Professeur de musique - spécialité: Saxophone
Offre n° O080240415001084
Publiée le 17/04/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Albert
Poste à pourvoir le
01/09/2024
Date limite de candidature
17/05/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une disponibilité
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
7h30 hebdomadaire
Management
Non
Descriptif de l'emploi
Sous l’autorité de la direction de l’école de musique, vous serez chargé de :
- Enseigner le saxophone. Élaborer et transmettre des savoirs théoriques et pratiques aux élèves de cycle 1, 2, 3 ainsi qu’aux adultes;
- Evaluer les élèves au cours de chaque trimestre et saisir les bulletins depuis le, logiciel « imuse »;
- Gérer le parc d’instruments de votre classe avec la secrétaire. Veiller à l’élaboration précise des fiches de prêt et conseiller les parents ou élèves sur l’entretien de l’instrument;
- Préparer et encadrer les concerts des élèves de la classe de saxophone en collaboration avec d’autres classes de l’école dans le cadre des auditions organisées par l’établissement, savoir gérer un ensemble instrumental;
- Collaborer avec l’équipe enseignante et la direction à la réalisation des projets de l’établissement et du pôle culture-jeunesse;
- Assister aux réunions de professeurs, celles concernant l’ensemble du personnel du pôle et à certaines manifestations du personnel organisée par la collectivité;
- Participer de façon active aux réflexions pédagogiques.
- Enseigner le saxophone. Élaborer et transmettre des savoirs théoriques et pratiques aux élèves de cycle 1, 2, 3 ainsi qu’aux adultes;
- Evaluer les élèves au cours de chaque trimestre et saisir les bulletins depuis le, logiciel « imuse »;
- Gérer le parc d’instruments de votre classe avec la secrétaire. Veiller à l’élaboration précise des fiches de prêt et conseiller les parents ou élèves sur l’entretien de l’instrument;
- Préparer et encadrer les concerts des élèves de la classe de saxophone en collaboration avec d’autres classes de l’école dans le cadre des auditions organisées par l’établissement, savoir gérer un ensemble instrumental;
- Collaborer avec l’équipe enseignante et la direction à la réalisation des projets de l’établissement et du pôle culture-jeunesse;
- Assister aux réunions de professeurs, celles concernant l’ensemble du personnel du pôle et à certaines manifestations du personnel organisée par la collectivité;
- Participer de façon active aux réflexions pédagogiques.
Missions / conditions d'exercice
Savoir :
- Connaissance global du service public
- Connaissance de fonctionnement d’un établissement d’enseignement artistique
- Connaissance techniques et musicales de la discipline enseignée
- Culture générale musicale
- Connaissance du fonctionnement de l’école
Savoir-faire / Savoir-être :
- Enseigner et communiquer
- Conseiller et évaluer
- Susciter la curiosité et l’engagement artistique de l’élève
- Conduire un projet
- Respecter la confidentialité
- Travailler en équipe
- Sens des relations humaines
- S’adapter à différents interlocuteurs et faire preuve de diplomatie
- S’organiser et gérer son emploi du temps
- Respecter les horaires établis en début d’année scolaire et veiller à ne pas créer de gêne dans les autres classes
- Connaissance global du service public
- Connaissance de fonctionnement d’un établissement d’enseignement artistique
- Connaissance techniques et musicales de la discipline enseignée
- Culture générale musicale
- Connaissance du fonctionnement de l’école
Savoir-faire / Savoir-être :
- Enseigner et communiquer
- Conseiller et évaluer
- Susciter la curiosité et l’engagement artistique de l’élève
- Conduire un projet
- Respecter la confidentialité
- Travailler en équipe
- Sens des relations humaines
- S’adapter à différents interlocuteurs et faire preuve de diplomatie
- S’organiser et gérer son emploi du temps
- Respecter les horaires établis en début d’année scolaire et veiller à ne pas créer de gêne dans les autres classes
Profils recherchés
DEM de formation musicale (ou équivalent) minimum
Contact
Contact
0322740110
Informations complémentaires
Tout renseignement complémentaire peut-être obtenu auprès de Mme Elisabeth DEALET - Directrice de l'Ecole de musique communautaire (03 22 74 01 10)
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.