Assistant éducatif petite enfance (h/f)
Offre n° O083260505001174
Publiée le 07/05/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Hôtel de ville - place de la république, Carqueiranne (Var (83))
Poste à pourvoir le
08/06/2026
Date limite de candidature
07/06/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
CONDITIONS: - 35h/ 4 jours - RIFSEEP - Prime Service Publique
Descriptif de l'emploi
Au sein de la Maison Municipale de la Petite Enfance qui accueille 65 enfants de 3 mois à 5 ans, sous la responsabilité de la responsable de la structure au sein de la Direction Education Jeunesse. Les missions principales seront de veiller à la santé, la sécurité, le bien-être de l'enfant en favorisant son développement moteur, affectif et intellectuel
Missions / conditions d'exercice
Missions générales
- Veiller au respect des principes fondamentaux de la fonction publique territoriale : égalité de traitement des usagers, neutralité, impartialité, intégrité et respect des valeurs
- Travailler en équipe pluridisciplinaire
- Effectuer avec professionnalisme ses missions
- Participer à l’organisation et au bon fonctionnement de la collectivité
- Assurer un service public de qualité
- Appliquer les politiques publiques locales
- Respecter le cadre réglementaire et les règles professionnelles
Accueil et accompagnement des enfants
- Accueillir l’enfant et sa famille dans une atmosphère chaleureuse et rassurante
- Assurer les soins d’hygiène, de confort et de bien-être
- Accompagner les enfants dans les gestes de la vie du quotidienne (repas, sommeil, hygiène, habillage…)
Observer l’enfant afin d’adapter les pratiques à ses besoins individuels et collectifs
- Participer au développement et à l’éveil de l’enfant tout en l’accompagnant dans ses activités de la vie quotidienne
- Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet éducatif de la structure et respecter ses valeurs
- Favoriser l’autonomie et la socialisation des enfants à travers des ateliers adaptés
Collaboration avec l’équipe
- Travailler en étroite collaboration avec les membres de l’équipe (éducateur de jeune enfant, AP, agent de service, agent de gestion administrative, direction ….)
- Assurer, si nécessaire un remplacement d’une collègue dans un autre espace de vie et intervenir ponctuellement en renfort sur des missions d’entretien selon les besoins du service
- Participe aux réunions d’équipe, aux temps de réflexion sur les pratiques et à l’évaluation des actions menées
- S’engager dans au moins 6 heures aux séances d’analyse de pratique professionnelle (APP)
Relation avec les familles
- Accueillir et accompagner les parents dans le respect de leur rôle éducatif. Travail de coéducation
- Participer à la mise en place d’ateliers parents/enfants favorisant le lien entre la crèche et les familles
- Être à l’écoute des besoins et attentes des familles en lien le projet éducatif
Mise en œuvre d’ateliers et sorties
- Participer à des ateliers d’éveil, sensoriels, moteurs ou artistiques adaptées aux développements des enfants
- Participer à des sorties extérieures (balade, médiathèque…) en veillant à la sécurité et au bien-être des enfants
Hygiène, sécurité et entretien
- Appliquer les protocoles d’hygiène, de sécurité et de désinfection des locaux, du matériel et des jouets
- Administrer les médicaments aux enfants conformément aux protocoles en vigueur et aux dispositions du dernier décret applicables
Travail de transversalité
- Accueillir et accompagner les apprenants tout au long de leur stage
- Veiller au respect des principes fondamentaux de la fonction publique territoriale : égalité de traitement des usagers, neutralité, impartialité, intégrité et respect des valeurs
- Travailler en équipe pluridisciplinaire
- Effectuer avec professionnalisme ses missions
- Participer à l’organisation et au bon fonctionnement de la collectivité
- Assurer un service public de qualité
- Appliquer les politiques publiques locales
- Respecter le cadre réglementaire et les règles professionnelles
Accueil et accompagnement des enfants
- Accueillir l’enfant et sa famille dans une atmosphère chaleureuse et rassurante
- Assurer les soins d’hygiène, de confort et de bien-être
- Accompagner les enfants dans les gestes de la vie du quotidienne (repas, sommeil, hygiène, habillage…)
Observer l’enfant afin d’adapter les pratiques à ses besoins individuels et collectifs
- Participer au développement et à l’éveil de l’enfant tout en l’accompagnant dans ses activités de la vie quotidienne
- Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet éducatif de la structure et respecter ses valeurs
- Favoriser l’autonomie et la socialisation des enfants à travers des ateliers adaptés
Collaboration avec l’équipe
- Travailler en étroite collaboration avec les membres de l’équipe (éducateur de jeune enfant, AP, agent de service, agent de gestion administrative, direction ….)
- Assurer, si nécessaire un remplacement d’une collègue dans un autre espace de vie et intervenir ponctuellement en renfort sur des missions d’entretien selon les besoins du service
- Participe aux réunions d’équipe, aux temps de réflexion sur les pratiques et à l’évaluation des actions menées
- S’engager dans au moins 6 heures aux séances d’analyse de pratique professionnelle (APP)
Relation avec les familles
- Accueillir et accompagner les parents dans le respect de leur rôle éducatif. Travail de coéducation
- Participer à la mise en place d’ateliers parents/enfants favorisant le lien entre la crèche et les familles
- Être à l’écoute des besoins et attentes des familles en lien le projet éducatif
Mise en œuvre d’ateliers et sorties
- Participer à des ateliers d’éveil, sensoriels, moteurs ou artistiques adaptées aux développements des enfants
- Participer à des sorties extérieures (balade, médiathèque…) en veillant à la sécurité et au bien-être des enfants
Hygiène, sécurité et entretien
- Appliquer les protocoles d’hygiène, de sécurité et de désinfection des locaux, du matériel et des jouets
- Administrer les médicaments aux enfants conformément aux protocoles en vigueur et aux dispositions du dernier décret applicables
Travail de transversalité
- Accueillir et accompagner les apprenants tout au long de leur stage
Profils recherchés
TITULAIRE DU CAP AEPE (Accompagnant Éducatif Petite Enfance)
• Savoirs :
Connaissance du cadre réglementaire des EAJE et missions du service public territorial
Connaissance théoriques et pratiques dans le domaine de la petite enfance
Notion de travail d’équipe pluridisciplinaire
• Savoir- Faire :
Accueillir les enfants et leurs familles
Assurer le bien-être, l’hygiène et la sécurité des enfants
Être bienveillante, accompagnante
Savoir observer, repérer et signaler les besoins spécifiques de chaque enfant
Adapter sa posture professionnelle selon les situations
Communiquer efficacement avec les parents et les collègues
Animer des ateliers favorisant le développement global de l’enfant
• Savoir être :
Discrétion et secret professionnel
Réactivité, anticipation, efficacité
Créativité, dynamisme, Innovation
Bienveillante, écoute et patiente
Accueillante
Pas de jugement de valeur
Organisée
Capacité d’adaptation et d’organisation
• Savoirs :
Connaissance du cadre réglementaire des EAJE et missions du service public territorial
Connaissance théoriques et pratiques dans le domaine de la petite enfance
Notion de travail d’équipe pluridisciplinaire
• Savoir- Faire :
Accueillir les enfants et leurs familles
Assurer le bien-être, l’hygiène et la sécurité des enfants
Être bienveillante, accompagnante
Savoir observer, repérer et signaler les besoins spécifiques de chaque enfant
Adapter sa posture professionnelle selon les situations
Communiquer efficacement avec les parents et les collègues
Animer des ateliers favorisant le développement global de l’enfant
• Savoir être :
Discrétion et secret professionnel
Réactivité, anticipation, efficacité
Créativité, dynamisme, Innovation
Bienveillante, écoute et patiente
Accueillante
Pas de jugement de valeur
Organisée
Capacité d’adaptation et d’organisation
Contact et modalités de candidature
Contact
0494014060
Informations complémentaires
CV et lettre de motivation, diplôme du CAP AEPE, 3 derniers entretiens professionnels et dernier arrêté de situation (fonctionnaires) à l'attention de Monsieur le Maire de Carqueiranne
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.