Auxiliaire de puériculture (h/f)
Offre n° O083260914000699
Publiée le 14/09/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Idéalement située au cœur du département du Var et desservie par des axes routiers stratégiques, l'Agglomération Provence Verte est un territoire attractif disposant d'autant d'atouts économiques que d'un cadre de vie qualitatif entre ville et campagne provençale.
L’Agglomération de la Provence Verte est constituée de 28 communes-membres, regroupe plus de 104 000 habitants, et dispose d’un budget globalisé de plus de 250 millions d’euros.
L’Agglomération, c’est aussi et surtout une grande équipe unie, soudée et engagée constituée de plus de 300 agents répartis en 3 pôles et 18 directions.
Chaque agent contribue, au quotidien, au bon fonctionnement d’une agglomération reconnue pour son attractivité et la qualité de ses services au public.
Avec énergie et engagement, tous les personnels de l’Agglomération ont à cœur de s’investir afin de réaliser le projet de territoire défini par Monsieur le Président.
Cet élan commun et les synergies créés sont le ciment de l’Agglomération et l’image de la nouvelle fonction publique territoriale. Rejoignez-nous !
Accueil des enfants, accueil des publics, enseignements des arts, découverte d’une exposition, accompagnement des agriculteurs, des chefs d’entreprises, préservation des forêts et de l’environnement, ingénierie auprès des communes-membres, bien-être au travail, fiabilité des comptes, sécurisation des actes de l’EPCI tout comme de tous ses réseaux, informatique, eau potable, assainissement, entretien du patrimoine communautaire, réalisation de grands projets structurants pour l’aménagement du territoire et la qualité de vie au quotidien en matière d’habitat, de santé, de transports et de mobilité, les postes à pourvoir au sein de l’EPCI sont nombreux.
L’Agglomération de la Provence Verte est constituée de 28 communes-membres, regroupe plus de 104 000 habitants, et dispose d’un budget globalisé de plus de 250 millions d’euros.
L’Agglomération, c’est aussi et surtout une grande équipe unie, soudée et engagée constituée de plus de 300 agents répartis en 3 pôles et 18 directions.
Chaque agent contribue, au quotidien, au bon fonctionnement d’une agglomération reconnue pour son attractivité et la qualité de ses services au public.
Avec énergie et engagement, tous les personnels de l’Agglomération ont à cœur de s’investir afin de réaliser le projet de territoire défini par Monsieur le Président.
Cet élan commun et les synergies créés sont le ciment de l’Agglomération et l’image de la nouvelle fonction publique territoriale. Rejoignez-nous !
Accueil des enfants, accueil des publics, enseignements des arts, découverte d’une exposition, accompagnement des agriculteurs, des chefs d’entreprises, préservation des forêts et de l’environnement, ingénierie auprès des communes-membres, bien-être au travail, fiabilité des comptes, sécurisation des actes de l’EPCI tout comme de tous ses réseaux, informatique, eau potable, assainissement, entretien du patrimoine communautaire, réalisation de grands projets structurants pour l’aménagement du territoire et la qualité de vie au quotidien en matière d’habitat, de santé, de transports et de mobilité, les postes à pourvoir au sein de l’EPCI sont nombreux.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
174, route départementale 554 - quartier de paris, Brignoles (Var (83))
Poste à pourvoir le
01/12/2026
Date limite de candidature
30/09/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une promotion interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Agent de maîtrise
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Rémunération indicative
Rémunération statutaire + RIFSEEP (IFSE + CIA)
Descriptif de l'emploi
Accueil et accompagnement de l’enfant et de sa famille dans son quotidien au sein de la crèche
Missions / conditions d'exercice
- Accueillir l’enfant et sa famille
- Créer et mettre en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
- Elaborer et mettre en œuvre des projets d’activités d’éveil en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire
- Participation à l’élaboration et la mise en œuvre du projet éducatif
- Participer à la vie de la structure et du service
- Recevoir et transmettre des informations
- Préparer et accompagner l’enfant et les parents dans la séparation
- Dépister les signes de mal-être physique ou psychique de l’enfant et alerter la hiérarchie
- Etablir une relation de confiance avec les parents
- Prendre en compte et respecter l’individualité des familles
- Informer et accompagner les familles pendant la durée de l’accueil
- Respecter et faire respecter le projet pédagogique et le règlement intérieur de la structure
- Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de l’enfant
- Prendre en compte les besoins de l’enfant et des parents
- Ecouter, rassurer et trouver des solutions
- Communiquer avec l’enfant
- Dépister les signes de mal-être physique ou psychique de l’enfant et alerter la hiérarchie
- Etablir et adopter des relations éducatives avec l’enfant
- Procurer à l’enfant des éléments de bien-être
- Organiser la journée
- Respecter les règles d’hygiène et de sécurité
- Analyser les besoins de l’enfant (affectifs, physiologiques, matériels)
- Techniques de soin
- Aménager l’espace de vie en respectant les règles de sécurité
- Assurer l’hygiène de l’environnement de l’enfant
- Assurer la prise des repas dans le respect des règles d’hygiène et de diététique
- Préparer les biberons dans le respect des normes HACCP et de diététique
- Informer l’équipe d’un régime alimentaire spécifique
- Procéder aux soins d’hygiène corporelle de l’enfant
- Respecter et accompagner le sommeil de l’enfant
- Utiliser les appareils de mesure et de pesée
- Animer de façon ludique des activités manuelles et artistiques en fonction de l’enfant, de son âge, de son envie et de son plaisir.
- Organiser et animer des activités en respectant les règles d’hygiène et de sécurité
- Adapter les activités aux enfants et aux aléas de la journée
- Gérer les conflits éventuels entre enfants
- Aménager et faire évoluer l’espace de vie en tenant compte des besoins des enfants
- Accueillir et accompagner les intervenants sur les activités
- Encadrer les enfants lors de sorties
- Elaborer des projets d’activités en lien avec le projet de la structure
- Evaluer les activités et les réajuster si besoin
- Créer et mettre en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
- Elaborer et mettre en œuvre des projets d’activités d’éveil en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire
- Participation à l’élaboration et la mise en œuvre du projet éducatif
- Participer à la vie de la structure et du service
- Recevoir et transmettre des informations
- Préparer et accompagner l’enfant et les parents dans la séparation
- Dépister les signes de mal-être physique ou psychique de l’enfant et alerter la hiérarchie
- Etablir une relation de confiance avec les parents
- Prendre en compte et respecter l’individualité des familles
- Informer et accompagner les familles pendant la durée de l’accueil
- Respecter et faire respecter le projet pédagogique et le règlement intérieur de la structure
- Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de l’enfant
- Prendre en compte les besoins de l’enfant et des parents
- Ecouter, rassurer et trouver des solutions
- Communiquer avec l’enfant
- Dépister les signes de mal-être physique ou psychique de l’enfant et alerter la hiérarchie
- Etablir et adopter des relations éducatives avec l’enfant
- Procurer à l’enfant des éléments de bien-être
- Organiser la journée
- Respecter les règles d’hygiène et de sécurité
- Analyser les besoins de l’enfant (affectifs, physiologiques, matériels)
- Techniques de soin
- Aménager l’espace de vie en respectant les règles de sécurité
- Assurer l’hygiène de l’environnement de l’enfant
- Assurer la prise des repas dans le respect des règles d’hygiène et de diététique
- Préparer les biberons dans le respect des normes HACCP et de diététique
- Informer l’équipe d’un régime alimentaire spécifique
- Procéder aux soins d’hygiène corporelle de l’enfant
- Respecter et accompagner le sommeil de l’enfant
- Utiliser les appareils de mesure et de pesée
- Animer de façon ludique des activités manuelles et artistiques en fonction de l’enfant, de son âge, de son envie et de son plaisir.
- Organiser et animer des activités en respectant les règles d’hygiène et de sécurité
- Adapter les activités aux enfants et aux aléas de la journée
- Gérer les conflits éventuels entre enfants
- Aménager et faire évoluer l’espace de vie en tenant compte des besoins des enfants
- Accueillir et accompagner les intervenants sur les activités
- Encadrer les enfants lors de sorties
- Elaborer des projets d’activités en lien avec le projet de la structure
- Evaluer les activités et les réajuster si besoin
Profils recherchés
- Diplôme d’Etat Auxiliaire de puériculture
- Règles de sécurité et d’hygiène
- Développement de l’enfant (psychomoteur, psychologique, affectif …)
- Procédures et protocoles
- Projet d’établissement de la structure
- Règlement intérieur de la structure
- Techniques d’observation
- Techniques de communication écrite et orale
- Notions d’ergonomie
- Environnement des collectivités territoriales
- Partenaires institutionnels (CAF, PMI …)
- Projet d’établissement du service, de l’établissement
- Statut de la FPT / droits et obligations des fonctionnaires *
- Respecter et faire respecter le secret et la discrétion professionnelle
- Observer et accompagner le comportement et l’évolution de l’enfant
- Accompagner l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
- Respecter les rythmes de l’enfant dans la limite du groupe et de la collectivité
- Faire évoluer ses pratiques professionnelles
- Mettre en œuvre les projets de la structure
- Travailler en équipe et rendre compte
- Capacité d’adaptation
- Impartialité / neutralité
- Capacité à prendre du recul
- Autonomie
- Sens de l’observation
- Disponibilité
- Empathie
- Être force de proposition
- Réactivité
- Sens de la médiation et de la gestion du conflit
- Règles de sécurité et d’hygiène
- Développement de l’enfant (psychomoteur, psychologique, affectif …)
- Procédures et protocoles
- Projet d’établissement de la structure
- Règlement intérieur de la structure
- Techniques d’observation
- Techniques de communication écrite et orale
- Notions d’ergonomie
- Environnement des collectivités territoriales
- Partenaires institutionnels (CAF, PMI …)
- Projet d’établissement du service, de l’établissement
- Statut de la FPT / droits et obligations des fonctionnaires *
- Respecter et faire respecter le secret et la discrétion professionnelle
- Observer et accompagner le comportement et l’évolution de l’enfant
- Accompagner l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
- Respecter les rythmes de l’enfant dans la limite du groupe et de la collectivité
- Faire évoluer ses pratiques professionnelles
- Mettre en œuvre les projets de la structure
- Travailler en équipe et rendre compte
- Capacité d’adaptation
- Impartialité / neutralité
- Capacité à prendre du recul
- Autonomie
- Sens de l’observation
- Disponibilité
- Empathie
- Être force de proposition
- Réactivité
- Sens de la médiation et de la gestion du conflit
Contact et modalités de candidature
Contact
0498052710
Informations complémentaires
Votre candidature (CV et lettre de motivation) doit être adressée avant le 30 septembre 2026.
Elle devra obligatoirement mentionner le numéro de l’offre et être adressée via le site « emploi territorial ».
Elle devra obligatoirement mentionner le numéro de l’offre et être adressée via le site « emploi territorial ».
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.