Assistant.e d'enseignement artistique terre céramique (h/f)
Offre n° O083260625000150
Publiée le 25/06/2026
Synthèse de l'offre
Lieu de travail
2 parvis des écoles bâtiment les beaux-arts, Toulon (Var (83))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
31/07/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet,
20h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
L’Ecole Supérieure d’Art et de Design de Toulon Provence Méditerranée, financée en majorité par la Métropole Toulon Provence Méditerranée, Le Département du Var et la DRAC Provence-Alpes Côte d’Azur (Ministère de la Culture) propose une formation supérieure en Art et en Design et délivre trois diplômes nationaux (2 DNA et 1 DNSEP en Art) sous tutelle pédagogique du ministère de la Culture. L’Ecole s’inscrit dans le réseau des établissements supérieurs et de recherche culture, est membre de l’Association Nationale des Ecoles d’Art (ANDéA). Elle mobilise de nombreux partenaires académiques, professionnels et culturels. Elle compte environ 200 étudiants et est composée d’une équipe de 47 agents.
L'atelier des Beaux-Arts est le premier lieu civil consacré à l'enseignement artistique, créé en 1869 par un groupe de jeunes artistes toulonnais, et financé par la ville de Toulon. Ce lieu préfigure la future Ecole Municipale des Beaux-arts.
L'école municipale des beaux-arts puis l'ESADTPM ont perpétué cet enseignement à destination d'un public adulte amateur ou d'un jeune public désirant s'initier aux arts visuels. Nous accueillons chaque année 250 personnes dans le cadre de ces pratiques. Nous proposons des cours de peinture autour de la couleur ou des techniques, de reliure, de dessin de modèle vivant ou de dessin rapide, de gravure, de sérigraphie, de terre et de céramique, de photographie argentique et numérique, de travail de volume ou d'histoire de l'art.
L'atelier des Beaux-Arts est le premier lieu civil consacré à l'enseignement artistique, créé en 1869 par un groupe de jeunes artistes toulonnais, et financé par la ville de Toulon. Ce lieu préfigure la future Ecole Municipale des Beaux-arts.
L'école municipale des beaux-arts puis l'ESADTPM ont perpétué cet enseignement à destination d'un public adulte amateur ou d'un jeune public désirant s'initier aux arts visuels. Nous accueillons chaque année 250 personnes dans le cadre de ces pratiques. Nous proposons des cours de peinture autour de la couleur ou des techniques, de reliure, de dessin de modèle vivant ou de dessin rapide, de gravure, de sérigraphie, de terre et de céramique, de photographie argentique et numérique, de travail de volume ou d'histoire de l'art.
Missions / conditions d'exercice
Dans le cadre du projet d’établissement et sous la responsabilité de la direction et en lien avec l’équipe et la coordination vous êtes en charge :
- Formation des publics amateurs et des étudiants dans le cadre des cursus diplômants en lien avec les professeurs d’enseignement artistique ;
- Inscription de l’activité d’enseignement en terre céramique dans le projet d’établissement axé sur la réalisation et la production plastique des étudiants des premier et second cycles en prenant appui sur les ateliers et les ressources partenariales locales, nationales et internationales à développer (entreprises, structures culturelles, associations, écoles supérieures, université, etc.).
Activités principales :
- Animation et mise en œuvre des cours dans les ateliers de pratiques amateurs ;
- Animation et suivi personnalisé des projets des étudiants ;
- Mise en place et élaboration d’un planning et projet d’ouverture de l’atelier terre/céramique ;
- Entretien de l’atelier terre/céramique et gestion des stocks, réalisation des devis…
- Participation aux différentes obligations d’encadrement pédagogique de l’école : bilans, réunions pédagogiques, salons, concours d’entrée…
- Formation des publics amateurs et des étudiants dans le cadre des cursus diplômants en lien avec les professeurs d’enseignement artistique ;
- Inscription de l’activité d’enseignement en terre céramique dans le projet d’établissement axé sur la réalisation et la production plastique des étudiants des premier et second cycles en prenant appui sur les ateliers et les ressources partenariales locales, nationales et internationales à développer (entreprises, structures culturelles, associations, écoles supérieures, université, etc.).
Activités principales :
- Animation et mise en œuvre des cours dans les ateliers de pratiques amateurs ;
- Animation et suivi personnalisé des projets des étudiants ;
- Mise en place et élaboration d’un planning et projet d’ouverture de l’atelier terre/céramique ;
- Entretien de l’atelier terre/céramique et gestion des stocks, réalisation des devis…
- Participation aux différentes obligations d’encadrement pédagogique de l’école : bilans, réunions pédagogiques, salons, concours d’entrée…
Profils recherchés
Profils recherchés :
Céramiste reconnu.e, diplômé.e d’une école d’art et/ou ayant une pratique émergeante ou confirmée s’inscrivant dans le champ de la création contemporaine. Vous êtes familier.ère de ses réseaux et de ses acteurs. Vous pourrez témoigner d'une première expérience pédagogique auprès des publics amateurs.
Les « savoirs :
- Parfaite connaissance des pratiques artistiques mettant en jeu terre et céramique ;
- Connaissance du fonctionnement d’un établissement d’enseignement, organes de concertation et de décision ;
- Connaissance des réseaux professionnels d’information, de création et de diffusion artistique, centres de ressources ;
- Connaissances des droits et obligations des fonctionnaires.
Les « savoir-faire » :
• Maîtrise d'une pédagogie de la discipline
• Capacité à accompagner les élèves des pratiques amateurs
• Connaissances techniques des pratiques du dessin et de la sculpture
Les « savoir-être » :
• Capacité d’écoute, de respect et de dialogue
• Sens du relationnel et du travail en équipe
• Personnalité dynamique et ayant la volonté de s’investir dans la transmission
• Intérêt manifeste pour la pédagogie et la recherche en art
• Disponibilité
• Respect de la déontologie de l’enseignement
• Sens du service public
• Maîtrise de soi
Céramiste reconnu.e, diplômé.e d’une école d’art et/ou ayant une pratique émergeante ou confirmée s’inscrivant dans le champ de la création contemporaine. Vous êtes familier.ère de ses réseaux et de ses acteurs. Vous pourrez témoigner d'une première expérience pédagogique auprès des publics amateurs.
Les « savoirs :
- Parfaite connaissance des pratiques artistiques mettant en jeu terre et céramique ;
- Connaissance du fonctionnement d’un établissement d’enseignement, organes de concertation et de décision ;
- Connaissance des réseaux professionnels d’information, de création et de diffusion artistique, centres de ressources ;
- Connaissances des droits et obligations des fonctionnaires.
Les « savoir-faire » :
• Maîtrise d'une pédagogie de la discipline
• Capacité à accompagner les élèves des pratiques amateurs
• Connaissances techniques des pratiques du dessin et de la sculpture
Les « savoir-être » :
• Capacité d’écoute, de respect et de dialogue
• Sens du relationnel et du travail en équipe
• Personnalité dynamique et ayant la volonté de s’investir dans la transmission
• Intérêt manifeste pour la pédagogie et la recherche en art
• Disponibilité
• Respect de la déontologie de l’enseignement
• Sens du service public
• Maîtrise de soi
Contact et modalités de candidature
Contact
0494055805
Informations complémentaires
Contact : 04.94.05.58.05
Informations complémentaires : : recrutement@esadtpm.fr
Candidature : CV et lettre de motivation décrivant les intentions pédagogiques + portfolio + cv
Travailleurs handicapés :
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
Informations complémentaires : : recrutement@esadtpm.fr
Candidature : CV et lettre de motivation décrivant les intentions pédagogiques + portfolio + cv
Travailleurs handicapés :
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
