Educateur(rice) de jeunes enfants
Offre n° O082260521000642
Publiée le 28/07/2026
Synthèse de l'offre
Lieu de travail
264 Rte Du Treilhou, Caussade (Tarn-et-Garonne (82))
Poste à pourvoir le
24/08/2026
Date limite de candidature
18/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à une réorganisation du service ou transfert de personnel
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Reprise d'un agent de droit privé)
Cet emploi est créé dans le cadre du transfert d'activité d'une entité à une personne public dans le cadre d'un service public administratif. Les salariés de cette structure peuvent bénéficier d'un contrat de droit public.
Cet emploi est créé dans le cadre du transfert d'activité d'une entité à une personne public dans le cadre d'un service public administratif. Les salariés de cette structure peuvent bénéficier d'un contrat de droit public.
Temps de travail
Temps non complet,
32h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Sous la responsabilité de la Directrice de la crèche « Les Lutins du Quercy » (24 places), vous exercez principalement des missions de terrain auprès des enfants et de leurs familles ainsi que la continuité de direction en l’absence de la Directrice.
Professionnel référent du développement global du jeune enfant, vous garantissez la mise en œuvre du projet éducatif et pédagogique, accompagnez les équipes dans leurs pratiques quotidiennes et participez activement à la qualité de l'accueil proposé aux enfants et à leurs familles.
Par votre présence auprès des enfants, vous favorisez leur épanouissement, leur autonomie et leur socialisation dans le respect de leur rythme et de leurs besoins.
Professionnel référent du développement global du jeune enfant, vous garantissez la mise en œuvre du projet éducatif et pédagogique, accompagnez les équipes dans leurs pratiques quotidiennes et participez activement à la qualité de l'accueil proposé aux enfants et à leurs familles.
Par votre présence auprès des enfants, vous favorisez leur épanouissement, leur autonomie et leur socialisation dans le respect de leur rythme et de leurs besoins.
Missions / conditions d'exercice
Accueil de l'enfant et de sa famille :
- Accueillir les enfants et leurs familles dans un climat de confiance, d'écoute et de bienveillance ;
- Accompagner les temps de séparation et de retrouvailles ;
- Soutenir les parents dans leur fonction parentale en valorisant leurs compétences ;
- Favoriser une relation individualisée avec chaque famille ;
- Assurer les transmissions orales et écrites.
Accompagnement du développement de l'enfant :
- Observer le développement global de chaque enfant ;
- Favoriser l'éveil, l'autonomie, la créativité et la socialisation ;
- Concevoir, organiser et animer des activités éducatives adaptées ;
- Aménager les espaces de vie en fonction des besoins des enfants ;
- Encourager le jeu libre et les expériences favorisant les apprentissages ;
- Veiller au respect du rythme individuel de chaque enfant ;
- Participer à l'accueil inclusif des enfants présentant des besoins particuliers.
Mise en œuvre du projet éducatif et pédagogique :
- Participer à l'élaboration, à la mise en œuvre et à l'évaluation du projet d'établissement ;
- Être force de proposition dans l'évolution des pratiques professionnelles ;
- Participer aux réunions d'équipe et aux journées pédagogiques ;
- Impulser une réflexion éducative au sein de l'équipe ;
- Proposer des projets d'animation, des ateliers ou des actions spécifiques ;
- Contribuer à l'amélioration continue de la qualité d'accueil.
Accompagnement des professionnels :
- Accompagner les professionnels dans leurs pratiques éducatives quotidiennes ;
- Apporter un regard éducatif sur les situations rencontrées ;
- Favoriser la réflexion autour des pratiques professionnelles ;
- Participer à l'accueil et à l'accompagnement des stagiaires ;
- Soutenir les équipes dans la mise en œuvre des projets éducatifs ;
Soins, santé, hygiène et sécurité :
- Participer aux soins de la vie quotidienne lorsque les besoins du service le nécessitent ;
- Veiller au bien-être physique, psychique et affectif des enfants ;
- Observer l'état général des enfants et transmettre les informations nécessaires ;
- Participer à la prévention des risques ;
- Appliquer les protocoles d'hygiène, de santé et de sécurité en lien avec le RSAI ;
- Veiller au respect des règles de sécurité dans les espaces de vie.
Travail en équipe :
- Participer activement à la dynamique d'équipe ;
- Travailler en collaboration avec l'ensemble des professionnels de la structure ;
- Favoriser la cohérence éducative des pratiques ;
- Participer aux réunions de service et aux temps de réflexion ;
- Contribuer à une communication professionnelle respectueuse et constructive.
Responsabilités particulières :
- Être la Référente pédagogique auprès de l'équipe ;
- Garantir la mise en œuvre du projet éducatif ;
- Être la « personne ressource » concernant le développement du jeune enfant ;
- Contribuer à l'observation des enfants et à la mise en place d'actions adaptées ;
- Participer aux projets d'inclusion des enfants à besoins spécifiques en lien avec la direction, le RSAI et les partenaires extérieurs.
Continuité de direction :
Dans le cadre de l'organisation de la structure, assurer la continuité de direction en l'absence de la Directrice :
- Assurer la continuité du fonctionnement quotidien de la crèche.
- Garantir la qualité et la continuité de l'accueil des enfants et de leurs familles.
- Coordonner l'organisation de l'équipe présente et veiller à la continuité du service.
- Veiller au respect des protocoles, des procédures internes et de la réglementation applicable aux EAJE.
- Assurer le relais des informations auprès de la Coordinatrice Petite Enfance et de la Direction.
- Gérer les situations courantes et alerter la hiérarchie en cas de situation exceptionnelle ou d'urgence.
- Exercer cette mission dans le respect des délégations confiées par la collectivité.
- Accueillir les enfants et leurs familles dans un climat de confiance, d'écoute et de bienveillance ;
- Accompagner les temps de séparation et de retrouvailles ;
- Soutenir les parents dans leur fonction parentale en valorisant leurs compétences ;
- Favoriser une relation individualisée avec chaque famille ;
- Assurer les transmissions orales et écrites.
Accompagnement du développement de l'enfant :
- Observer le développement global de chaque enfant ;
- Favoriser l'éveil, l'autonomie, la créativité et la socialisation ;
- Concevoir, organiser et animer des activités éducatives adaptées ;
- Aménager les espaces de vie en fonction des besoins des enfants ;
- Encourager le jeu libre et les expériences favorisant les apprentissages ;
- Veiller au respect du rythme individuel de chaque enfant ;
- Participer à l'accueil inclusif des enfants présentant des besoins particuliers.
Mise en œuvre du projet éducatif et pédagogique :
- Participer à l'élaboration, à la mise en œuvre et à l'évaluation du projet d'établissement ;
- Être force de proposition dans l'évolution des pratiques professionnelles ;
- Participer aux réunions d'équipe et aux journées pédagogiques ;
- Impulser une réflexion éducative au sein de l'équipe ;
- Proposer des projets d'animation, des ateliers ou des actions spécifiques ;
- Contribuer à l'amélioration continue de la qualité d'accueil.
Accompagnement des professionnels :
- Accompagner les professionnels dans leurs pratiques éducatives quotidiennes ;
- Apporter un regard éducatif sur les situations rencontrées ;
- Favoriser la réflexion autour des pratiques professionnelles ;
- Participer à l'accueil et à l'accompagnement des stagiaires ;
- Soutenir les équipes dans la mise en œuvre des projets éducatifs ;
Soins, santé, hygiène et sécurité :
- Participer aux soins de la vie quotidienne lorsque les besoins du service le nécessitent ;
- Veiller au bien-être physique, psychique et affectif des enfants ;
- Observer l'état général des enfants et transmettre les informations nécessaires ;
- Participer à la prévention des risques ;
- Appliquer les protocoles d'hygiène, de santé et de sécurité en lien avec le RSAI ;
- Veiller au respect des règles de sécurité dans les espaces de vie.
Travail en équipe :
- Participer activement à la dynamique d'équipe ;
- Travailler en collaboration avec l'ensemble des professionnels de la structure ;
- Favoriser la cohérence éducative des pratiques ;
- Participer aux réunions de service et aux temps de réflexion ;
- Contribuer à une communication professionnelle respectueuse et constructive.
Responsabilités particulières :
- Être la Référente pédagogique auprès de l'équipe ;
- Garantir la mise en œuvre du projet éducatif ;
- Être la « personne ressource » concernant le développement du jeune enfant ;
- Contribuer à l'observation des enfants et à la mise en place d'actions adaptées ;
- Participer aux projets d'inclusion des enfants à besoins spécifiques en lien avec la direction, le RSAI et les partenaires extérieurs.
Continuité de direction :
Dans le cadre de l'organisation de la structure, assurer la continuité de direction en l'absence de la Directrice :
- Assurer la continuité du fonctionnement quotidien de la crèche.
- Garantir la qualité et la continuité de l'accueil des enfants et de leurs familles.
- Coordonner l'organisation de l'équipe présente et veiller à la continuité du service.
- Veiller au respect des protocoles, des procédures internes et de la réglementation applicable aux EAJE.
- Assurer le relais des informations auprès de la Coordinatrice Petite Enfance et de la Direction.
- Gérer les situations courantes et alerter la hiérarchie en cas de situation exceptionnelle ou d'urgence.
- Exercer cette mission dans le respect des délégations confiées par la collectivité.
Profils recherchés
Diplôme d'État d'Éducateur de Jeunes Enfants ;
Attestation d'honorabilité à fournir à l'embauche puis tous les trois ans.
Savoirs :
- Développement psychomoteur, affectif, cognitif et social du jeune enfant ;
- Théories de l'attachement et du développement ;
- Réglementation des Établissements d'Accueil du Jeune Enfant ;
- Projet éducatif et pédagogies de la petite enfance ;
- Connaissance des besoins fondamentaux de l'enfant ;
- Techniques d'observation professionnelle.
Savoir-faire :
- Observer, analyser et accompagner le développement du jeune enfant ;
- Concevoir, conduire et évaluer des projets éducatifs ;
- Adapter les propositions pédagogiques aux besoins des enfants ;
- Accompagner les familles dans leur parentalité ;
- Animer des réunions ou des temps d'échanges professionnels ;
- Travailler en équipe pluridisciplinaire ;
- Rédiger des observations et transmissions professionnelles ;
- Utilisation logiciel de pointage (ICAP).
Savoir-être :
- Bienveillance ;
- Sens de l'écoute ;
- Capacités relationnelles ;
- Sens de l'observation ;
- Esprit d'analyse ;
- Créativité ;
- Patience ;
- Discrétion professionnelle ;
- Sens des responsabilités ;
- Esprit d'équipe ;
- Capacité d'adaptation ;
- Prise d'initiative.
Attestation d'honorabilité à fournir à l'embauche puis tous les trois ans.
Savoirs :
- Développement psychomoteur, affectif, cognitif et social du jeune enfant ;
- Théories de l'attachement et du développement ;
- Réglementation des Établissements d'Accueil du Jeune Enfant ;
- Projet éducatif et pédagogies de la petite enfance ;
- Connaissance des besoins fondamentaux de l'enfant ;
- Techniques d'observation professionnelle.
Savoir-faire :
- Observer, analyser et accompagner le développement du jeune enfant ;
- Concevoir, conduire et évaluer des projets éducatifs ;
- Adapter les propositions pédagogiques aux besoins des enfants ;
- Accompagner les familles dans leur parentalité ;
- Animer des réunions ou des temps d'échanges professionnels ;
- Travailler en équipe pluridisciplinaire ;
- Rédiger des observations et transmissions professionnelles ;
- Utilisation logiciel de pointage (ICAP).
Savoir-être :
- Bienveillance ;
- Sens de l'écoute ;
- Capacités relationnelles ;
- Sens de l'observation ;
- Esprit d'analyse ;
- Créativité ;
- Patience ;
- Discrétion professionnelle ;
- Sens des responsabilités ;
- Esprit d'équipe ;
- Capacité d'adaptation ;
- Prise d'initiative.
Contact et modalités de candidature
Contact
0563932866
Informations complémentaires
Lettre de motivation et CV à adresser à Madame la Présidente de la Communauté de Communes du Quercy Caussadais, de préférence par courriel : ressourceshumaines@quercycaussadais.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
