Educateur de jeunes enfants H/F
Offre n° O083260324000112
Publiée le 24/03/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Avenue de la République, Toulon (Var (83))
Poste à pourvoir le
27/05/2026
Date limite de candidature
27/04/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mutation vers autre collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Educateur de jeunes enfants H/F
Missions / conditions d'exercice
Mission 1 : Animation de l’équipe
Activités :
• Accompagner au quotidien les agents à l’encadrement des enfants ;
• Organiser des réunions de suivi avec les agents à l’encadrement des enfants tant par rapport aux pratiques professionnelles que pour prévoir et anticiper le travail de la semaine, du mois…. ;
• Travailler en partenariat avec le psychologue de la direction ;
• Participer à l’évaluation professionnelle des agents à l’encadrement des enfants avec la direction de l’établissement
Mission 2 : Animation et mise en œuvre des activités éducatives (manuelles, artistiques, culturelles et d'éveil)
Activités :
• Organiser et mettre en œuvre un planning d’activités intérieures et extérieures (occupation des espaces dédiés aux activités);
• Participer aux activités des enfants avec les agents à l’encadrement des enfants ;
• Organiser et animer un atelier éducatif ;
• Accompagner au quotidien les agents à l’encadrement des enfants ;
• Développer et animer des activités manuelles et artistiques, culturelles et d’éveil ;
• Déterminer les besoins en matériels pédagogiques et travailler sur les commandes/ réceptions des matériels
• Assurer la maintenance des matériels éducatifs.
Mission 3 : Observation et identification des besoins de chaque enfant
Activités :
• Favoriser l'épanouissement, le développement psychomoteur et psychoaffectif, le bien-être de l’enfant et observer, analyser et répondre aux besoins (affectifs, sociaux, physiques) des enfants ;
• Établir des relations éducatives avec les enfants ;
• Mettre en place des actions éducatives en matière d’hygiène, de sécurité, de règles de vie en collectivité ;
• Repérer les signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant et en informer le responsable de la structure ;
• Rôle de supervision.
Mission 4 : Participation aux soins d'hygiène, de confort et de bien-être des enfants (sortie ; repas ; sieste)
Activités :
• Créer et instaurer les conditions du bien-être individuel et collectif de l’enfant (hygiène, confort…)
• Participer à différents soins d’hygiène et de confort et à l’encadrement des enfants ;
• Comptée dans l’encadrement (PMI) mais pas dans le roulement.
Mission 5 : Organisation de la relation aux familles
Activités :
• Accueillir les familles ;
• Organiser l’accueil et l’intégration de l’enfant ;
• Transmettre les informations relatives à leur enfant aux parents ;
• Accompagner les parents dans leur fonction parentale.
Mission 6 : Aménagement des espaces de vie (repos, repas, jeux, etc.) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d'établissement
Activités :
• Évaluer l’aménagement de l’espace et réajuster si nécessaire.
Mission 7 : Participation à la conception, animation et mise en œuvre du projet éducatif et des projets pédagogiques qui en découlent
Activités :
• Participer à la définition d’un projet d’établissement ;
• Garantir l’application du projet éducatif au quotidien ;
• Situer sa fonction et la place de l'éducatif au sein d'une structure ;
• Rendre compte d’observations et d’activités effectuées.
Mission 8 : Continuité de direction
Activités :
• Se reporter à la fiche continuité de direction
Mission 9 : Formation et encadrement de stagiaires
Activités :
• Transmettre et partager des connaissances ;
• •Accompagner et former les stagiaires
Activités :
• Accompagner au quotidien les agents à l’encadrement des enfants ;
• Organiser des réunions de suivi avec les agents à l’encadrement des enfants tant par rapport aux pratiques professionnelles que pour prévoir et anticiper le travail de la semaine, du mois…. ;
• Travailler en partenariat avec le psychologue de la direction ;
• Participer à l’évaluation professionnelle des agents à l’encadrement des enfants avec la direction de l’établissement
Mission 2 : Animation et mise en œuvre des activités éducatives (manuelles, artistiques, culturelles et d'éveil)
Activités :
• Organiser et mettre en œuvre un planning d’activités intérieures et extérieures (occupation des espaces dédiés aux activités);
• Participer aux activités des enfants avec les agents à l’encadrement des enfants ;
• Organiser et animer un atelier éducatif ;
• Accompagner au quotidien les agents à l’encadrement des enfants ;
• Développer et animer des activités manuelles et artistiques, culturelles et d’éveil ;
• Déterminer les besoins en matériels pédagogiques et travailler sur les commandes/ réceptions des matériels
• Assurer la maintenance des matériels éducatifs.
Mission 3 : Observation et identification des besoins de chaque enfant
Activités :
• Favoriser l'épanouissement, le développement psychomoteur et psychoaffectif, le bien-être de l’enfant et observer, analyser et répondre aux besoins (affectifs, sociaux, physiques) des enfants ;
• Établir des relations éducatives avec les enfants ;
• Mettre en place des actions éducatives en matière d’hygiène, de sécurité, de règles de vie en collectivité ;
• Repérer les signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant et en informer le responsable de la structure ;
• Rôle de supervision.
Mission 4 : Participation aux soins d'hygiène, de confort et de bien-être des enfants (sortie ; repas ; sieste)
Activités :
• Créer et instaurer les conditions du bien-être individuel et collectif de l’enfant (hygiène, confort…)
• Participer à différents soins d’hygiène et de confort et à l’encadrement des enfants ;
• Comptée dans l’encadrement (PMI) mais pas dans le roulement.
Mission 5 : Organisation de la relation aux familles
Activités :
• Accueillir les familles ;
• Organiser l’accueil et l’intégration de l’enfant ;
• Transmettre les informations relatives à leur enfant aux parents ;
• Accompagner les parents dans leur fonction parentale.
Mission 6 : Aménagement des espaces de vie (repos, repas, jeux, etc.) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d'établissement
Activités :
• Évaluer l’aménagement de l’espace et réajuster si nécessaire.
Mission 7 : Participation à la conception, animation et mise en œuvre du projet éducatif et des projets pédagogiques qui en découlent
Activités :
• Participer à la définition d’un projet d’établissement ;
• Garantir l’application du projet éducatif au quotidien ;
• Situer sa fonction et la place de l'éducatif au sein d'une structure ;
• Rendre compte d’observations et d’activités effectuées.
Mission 8 : Continuité de direction
Activités :
• Se reporter à la fiche continuité de direction
Mission 9 : Formation et encadrement de stagiaires
Activités :
• Transmettre et partager des connaissances ;
• •Accompagner et former les stagiaires
Profils recherchés
Obligatoires : Educateur territorial de jeunes enfants
Souhaitables :
Projet éducatif et social, règlement intérieur de l'établissement
Communication interpersonnelle, d'écoute et de reformulation
Méthodes et références éducatives innovantes, issues des théories de l'éducation nouvelle
Notions d'ingénierie pédagogique et d'analyse des pratiques
Développement psychomoteur et psychoaffectif de l'enfant
Facteurs d'ambiance et d'esthétique spatiale
Indicateurs d'alerte dans les comportements de l'enfant
Connaissances sur la diversité socio-culturelle des familles (notions de sociologie et d'anthropologie)
Droit de l'enfant et de la famille
Techniques artistiques, ludiques et manuelles
Maîtrise de techniques d'animation, de créativité et d'expression
Méthodes et pratiques d'éducation
Méthodes d'observation et d'écoute active
Souhaitables :
Projet éducatif et social, règlement intérieur de l'établissement
Communication interpersonnelle, d'écoute et de reformulation
Méthodes et références éducatives innovantes, issues des théories de l'éducation nouvelle
Notions d'ingénierie pédagogique et d'analyse des pratiques
Développement psychomoteur et psychoaffectif de l'enfant
Facteurs d'ambiance et d'esthétique spatiale
Indicateurs d'alerte dans les comportements de l'enfant
Connaissances sur la diversité socio-culturelle des familles (notions de sociologie et d'anthropologie)
Droit de l'enfant et de la famille
Techniques artistiques, ludiques et manuelles
Maîtrise de techniques d'animation, de créativité et d'expression
Méthodes et pratiques d'éducation
Méthodes d'observation et d'écoute active
Contact et modalités de candidature
Contact
0494368509
Informations complémentaires
Les dossiers de candidatures (Lettre de motivation impérative + CV + dernier arrêté de situation administrative + Informations régime indemnitaire) sont à adresser au plus tôt à :
Madame le Maire
Direction Générale Adjointe Ressources et Population
Service Recrutement / Mobilité
Hôtel de Ville CS 71407 - 83056 TOULON CEDEX
A l'attention de Mme Marie-Pierre MARESU
Courriel : emploisetcompetences@mairie-toulon.fr
Madame le Maire
Direction Générale Adjointe Ressources et Population
Service Recrutement / Mobilité
Hôtel de Ville CS 71407 - 83056 TOULON CEDEX
A l'attention de Mme Marie-Pierre MARESU
Courriel : emploisetcompetences@mairie-toulon.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.