Agent.e d'animation périscolaire et d’entretien des locaux
Offre n° O086251114001464
Publiée le 14/11/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Hôtel de Ville - 8 rue des Quintus, Quinçay (Vienne (86))
Poste à pourvoir le
01/01/2026
Date limite de candidature
21/12/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
29h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Débutant
Rémunération indicative
Traitement de base, primes éventuelles, SFT, CNAS
Descriptif de l'emploi
Sous l'autorité du responsable périscolaire, l'agent sera en charge de l'accueil périscolaire matin et soir, la surveillance pendant la pause méridienne ainsi que des missions d'entretien des locaux communaux.
Missions / conditions d'exercice
• Accueillir les enfants et les parents lors de l’accueil périscolaire
• Effectuer des animations pour les enfants sur le temps périscolaire
• Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles
• Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre des projets d’animation et de démarches pédagogiques
• Participer aux missions de distribution des repas, d’accompagnement des enfants pendant le repas (éventuellement)
• Effectuer la surveillance du temps de récréation après le repas
• Assurer l’entretien des différents bâtiments communaux (mairie, salle des fêtes, complexe sportif, école, maison du lien social, etc.) en fonction de son planning
• Trier et évacuer les déchets courants
• Contrôler l’état de propreté des locaux
• Assurer le remplacement des collègues en cas d’indisponibilité
• Effectuer des animations pour les enfants sur le temps périscolaire
• Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles
• Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre des projets d’animation et de démarches pédagogiques
• Participer aux missions de distribution des repas, d’accompagnement des enfants pendant le repas (éventuellement)
• Effectuer la surveillance du temps de récréation après le repas
• Assurer l’entretien des différents bâtiments communaux (mairie, salle des fêtes, complexe sportif, école, maison du lien social, etc.) en fonction de son planning
• Trier et évacuer les déchets courants
• Contrôler l’état de propreté des locaux
• Assurer le remplacement des collègues en cas d’indisponibilité
Profils recherchés
Service périscolaire
• Savoir encadrer un groupe d’enfants
• Savoir organiser et animer des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression
• Être capable de gérer les conflits entre enfants
• Connaître et savoir mettre en œuvre les règles d’hygiène infantiles
• Connaître le développement psychomoteur de l’enfant
• Être capable de repérer les signaux d’alerte de maltraitance
• Maîtriser les gestes de premiers secours, assurer la sécurité et prévenir l’accident
• Savoir établir une relation de confiance avec les parents
Entretien
• Connaître et savoir appliquer le protocole d’entretien
• Savoir gérer le stock des produits d’entretien
• Connaître et respecter les conditions d’utilisation des produits
• Savoir utiliser, nettoyer et ranger les machines après utilisation
• Connaître les techniques d’entretien et de tri sélectif
• Avoir le sens du service public (déontologie et discrétion)
• Bénéficier d’excellentes qualités relationnelles et d’écoute (pédagogie, écoute, empathie, esprit d’équipe)
• Faire preuve de rigueur, de réactivité et d’initiative
• Être force de proposition
• Disponibilité
• Capacité à travailler en équipe
• Temps de travail peut être incomplet
• Travail en intérieur et en extérieur pour la garderie
• Pénibilité physique liée à la station debout prolongée, se baisser ou s’accroupir pour s’adapter aux enfants et à l’exposition au bruit
• Travail en équipe pour le temps de cantine et de garderie
• Déplacements quotidiens en voiture pour se rendre dans les différents locaux
• Emploi du temps morcelé sur la journée
• Savoir encadrer un groupe d’enfants
• Savoir organiser et animer des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression
• Être capable de gérer les conflits entre enfants
• Connaître et savoir mettre en œuvre les règles d’hygiène infantiles
• Connaître le développement psychomoteur de l’enfant
• Être capable de repérer les signaux d’alerte de maltraitance
• Maîtriser les gestes de premiers secours, assurer la sécurité et prévenir l’accident
• Savoir établir une relation de confiance avec les parents
Entretien
• Connaître et savoir appliquer le protocole d’entretien
• Savoir gérer le stock des produits d’entretien
• Connaître et respecter les conditions d’utilisation des produits
• Savoir utiliser, nettoyer et ranger les machines après utilisation
• Connaître les techniques d’entretien et de tri sélectif
• Avoir le sens du service public (déontologie et discrétion)
• Bénéficier d’excellentes qualités relationnelles et d’écoute (pédagogie, écoute, empathie, esprit d’équipe)
• Faire preuve de rigueur, de réactivité et d’initiative
• Être force de proposition
• Disponibilité
• Capacité à travailler en équipe
• Temps de travail peut être incomplet
• Travail en intérieur et en extérieur pour la garderie
• Pénibilité physique liée à la station debout prolongée, se baisser ou s’accroupir pour s’adapter aux enfants et à l’exposition au bruit
• Travail en équipe pour le temps de cantine et de garderie
• Déplacements quotidiens en voiture pour se rendre dans les différents locaux
• Emploi du temps morcelé sur la journée
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.