Dans le cadre de la politique culturelle, artistique et pédagogique définie par la collectivité, L'Ecole intercommunale de musique et de danse recherche un professeur de Formation musicale et chant choral.
Le professeur enseigne des pratiques artistiques spécialisées, développe la curiosité et l'engagement artiste, transmet les répertoires les plus larges possible en inscrivant son activité dans un projet collectif d'établissement et d'enseignement. Il peut être amené à encadrer des ensembles ou des ateliers. Il est force de proposition auprès de sa hiérarchie.

Caractéristiques du poste :
Nature du poste : poste à temps non-complet annualisés
Rémunération : recrutement statutaire sur cadre d'emplois en référence à la grille du grade + Régime indemnitaire afférent au grade + participation mutuelle santé employeur + adhésion CNAS + Comité du personnel (COS)
Conditions de travail :
- lieu de travail : Ecole de musique et de danse intercommunale, 34 rue Rabelais, 85200 FONTENAY LE COMTE
- horaires : en fonction d'un planning déterminé
Horaires de travail principalement sur temps extra-scolaire
Cours organisés principalement le soir, le mercredi et le samedi
Déplacements possibles sur le territoire, voire au-delà, pour les besoins d'interventions ponctuelles
Activités ponctuelles le week-end
- pause repas : possibilité de restauration sur le lieu de travail

Enseigner la formation musicale
- Élaborer et transmettre des savoirs théoriques et pratiques aux élèves ;
- Appliquer une progression et des enseignements conformes aux programmes pédagogiques
- Ajuster ses méthodes pédagogiques en fonction des élèves.
- Axer sa pédagogie sur la voix, principalement en cycle I

Enseigner le chant choral
- Élaborer un programme musical pour des enfants et adolescents
- Enseigner la discipline chorale enfant/adolescent
- Déployer une pédagogie vocale qui intègre la corporalité et le geste artistique

Intervenir en milieu scolaire
- Concevoir et mettre en oeuvre des projets pédagogiques et artistiques variés et placer la création au coeur de sa démarche.
-Assurer les interventions musicales en milieu scolaire dans les écoles du territoire.
- Conduire des projets musicaux en partenariat avec les écoles primaires.
- Participer à la mise en oeuvre de projets musicaux, innovants et transversaux
- Conduire des projets pédagogiques et culturels à dimension collective.
- Participer aux réunions préalables et aux réunions bilans et apporter son expertise

Organiser et suivre les études des élèves
- Respecter le référentiel d'études pour les cycles d'enseignement ;
- Conseiller les élèves et les accompagner dans leur orientation ;
- Concevoir et mettre en oeuvre les modalités d'évaluation de ses élèves ;
- Participer à l'organisation et à la conduite des projets concernant sa classe
- Assurer le suivi administratif de ses classes.
Développer les projets pédagogiques et culturels en cohérence avec le projet de l'établissement
- Participer aux réflexions pédagogiques et aux différentes instances de concertation ;
- Proposer des projets innovants et/ou interdisciplinaires ;
- Accompagner des groupes constitués dans leurs projets et leur pratique,
- Participer à la vie artistique de l'établissement,
- Participer aux actions de création et de diffusion musicale organisée par l'établissement.

Développer ses compétences techniques, pédagogiques et musicales

Contraintes ou sujétions particulières :
- Pics d'activité liés aux périodes de début et de fin d'année ou en lien avec un événement artistique
- Disponibilité à l'égard des autres collègues, des parents et des élèves
- Relation de coopération avec le tissu culturel environnant

Compétences requises :
Diplôme d'état dans la spécialité ou expérience dans l'enseignement avérée ou être titulaire d'un DUMI.

Savoir faire :
Faire preuve d'innovation dans la pédagogie et l'organisation des enseignements
Force de proposition en matière pédagogique et artistique
Esprit d'initiative pour valoriser et développer l'enseignement de la discipline notamment par des projets ouverts au public
Faire preuve d'ouverture sur divers courants et répertoires musicaux.
Avoir le sens de l'organisation, des relations humaines.
Faire preuve d'adaptabilité, de réactivité et de rigueur dans la réalisation des projets.
Capacités relationnelles, autonomie, sens du travail en équipe écoute, rigueur, bienveillance, adaptabilité

Discrétion et diplomatie
Connaitre les textes cadres de la fonction publique et de l'enseignement artistique