• Supervise l’activité du service des publics (organisation du travail de l’équipe, demande de devis, réservation)
• Contribue activement à la création de la programmation culturelle annuelle
• Organise et met en œuvre les dispositifs de l'action culturelle du Pôle patrimoine en s'appuyant sur les expositions temporaires et permanentes, les collections, les recherches et travaux en cours, les chantiers de restauration (bâti, objets ou œuvres d'art) en sensibilisant les publics au patrimoine sous toutes ses formes par la mise en œuvre d'ateliers, de visites et de parcours pédagogiques et par la diffusion de documents d'information
• Contribue à l’événementiel du Pôle patrimoine en coordonnant notamment les programmations des manifestions nationales (JEP, Rendez-vous aux jardins, JN Archéologie, JN Architecture, Nuit des musées, JEMA)
• Crée des liens avec différents partenaires du territoire pour les questions de médiation du Pôle patrimoine en particulier et des services culturels et patrimoniaux de la Ville en général

• Participe à la conception des nouveaux outils de médiation au sein du parcours permanent des collections du Beffroi Musée Boucher de Perthes-Manessier, en lien avec la conservation et la maîtrise d’œuvre du projet de rénovation
• Élaboration de plaquettes, d'ateliers, de visites, de supports pédagogiques au sein des différents sites patrimoniaux de la ville
• Mener différentes animations culturelles dans les sites patrimoniaux (visites, ateliers, événements)
• Collaboration avec le professeur détaché de l’Éducation nationale (à l’échelle du Pôle) et les autres enseignants
• Définition du projet de médiation culturelle et d'animation des publics du Pôle patrimoine en lien avec les Pôles lecture publique, spectacle vivant, archives – bibliothèque patrimoniale et cinéma de la Ville
• Développement et animation des partenariats
• Évaluation des projets d'animation des publics
• Peut superviser et former des guides-conférenciers et médiateurs
• Suivi de l’exécution du budget du service des publics en lien avec le référent administratif et financier du Pôle patrimoine
• Développer une réflexion et concevoir de nouveaux outils de médiation pour l’accueil de nouveaux publics, notamment en situation de handicap

- Théoriques (savoir) :
• Large autonomie dans l'organisation du travail
• Garant de la qualité scientifique des activités et documents pédagogiques
• Connaissances pédagogiques
• Bonnes connaissances en histoire de l'art, histoire et architecture
• Très bonne communication orale et écrite
• Anglais niveaux B2 à C2

- Techniques (savoir-faire, savoir-être) :
• Écoute, dialogue
• Autonomie
• Mobilisation des acteurs
• Organisation, discrétion, rigueur
• Créativité
• Savoir conduire une réunion
• Conduire et analyser un projet
• Capacité à travailler en équipe
• Capacité à manager une équipe (titulaire, contractuel, bénévole, stagiaire)
• Capacité à travailler en réseau
• Création / Préparation d'ateliers et de visites
• Qualité relationnelles et pédagogiques avec différents publics (y compris lors de situations conflictuelles)

- Expérience exigée par le poste : 2 ans dans le domaine de la médiation culturelle / détenteur de la carte de guide conférencier