MISSIONS
Sous la responsabilité de l'infirmière coordinatrice : encadrante soins et en lien avec l'équipe pluridisciplinaire, l'aide-soignant(e) assure des soins d'hygiène et de confort auprès de personnes âgées et/ou en situation de handicap, afin de favoriser leur maintien à domicile et de préserver leur autonomie. Il/Elle contribue au bien-être physique, psychologique et social des personnes accompagnées. Il/elle répond aux besoins de soins infirmiers de la personne accompagnée, sous la forme de soins techniques ou de soins de base et relationnels.
• Contribuer à la mise en œuvre du PAP dans le cadre des interventions
o Connaitre le PAP des bénéficiaires pour contribuer à sa mise en œuvre
o Réaliser les actions prévues par le PAP
o Repérer les signes de vulnérabilité, d'évolution des besoins, et les rapporter le cas échéant à l'encadrant ou à l’interlocuteur privilégié

• Contribuer à la mise en œuvre des missions de prévention spécifiques au SAD :
o Prévention de la maltraitance
o Promotion de la bientraitance
o Repérage des besoins d'accompagnement en matière de lien social
o Repérage des besoins de soutien des aidants

• Utiliser les outils de traçabilité des interventions facilitant la coordination interprofessionnelle

Collaborer avec les différents intervenants : notamment, travailler en binôme entre équipes aide/soin

ACTIVITES
-Réaliser sous la responsabilité de l’infirmière (l’encadrante soins ou la responsable de service), les soins de base/ confort et bien être et relationnels et concourir à l’accomplissement des actes essentiels de la vie correspondant à votre qualification.
-S'appuyer sur un outil facilitant l'accès à l'information sur le PAP, en lien avec l'interlocuteur privilégié
S'appuyer sur un dispositif d'intégration : livret d'accueil des nouveaux professionnels
-Intervenir en équipe mixte aide-soin dans les situations complexes pour bien comprendre le rôle et les contraintes de chaque intervenant
-Prendre connaissance de l'organisation du service, des évolutions possibles (nouvelles fonctions, responsabilités, formations, passerelles professionnelles lorsqu'elles existent)
-Participer à des ateliers éthiques et partage de pratiques sur l'accompagnement, encourageant le maintien de l'autonomie et les droits fondamentaux des personnes
-Utiliser les outils proposés aux intervenants pour faciliter la mise en œuvre des nouvelles missions : grilles d'évaluation des fragilités ou des situations de maltraitance, ateliers QVT
-Accompagnement et aide à la personne :
-Aide à la toilette (totale ou partielle), à l'habillage et au déshabillage.
-Aide à la mobilisation et aux transferts (lever, coucher, aide à la marche).
-Aide occasionnelle à la prise des repas, en respectant les régimes alimentaires.
-Surveillance de l'état général de la personne (hydratation, alimentation, élimination).
-Réfection des lits.
-Accompagnement aux activités de la vie quotidienne et sociale.
-Soins d'hygiène et de confort :
-Réalisation des soins d'hygiène corporelle (toilette, douche, shampoing).
-Prévention des escarres et surveillance cutanée.
-Application des consignes de soins spécifiques (par exemple, aide à l'administration de médicaments préparés par l'infirmier(ère) ou la famille, sous sa supervision).
-Entretien de l'environnement immédiat de la personne accompagnée (chambre, salle de bain).
-Observation et transmission :
-Observation de l'état de santé physique et psychique de la personne accompagnée et de toute modification (douleur, comportement, état cutané, etc.).
-Transmission orale et écrite des informations pertinentes à l'infirmière coordinatrice-encadrante aide et à l'équipe.
-Alerte en cas de situation nécessitant une intervention médicale ou sociale.
-Participation aux réunions d'équipe et aux transmissions.
-Rôle relationnel et social :
-Établir une relation de confiance avec la personne accompagnée et son entourage.
-Écoute active et soutien moral.
-Contribution au maintien du lien social.
-Respect de la dignité, de l'intimité et de la culture de la personne.