AGENT D'ENCARDREMENT PERISCOLAIRE ET EXTRASCOLAIRE DIRECTEUR ALSH
Offre n° O080251127001309
Publiée le 04/12/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Place jean jaures bp 63, Friville-Escarbotin (Somme (80))
Poste à pourvoir le
05/01/2026
Date limite de candidature
03/01/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
-Accueillir en toute sécurité les groupes d'enfants
-Assurer les soins, la surveillance et l'éveil des enfants
-Assurer le bien-être physique et physiologique de chaque enfant
-Préparer, ranger et maintenir en état de propreté le matériel éducatif et des locaux
-Veiller à l'accueil et l'animation, en toute sécurité, des groupes d'enfants dans le cadre des accueils de loisirs périscolaires et extrascolaires.
-Elabore, organise, planifie et anime des activités ludiques, artistiques ou manuelles en direction d'un public d'enfant.
-Assurer les soins, la surveillance et l'éveil des enfants
-Assurer le bien-être physique et physiologique de chaque enfant
-Préparer, ranger et maintenir en état de propreté le matériel éducatif et des locaux
-Veiller à l'accueil et l'animation, en toute sécurité, des groupes d'enfants dans le cadre des accueils de loisirs périscolaires et extrascolaires.
-Elabore, organise, planifie et anime des activités ludiques, artistiques ou manuelles en direction d'un public d'enfant.
Missions / conditions d'exercice
-Assurer les soins, la surveillance des enfants
-Nettoyer les surfaces, matériels, outils après usage
-Ranger les produits et outils, le matériel pédagogiques et de loisirs
-Etre membre à part entière de l'équipe éducative
-Pointage des présences périscolaires
-Prendre la responsabilité d'un groupe d'enfants
-Etre garant de la sécurité morale, affective et physique des enfants
-Encadrer les différents trajets
-Garantir la sécurité et l'hygiène des enfants, de l'équipe et des locaux
-Gérer et encadrer une équipe d'agents d'animation
-Toutes autres activités nécessaires eu bon fonctionnement de la structure
-Nettoyer les surfaces, matériels, outils après usage
-Ranger les produits et outils, le matériel pédagogiques et de loisirs
-Etre membre à part entière de l'équipe éducative
-Pointage des présences périscolaires
-Prendre la responsabilité d'un groupe d'enfants
-Etre garant de la sécurité morale, affective et physique des enfants
-Encadrer les différents trajets
-Garantir la sécurité et l'hygiène des enfants, de l'équipe et des locaux
-Gérer et encadrer une équipe d'agents d'animation
-Toutes autres activités nécessaires eu bon fonctionnement de la structure
Profils recherchés
Les savoirs :
SERVICE ANIMATION :
+Education/psychologie
-Connaître et savoir mettre en œuvre les règles éducatives
-Connaître et savoir mettre en œuvre les règles de psychologie infantile et de psychologie de groupe
-Etre capable de gérer les conflits entre enfants
-Connaître et savoir mettre en œuvre les règles d'hygiènes infantile
-Connaître le développement psycho moteur de l'enfant
-Connaître les rythmes et besoins des enfants
-Etre capable de repérer les signaux d'alerte de la maltraitance
+Animation
-Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques d'animation de groupe
-Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques artistiques, manuelles et ludiques
Gestion du temps dans l'organisation des activités
+Sécurité
-Connaître et savoir mettre en œuvre les règles d'hygiène et de sécurité au travail (prévention des accidents)
-Procédures et services d'urgences
+Relation
-Etre capable d'accueillir les enfants, les parents ou substituts parentaux
-Etre capable de transmettre des informations aux différents interlocuteurs (auprès de l'enseignant, des parents...)
+Direction
-Connaissance des normes HACCP
-Réglementation des ERP
-Cadre juridique de la responsabilité civile et pénale
-Compétences à la gestion rigoureuse d'une structure
-Reconnaissance des risques de maltraitance et procédures à suivre
-Connaissance de l'outil informatique
Les savoirs être
-Savoir communiquer
-Disponibilité
-Etre organisé(e), méthodique et autonome
-Etre patient
-Savoir travailler en équipe
-Etre efficace et réactif
-Rigueur
-Ponctualité
-Discrétion professionnelle, secret professionnel et devoir de réserve
-Sens du service public
SERVICE ANIMATION :
+Education/psychologie
-Connaître et savoir mettre en œuvre les règles éducatives
-Connaître et savoir mettre en œuvre les règles de psychologie infantile et de psychologie de groupe
-Etre capable de gérer les conflits entre enfants
-Connaître et savoir mettre en œuvre les règles d'hygiènes infantile
-Connaître le développement psycho moteur de l'enfant
-Connaître les rythmes et besoins des enfants
-Etre capable de repérer les signaux d'alerte de la maltraitance
+Animation
-Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques d'animation de groupe
-Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques artistiques, manuelles et ludiques
Gestion du temps dans l'organisation des activités
+Sécurité
-Connaître et savoir mettre en œuvre les règles d'hygiène et de sécurité au travail (prévention des accidents)
-Procédures et services d'urgences
+Relation
-Etre capable d'accueillir les enfants, les parents ou substituts parentaux
-Etre capable de transmettre des informations aux différents interlocuteurs (auprès de l'enseignant, des parents...)
+Direction
-Connaissance des normes HACCP
-Réglementation des ERP
-Cadre juridique de la responsabilité civile et pénale
-Compétences à la gestion rigoureuse d'une structure
-Reconnaissance des risques de maltraitance et procédures à suivre
-Connaissance de l'outil informatique
Les savoirs être
-Savoir communiquer
-Disponibilité
-Etre organisé(e), méthodique et autonome
-Etre patient
-Savoir travailler en équipe
-Etre efficace et réactif
-Rigueur
-Ponctualité
-Discrétion professionnelle, secret professionnel et devoir de réserve
-Sens du service public
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.