Educateurs Jeunes enfants
Offre n° O080260709000624
Publiée le 09/07/2026
Synthèse de l'offre
Lieu de travail
16 bis route d'aumale - bp 70033, Poix-de-Picardie (Somme (80))
Poste à pourvoir le
15/08/2026
Date limite de candidature
08/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Plus importante intercommunalité des Hauts de France par son nombre de communes, la Communauté de Communes Somme Sud-Ouest (40 000 habitants, 119 communes, 900 km², 650 agents) se distingue par son intégration très forte, son rôle majeur en matière d’attractivité et sa diversité des projets et services gérés.
La CC2SO recrute un Educateur Jeunes enfants H/F
Temps complet – 35h hebdomadaire
La candidature (lettre de motivation et CV) doit être adressée au Président
La CC2SO recrute un Educateur Jeunes enfants H/F
Temps complet – 35h hebdomadaire
La candidature (lettre de motivation et CV) doit être adressée au Président
Missions / conditions d'exercice
MISSIONS
- Informer et accompagner les familles et les professionnels de la petite enfance
- Offrir un cadre de rencontres et d’échanges des pratiques professionnelles
ACTIVITES
Informer les parents sur l'ensemble des modes d'accueil individuels et collectifs existant sur le territoire concerné
Centraliser, si possible, les demandes d'accueil spécifiques
Délivrer une information générale en matière de droit du travail
Orienter les parents vers les interlocuteurs privilégiés en cas de questions spécifiques
Communiquer une information générale aux (futurs) professionnels sur l’ensemble des métiers de la petite enfance
Informer les assistants maternels sur les modalités d’exercice de leur profession (à domicile, en crèche familiales ou Mam) et sur les différentes aides auxquelles ils peuvent prétendre.
Apporter un premier niveau d'information sur les différents modes d'exercice du métier de garde à domicile (emploi direct, service mandataire ou prestataire).
Délivrer une information générale en matière de droit du travail
Orienter les professionnels vers les interlocuteurs privilégiés en cas de questions spécifiques.
Organiser des temps et projets collectifs pour les professionnels : groupe d'échanges / de paroles, conférences/débat, promotion de la formation continue auprès des professionnels et des parents employeurs, etc.
Organiser des temps d'activité et d'animation (ateliers d'éveil) pour les enfants accompagnés par les assistants maternels et gardes à domicile (support de l'observation des pratiques professionnelles)
Organiser des temps festifs (fête de fin d'année, noël, etc.) en direction des parents, des professionnels et des enfants dans le but de favoriser les échanges et développer le lien social
Organiser des temps d'activité et d'animation (ex : ateliers d'éveil) pour les enfants accueillis par des assistants maternels et gardes d'enfants à domicile (prise en compte du rythme et des besoins de l'enfant, socialisation et éveil des enfants bénéficiant d'un mode d'accueil individuel)
Faciliter l'accès aux différents services existants et créer des passerelles entre le multi accueil, l'assistant maternel, l'accueil de loisirs sans hébergement (Alsh), et l'école maternelle afin de faciliter les transitions qui marquent le parcours de l'enfant
Participer au réseau des RPE
Favoriser les échanges avec les structures du territoire
Élaborer un projet de fonctionnement
Évaluer les actions mises en place par le relais
Assurer la promotion des actions du relais
Assurer la gestion de l'équipement
Participer à la gestion administrative et/ou budgétaire du relais
- Informer et accompagner les familles et les professionnels de la petite enfance
- Offrir un cadre de rencontres et d’échanges des pratiques professionnelles
ACTIVITES
Informer les parents sur l'ensemble des modes d'accueil individuels et collectifs existant sur le territoire concerné
Centraliser, si possible, les demandes d'accueil spécifiques
Délivrer une information générale en matière de droit du travail
Orienter les parents vers les interlocuteurs privilégiés en cas de questions spécifiques
Communiquer une information générale aux (futurs) professionnels sur l’ensemble des métiers de la petite enfance
Informer les assistants maternels sur les modalités d’exercice de leur profession (à domicile, en crèche familiales ou Mam) et sur les différentes aides auxquelles ils peuvent prétendre.
Apporter un premier niveau d'information sur les différents modes d'exercice du métier de garde à domicile (emploi direct, service mandataire ou prestataire).
Délivrer une information générale en matière de droit du travail
Orienter les professionnels vers les interlocuteurs privilégiés en cas de questions spécifiques.
Organiser des temps et projets collectifs pour les professionnels : groupe d'échanges / de paroles, conférences/débat, promotion de la formation continue auprès des professionnels et des parents employeurs, etc.
Organiser des temps d'activité et d'animation (ateliers d'éveil) pour les enfants accompagnés par les assistants maternels et gardes à domicile (support de l'observation des pratiques professionnelles)
Organiser des temps festifs (fête de fin d'année, noël, etc.) en direction des parents, des professionnels et des enfants dans le but de favoriser les échanges et développer le lien social
Organiser des temps d'activité et d'animation (ex : ateliers d'éveil) pour les enfants accueillis par des assistants maternels et gardes d'enfants à domicile (prise en compte du rythme et des besoins de l'enfant, socialisation et éveil des enfants bénéficiant d'un mode d'accueil individuel)
Faciliter l'accès aux différents services existants et créer des passerelles entre le multi accueil, l'assistant maternel, l'accueil de loisirs sans hébergement (Alsh), et l'école maternelle afin de faciliter les transitions qui marquent le parcours de l'enfant
Participer au réseau des RPE
Favoriser les échanges avec les structures du territoire
Élaborer un projet de fonctionnement
Évaluer les actions mises en place par le relais
Assurer la promotion des actions du relais
Assurer la gestion de l'équipement
Participer à la gestion administrative et/ou budgétaire du relais
Profils recherchés
COMPETENCES TECHNIQUES REQUISES
- S’adapter à des interlocuteurs, des situations et des activité nouvelles
- S’appuyer sur les modalités de transmission adaptées au public et aux problématiques rencontrées.
- Identifier les évolutions réglementaires à partir des sources d’informations existantes. Les transmettre au public concerné.
- Appliquer, adapter ou concevoir des solutions afin de résoudre une problématique.
- Méthodologies relatives aux enquêtes de satisfaction et aux statistiques.
- Traitement de texte tableur base de données…
SAVOIR ETRE ATTENDU
- Pratiquer une écoute active en reformulant le cas échéant les propos d’un interlocuteur en vue d’instaurer un échange constructif.
- Argumenter en tenant compte des points de vue exprimés afin de convaincre
- Préparer et animer des réunions d’échange en s’assurant de la bonne compréhension des chacun en utilisant les techniques d’animation appropriées.
- Créer les conditions de confiance réciproque afin d’entretenir et/ ou de faire évoluer les partenariats existants internes ou externes.
- Aider l’interlocuteur à identifier ses besoins, trouver une solution soit à partir de ses ressources ou de l’aider à construire une solution appropriée.
- S’adapter à des interlocuteurs, des situations et des activité nouvelles
- S’appuyer sur les modalités de transmission adaptées au public et aux problématiques rencontrées.
- Identifier les évolutions réglementaires à partir des sources d’informations existantes. Les transmettre au public concerné.
- Appliquer, adapter ou concevoir des solutions afin de résoudre une problématique.
- Méthodologies relatives aux enquêtes de satisfaction et aux statistiques.
- Traitement de texte tableur base de données…
SAVOIR ETRE ATTENDU
- Pratiquer une écoute active en reformulant le cas échéant les propos d’un interlocuteur en vue d’instaurer un échange constructif.
- Argumenter en tenant compte des points de vue exprimés afin de convaincre
- Préparer et animer des réunions d’échange en s’assurant de la bonne compréhension des chacun en utilisant les techniques d’animation appropriées.
- Créer les conditions de confiance réciproque afin d’entretenir et/ ou de faire évoluer les partenariats existants internes ou externes.
- Aider l’interlocuteur à identifier ses besoins, trouver une solution soit à partir de ses ressources ou de l’aider à construire une solution appropriée.
Contact et modalités de candidature
Contact
0322901965
Informations complémentaires
ACCES AU POSTE
Diplôme requis :DE EJE Obligatoire
Expérience souhaitée :débutant accepté
Recrutement par voie statutaire (candidats titulaires ou lauréats de concours) ou à défaut par voie contractuelle.
Diplôme requis :DE EJE Obligatoire
Expérience souhaitée :débutant accepté
Recrutement par voie statutaire (candidats titulaires ou lauréats de concours) ou à défaut par voie contractuelle.
Adresse de l'employeur
Communaute de commune somme sud-ouest CCSSO
>16 bis route d'aumale - bp 70033
80290 Poix de picardie
>16 bis route d'aumale - bp 70033
80290 Poix de picardie
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.