ANIMATEUR ENFANCE - JEUNESSE (H/F) - CDD
Offre n° O085261001001504
Publiée le 01/10/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Mairie - 55, rue de l'océan, Froidfond (Vendée (85))
Poste à pourvoir le
19/10/2026
Date limite de candidature
12/10/2026
Type d'emploi
Emploi temporaire
Durée de la mission
1 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Emploi contractuel de cat. C
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui
(Contrat d'engagement éducatif)
Le contrat d'engagement éducatif (CEE) est destiné aux personnes qui exercent, de façon occasionnelle, des fonctions d'animation et d'encadrement dans des accueils collectifs de mineurs (par exemple centre ou colonie de vacance
Le contrat d'engagement éducatif (CEE) est destiné aux personnes qui exercent, de façon occasionnelle, des fonctions d'animation et d'encadrement dans des accueils collectifs de mineurs (par exemple centre ou colonie de vacance
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
Placé sous l’autorité du responsable de pôle, l’Animateur a pour mission d’organiser des activités (sportives, culturelles, ludiques…) et de mettre en œuvre le projet pédagogique et éducatif afin de favoriser les échanges et développer l’épanouissement, la sociabilité ou la créativité des publics auprès desquels il intervient. Il conçoit et organise des projets en les adaptant aux publics auxquels ils sont destinés et au contexte local.
Missions / conditions d'exercice
Activités principales
Encadrement des publics
Assurer un rôle éducatif auprès des publics encadrés,
Garantir la sécurité physique, affective et morale des publics confiés,
Faire preuve de discernement dans ses actions, en constante vigilance auprès des publics confiés,
Veiller au respect des consignes et aux règles de vie collectives,
Etre à l’écoute des publics accueillis pour répondre au mieux à leurs besoins et à leurs attentes,
Création de projets et d’activités
Participer à la définition des besoins des publics de la structure et adapter les activités à ces besoins,
Imaginer et mettre en œuvre des projets d’animation et des activités en lien avec le projet éducatif et le projet pédagogique de la structure en prenant en compte les contraintes locales,
Suivi et évaluation des activités et projets mis en oeuvre
Etre à l’écoute des publics et détecter les difficultés pouvant être rencontrées,
Créer le lien entre les participants
Assurer un retour à son responsable sur les actions mises en œuvre et partager ses bonnes pratiques/réussites avec ses collègues.
Autres activités
Gérer et suivre les inscriptions aux différents ateliers, activités, journées… conformément aux procédures définies,
Promouvoir auprès des usagers/adhérents les actions mises en œuvre au sein de la structure (programme pédagogique, activités proposées, matériel utilisé, compétences des collaborateurs…),
Faire un retour aux parents sur les activités effectuées et les progrès/bénéfices réalisés,
Ranger l'espace d'animation, vérifier l'état des stocks, du matériel, des équipements et signaler les besoins,
Participer activement aux réunions d’équipe, soumettre son point de vue et écouter ses collègues.
Encadrement des publics
Assurer un rôle éducatif auprès des publics encadrés,
Garantir la sécurité physique, affective et morale des publics confiés,
Faire preuve de discernement dans ses actions, en constante vigilance auprès des publics confiés,
Veiller au respect des consignes et aux règles de vie collectives,
Etre à l’écoute des publics accueillis pour répondre au mieux à leurs besoins et à leurs attentes,
Création de projets et d’activités
Participer à la définition des besoins des publics de la structure et adapter les activités à ces besoins,
Imaginer et mettre en œuvre des projets d’animation et des activités en lien avec le projet éducatif et le projet pédagogique de la structure en prenant en compte les contraintes locales,
Suivi et évaluation des activités et projets mis en oeuvre
Etre à l’écoute des publics et détecter les difficultés pouvant être rencontrées,
Créer le lien entre les participants
Assurer un retour à son responsable sur les actions mises en œuvre et partager ses bonnes pratiques/réussites avec ses collègues.
Autres activités
Gérer et suivre les inscriptions aux différents ateliers, activités, journées… conformément aux procédures définies,
Promouvoir auprès des usagers/adhérents les actions mises en œuvre au sein de la structure (programme pédagogique, activités proposées, matériel utilisé, compétences des collaborateurs…),
Faire un retour aux parents sur les activités effectuées et les progrès/bénéfices réalisés,
Ranger l'espace d'animation, vérifier l'état des stocks, du matériel, des équipements et signaler les besoins,
Participer activement aux réunions d’équipe, soumettre son point de vue et écouter ses collègues.
Profils recherchés
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
Contact et modalités de candidature
Contact
0251497328
Informations complémentaires
Envoi CV et lettre de motivation au service enfance jeunesse de la commune
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.