Professeur de clarinette
Offre n° O084260518001113
Publiée le 18/05/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Rue carnot bp 50038, L'Isle-sur-la-Sorgue (Vaucluse (84))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
18/06/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
16h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Enseigner la clarinette à l’école de musique, intervenir dans les écoles élémentaires, diriger l’orchestre d’harmonie 1er cycle
Relations fonctionnelles et externes :
- Collaborateurs directs :
- Avec la direction, le secrétariat et l’équipe pédagogique de l’école de musique
- Echanges ponctuels avec les élus lors de manifestations ou réunions générales
- Avec les directeurs et enseignants de l’Éducation Nationale (écoles élémentaires)
- Relations externes :
- Relation permanente avec les élèves, parents d’élèves
- Coopération avec d’autres acteurs artistiques et culturels locaux lors
d'évènements artistiques, de représentations…
- Relation occasionnelle avec le public lors des manifestations de l’école de
musique
Relations fonctionnelles et externes :
- Collaborateurs directs :
- Avec la direction, le secrétariat et l’équipe pédagogique de l’école de musique
- Echanges ponctuels avec les élus lors de manifestations ou réunions générales
- Avec les directeurs et enseignants de l’Éducation Nationale (écoles élémentaires)
- Relations externes :
- Relation permanente avec les élèves, parents d’élèves
- Coopération avec d’autres acteurs artistiques et culturels locaux lors
d'évènements artistiques, de représentations…
- Relation occasionnelle avec le public lors des manifestations de l’école de
musique
Missions / conditions d'exercice
Activités principales :
- Enseigner la clarinette à partir d’une expertise artistique et pédagogique. Développer la curiosité et l’engagement artistique, transmettre le répertoire le plus large possible et notamment les musiques du monde, en inscrivant son activité dans le projet collectif de l’établissement.
- Développer et faire rayonner la classe de clarinette au sein de l’école et de
la Ville
o Créer une dynamique au sein de la classe et au sein de l’équipe pédagogique
o Promouvoir les pratiques collectives
o Présenter les élèves aux divers examens, orchestres, auditions et concerts organisés par l’Ecole de Musique.
- Assurer le suivi de la classe
o Assurer le suivi des présences et absences des élèves
o Gérer le planning
o Mettre en place les examens semestriels, de fin d’année et fin de cycle
o Rédiger un projet pédagogique par cursus
o Estimer les besoins matériels pédagogiques pour sa classe.
o Respecter et faire respecter les locaux et le matériel mis à disposition
o Respecter et faire respecter les diverses consignes de sécurité au sein de
l’établissement lors des prestations publiques et des déplacements.
- Intervenir dans les écoles élémentaires en qualité de musicien intervenant en milieu scolaire (DUMISTE)
- Animer un atelier musiques Amérique latine
Activités occasionnelles :
- Promouvoir la clarinette dans les établissements scolaires
- Assurer des prestations en public
- Participer aux réunions de travail par département, réunions générales
- Enseigner la clarinette à partir d’une expertise artistique et pédagogique. Développer la curiosité et l’engagement artistique, transmettre le répertoire le plus large possible et notamment les musiques du monde, en inscrivant son activité dans le projet collectif de l’établissement.
- Développer et faire rayonner la classe de clarinette au sein de l’école et de
la Ville
o Créer une dynamique au sein de la classe et au sein de l’équipe pédagogique
o Promouvoir les pratiques collectives
o Présenter les élèves aux divers examens, orchestres, auditions et concerts organisés par l’Ecole de Musique.
- Assurer le suivi de la classe
o Assurer le suivi des présences et absences des élèves
o Gérer le planning
o Mettre en place les examens semestriels, de fin d’année et fin de cycle
o Rédiger un projet pédagogique par cursus
o Estimer les besoins matériels pédagogiques pour sa classe.
o Respecter et faire respecter les locaux et le matériel mis à disposition
o Respecter et faire respecter les diverses consignes de sécurité au sein de
l’établissement lors des prestations publiques et des déplacements.
- Intervenir dans les écoles élémentaires en qualité de musicien intervenant en milieu scolaire (DUMISTE)
- Animer un atelier musiques Amérique latine
Activités occasionnelles :
- Promouvoir la clarinette dans les établissements scolaires
- Assurer des prestations en public
- Participer aux réunions de travail par département, réunions générales
Profils recherchés
2.1 Savoir :
- Culture générale de la discipline enseignée
- Connaissance d’un répertoire varié et éclectique, notamment esthétiques de diverses origines pour la clarinette, adapté au cursus pédagogique, aux élèves et différents publics (jeunes enfants, adolescents et adultes)
- Connaissance des cursus pédagogiques, du Schéma d’orientation pédagogique
- Evolution de la discipline et des pratiques
- Connaissances du statut des agents de la FPT, de l’environnement institutionnel et professionnel, du fonctionnement d’un établissement d’enseignement artistique
Savoir-faire :
- Bonne pratique instrumentale personnelle
- Méthodes et techniques pédagogiques. Outils d’évaluation.
- Principes et techniques de la relation interpersonnelle (écoute, adaptation, expression…) animation et régulation de groupe
- Pratiques pédagogiques adaptées.
- Favoriser le partenariat et la transversalité au sein de l’équipe pédagogique.
- Assurer la communication avec les parents des élèves et la direction.
- Autonomie et contrôle dans la classe et dans les orientations pédagogiques
Savoir être :
- Bon contact avec les élèves, sens de l’écoute et adaptabilité
- Facilité d’intégration dans une équipe pédagogique
- Rigueur et sérieux dans le travail
- Ponctualité
- Disponibilité
- Mobilité
- Culture générale de la discipline enseignée
- Connaissance d’un répertoire varié et éclectique, notamment esthétiques de diverses origines pour la clarinette, adapté au cursus pédagogique, aux élèves et différents publics (jeunes enfants, adolescents et adultes)
- Connaissance des cursus pédagogiques, du Schéma d’orientation pédagogique
- Evolution de la discipline et des pratiques
- Connaissances du statut des agents de la FPT, de l’environnement institutionnel et professionnel, du fonctionnement d’un établissement d’enseignement artistique
Savoir-faire :
- Bonne pratique instrumentale personnelle
- Méthodes et techniques pédagogiques. Outils d’évaluation.
- Principes et techniques de la relation interpersonnelle (écoute, adaptation, expression…) animation et régulation de groupe
- Pratiques pédagogiques adaptées.
- Favoriser le partenariat et la transversalité au sein de l’équipe pédagogique.
- Assurer la communication avec les parents des élèves et la direction.
- Autonomie et contrôle dans la classe et dans les orientations pédagogiques
Savoir être :
- Bon contact avec les élèves, sens de l’écoute et adaptabilité
- Facilité d’intégration dans une équipe pédagogique
- Rigueur et sérieux dans le travail
- Ponctualité
- Disponibilité
- Mobilité
Contact et modalités de candidature
Contact
0490387929
Informations complémentaires
Merci d'adresser votre candidature manuscrite et votre curriculum vitae à :
Monsieur le Maire
Hôtel de Ville
rue Carnot BP 50038
84800 L'ISLE SUR LA SORGUE
Renseignements complémentaires sur le poste auprès de Monsieur Mathias FORGET à l'adresse mail suivante: m.forget@islesurlasorgue.fr
Monsieur le Maire
Hôtel de Ville
rue Carnot BP 50038
84800 L'ISLE SUR LA SORGUE
Renseignements complémentaires sur le poste auprès de Monsieur Mathias FORGET à l'adresse mail suivante: m.forget@islesurlasorgue.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.