agent social
Offre n° O080260619001341
Publiée le 22/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
RUE VICTOR HUGO, Boves (Somme (80))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
22/07/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Agent social
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
17h30 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
statutaire + RIFSEEP
Descriptif de l'emploi
Sous l’autorité de la directeur(trice) de l’EAJE, vous accueillez et accompagnez les enfants au quotidien dans le respect du projet éducatif et pédagogique de la structure.
Vous contribuez à leur développement global (psychomoteur, affectif, social) en assurant un cadre sécurisant et bienveillant et participez à la mise en œuvre des actions auprès des familles et de l’équipe.
Missions principales
• Accueillir et prendre en charge les enfants de manière individualisée et collective.
• Assurer la sécurité, l’hygiène, le bien-être et l’éveil des enfants.
• Accompagner les parents et instaurer une relation de confiance.
• Participer activement au travail d’équipe et à la mise en œuvre du projet pédagogique.
• Contribuer au fonctionnement quotidien de la structure (entretien, organisation des espaces, gestion du matériel).
Vous contribuez à leur développement global (psychomoteur, affectif, social) en assurant un cadre sécurisant et bienveillant et participez à la mise en œuvre des actions auprès des familles et de l’équipe.
Missions principales
• Accueillir et prendre en charge les enfants de manière individualisée et collective.
• Assurer la sécurité, l’hygiène, le bien-être et l’éveil des enfants.
• Accompagner les parents et instaurer une relation de confiance.
• Participer activement au travail d’équipe et à la mise en œuvre du projet pédagogique.
• Contribuer au fonctionnement quotidien de la structure (entretien, organisation des espaces, gestion du matériel).
Missions / conditions d'exercice
Activités détaillées
- Auprès des enfants
• Participer à la prise en charge d’un groupe et respecter les besoins individuels de chacun.
• Observer et accompagner le développement psychomoteur, affectif et social de l’enfant.
• Faciliter l’adaptation des nouveaux enfants.
• Proposer et animer des activités d’éveil variées, adaptées aux stades de développement et au rythme de l’enfant.
• Assurer l’hygiène et le confort (soins, changes, lavage des mains, participation aux repas…).
• Garantir la sécurité physique et affective dans tous les temps d’accueil.
- Auprès des parents
• Mettre en place un accueil de qualité favorisant la confiance et la communication.
• Valoriser le rôle parental et offrir écoute et soutien si nécessaire.
• Informer les familles sur la journée de leur enfant à l’aide d’outils adaptés (panneaux d’affichage, photos, transmissions orales…).
- Au sein de l’équipe
• Participer à la réflexion et à la mise en œuvre du projet pédagogique.
• Contribuer aux réunions d’équipe et aux temps institutionnels.
• Transmettre ses observations et collaborer étroitement avec l’équipe et la direction.
• Accompagner et encadrer les stagiaires en tant que formateur de terrain.
- Participation à la vie de la structure
• Effectuer la désinfection des locaux et du matériel selon les protocoles en vigueur, en lien avec l’agent d’entretien.
• Ranger, entretenir et mettre à disposition le matériel éducatif.
• Charger les machines si nécessaire, en l’absence de l’agent d’entretien.
• Préparer les repas dans le respect des règles HACCP lors de l’absence de l’agent de cuisine.
Compétences requises
- Savoirs
• Connaissance du développement de l’enfant et de ses besoins.
• Maîtrise des techniques de soins, d’hygiène, de confort et des gestes d’urgence.
• Connaissance des besoins alimentaires de l’enfant et des règles de préparation des repas.
• Connaissance des protocoles internes (soins, hygiène, sécurité, nettoyage).
• Connaissance des règles d’utilisation des produits d’entretien dans le respect du plan de nettoyage.
• Capacité à repérer les signes de mal-être ou de danger chez l’enfant.
- Qualités attendues
• Écoute, communication, bienveillance.
• Sens du travail en équipe et du service public.
• Créativité, esprit d’initiative.
• Autonomie, organisation, rigueur.
• Adaptabilité, disponibilité.
• Discrétion professionnelle et respect du secret professionnel.
Conditions particulières d’exercice
• Diplôme requis : CAP AEPE
• Horaires irréguliers avec amplitude variable selon les besoins du service. Du lundi au vendredi, sur une amplitude d’ouverture de 7h30 à 18h30 selon les besoins du service.
• Présentation soignée, tenue professionnelle adaptée et chaussures réservées aux espaces intérieurs.
• Possibilité de conduire le véhicule de service pour des déplacements liés aux enfants.
• Pénibilité : environnement sonore.
Toutes autres activités nécessaires au bon fonctionnement du service public dans le cadre de sa filière.
- Auprès des enfants
• Participer à la prise en charge d’un groupe et respecter les besoins individuels de chacun.
• Observer et accompagner le développement psychomoteur, affectif et social de l’enfant.
• Faciliter l’adaptation des nouveaux enfants.
• Proposer et animer des activités d’éveil variées, adaptées aux stades de développement et au rythme de l’enfant.
• Assurer l’hygiène et le confort (soins, changes, lavage des mains, participation aux repas…).
• Garantir la sécurité physique et affective dans tous les temps d’accueil.
- Auprès des parents
• Mettre en place un accueil de qualité favorisant la confiance et la communication.
• Valoriser le rôle parental et offrir écoute et soutien si nécessaire.
• Informer les familles sur la journée de leur enfant à l’aide d’outils adaptés (panneaux d’affichage, photos, transmissions orales…).
- Au sein de l’équipe
• Participer à la réflexion et à la mise en œuvre du projet pédagogique.
• Contribuer aux réunions d’équipe et aux temps institutionnels.
• Transmettre ses observations et collaborer étroitement avec l’équipe et la direction.
• Accompagner et encadrer les stagiaires en tant que formateur de terrain.
- Participation à la vie de la structure
• Effectuer la désinfection des locaux et du matériel selon les protocoles en vigueur, en lien avec l’agent d’entretien.
• Ranger, entretenir et mettre à disposition le matériel éducatif.
• Charger les machines si nécessaire, en l’absence de l’agent d’entretien.
• Préparer les repas dans le respect des règles HACCP lors de l’absence de l’agent de cuisine.
Compétences requises
- Savoirs
• Connaissance du développement de l’enfant et de ses besoins.
• Maîtrise des techniques de soins, d’hygiène, de confort et des gestes d’urgence.
• Connaissance des besoins alimentaires de l’enfant et des règles de préparation des repas.
• Connaissance des protocoles internes (soins, hygiène, sécurité, nettoyage).
• Connaissance des règles d’utilisation des produits d’entretien dans le respect du plan de nettoyage.
• Capacité à repérer les signes de mal-être ou de danger chez l’enfant.
- Qualités attendues
• Écoute, communication, bienveillance.
• Sens du travail en équipe et du service public.
• Créativité, esprit d’initiative.
• Autonomie, organisation, rigueur.
• Adaptabilité, disponibilité.
• Discrétion professionnelle et respect du secret professionnel.
Conditions particulières d’exercice
• Diplôme requis : CAP AEPE
• Horaires irréguliers avec amplitude variable selon les besoins du service. Du lundi au vendredi, sur une amplitude d’ouverture de 7h30 à 18h30 selon les besoins du service.
• Présentation soignée, tenue professionnelle adaptée et chaussures réservées aux espaces intérieurs.
• Possibilité de conduire le véhicule de service pour des déplacements liés aux enfants.
• Pénibilité : environnement sonore.
Toutes autres activités nécessaires au bon fonctionnement du service public dans le cadre de sa filière.
Profils recherchés
• Diplôme requis : CAP AEPE
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
CV et lettre de motivation
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.