auxiliaire de puériculture
Offre n° O086260424001124
Publiée le 24/04/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Hôtel de ville - 268 Rte de la Gare, Mignaloux-Beauvoir (Vienne (86))
Poste à pourvoir le
18/08/2026
Date limite de candidature
07/06/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Débutant
Rémunération indicative
grille statutaire+ RIFSEEP
Descriptif de l'emploi
Suite à départ en retraite d'un agent la commune de Mignaloux-Beauvoir, recrute un/une auxiliaire de puériculture.
L’agent contribue à l’accueil, au bien-être, à la sécurité et au développement global des enfants âgés de 0 à 4 ans au sein de la structure.
Il/elle accompagne chaque enfant dans son développement physique, affectif et social, dans le respect de ses besoins individuels et du projet pédagogique de l’établissement.
L’agent participe également à la qualité de l’accueil des familles, au bon fonctionnement quotidien de la structure et à la mise en œuvre des projets éducatifs.
Positionnement dans l’organigramme:
Supérieur hiérarchique direct : Directrice de la crèche
Relations internes :
Équipe pluridisciplinaire (éducateurs de jeunes enfants, auxiliaires, assistant/te petite enfance)
Stagiaires (rôle de tutorat possible)
Relations externes :
Familles (accueil, écoute et prise en compte des besoins)
Intervenants extérieurs (selon organisation de la structure)
L’agent contribue à l’accueil, au bien-être, à la sécurité et au développement global des enfants âgés de 0 à 4 ans au sein de la structure.
Il/elle accompagne chaque enfant dans son développement physique, affectif et social, dans le respect de ses besoins individuels et du projet pédagogique de l’établissement.
L’agent participe également à la qualité de l’accueil des familles, au bon fonctionnement quotidien de la structure et à la mise en œuvre des projets éducatifs.
Positionnement dans l’organigramme:
Supérieur hiérarchique direct : Directrice de la crèche
Relations internes :
Équipe pluridisciplinaire (éducateurs de jeunes enfants, auxiliaires, assistant/te petite enfance)
Stagiaires (rôle de tutorat possible)
Relations externes :
Familles (accueil, écoute et prise en compte des besoins)
Intervenants extérieurs (selon organisation de la structure)
Missions / conditions d'exercice
Assurer l’encadrement et la sécurité d’un groupe d’enfants (0-4 ans)
Accueillir l’enfant et sa famille et mettre en œuvre les conditions nécessaires à leur bien-être
Être attentive aux demandes des parents
Assurer une prise en charge bienveillante de l’enfant et de sa famille
Répondre aux besoins physiques, moteurs et affectifs de l’enfant
Accompagner l’enfant dans les temps de vie quotidienne, notamment le sommeil
Réaliser les soins d’hygiène et de confort
Assurer la prise en charge de l’enfant malade et l’administration de médicaments sous la responsabilité de la direction et dans le respect des prescriptions médicales et protocoles
Surveiller en permanence les enfants afin de garantir leur sécurité et prévenir les accidents
Gérer les situations de conflit entre enfants
Veiller au confort sonore des enfants
Accompagner l’enfant vers l’autonomie (gestes du quotidien, alimentation, motricité…)
Observer les enfants et transmettre les informations à l’oral et à l’écrit
Assurer la fonction de référente d’un groupe d’enfants et/ou d’un enfant en situation de handicap
Assurer un rôle de tutrice auprès des stagiaires et transmettre ses compétences
Prévoir, organiser et animer des activités adaptées
Proposer des activités d’éveil adaptées à l’âge et aux besoins des enfants, dans le respect du développement de l’enfant
Favoriser les jeux libres et les interactions avec l’enfant
Mettre en place des activités motrices et des temps de relaxation
Accompagner les enfants dans l’apprentissage du vivre ensemble
Aménager les espaces de vie en fonction des besoins individuels et collectifs
Participer aux tâches courantes de l’établissement
Nettoyer et désinfecter le matériel et les surfaces selon les protocoles
Entretenir les jouets, le linge et l’environnement de l’enfant
Préparer et organiser les temps de repas
Participer à la gestion des stocks
Appliquer les protocoles d’hygiène renforcés, notamment en cas d’enfant malade
Participer au projet d’établissement
Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet pédagogique
Participer aux réunions d’équipe et aux temps de formation
Participer au suivi des tâches administratives liées à l’activité
Accueillir l’enfant et sa famille et mettre en œuvre les conditions nécessaires à leur bien-être
Être attentive aux demandes des parents
Assurer une prise en charge bienveillante de l’enfant et de sa famille
Répondre aux besoins physiques, moteurs et affectifs de l’enfant
Accompagner l’enfant dans les temps de vie quotidienne, notamment le sommeil
Réaliser les soins d’hygiène et de confort
Assurer la prise en charge de l’enfant malade et l’administration de médicaments sous la responsabilité de la direction et dans le respect des prescriptions médicales et protocoles
Surveiller en permanence les enfants afin de garantir leur sécurité et prévenir les accidents
Gérer les situations de conflit entre enfants
Veiller au confort sonore des enfants
Accompagner l’enfant vers l’autonomie (gestes du quotidien, alimentation, motricité…)
Observer les enfants et transmettre les informations à l’oral et à l’écrit
Assurer la fonction de référente d’un groupe d’enfants et/ou d’un enfant en situation de handicap
Assurer un rôle de tutrice auprès des stagiaires et transmettre ses compétences
Prévoir, organiser et animer des activités adaptées
Proposer des activités d’éveil adaptées à l’âge et aux besoins des enfants, dans le respect du développement de l’enfant
Favoriser les jeux libres et les interactions avec l’enfant
Mettre en place des activités motrices et des temps de relaxation
Accompagner les enfants dans l’apprentissage du vivre ensemble
Aménager les espaces de vie en fonction des besoins individuels et collectifs
Participer aux tâches courantes de l’établissement
Nettoyer et désinfecter le matériel et les surfaces selon les protocoles
Entretenir les jouets, le linge et l’environnement de l’enfant
Préparer et organiser les temps de repas
Participer à la gestion des stocks
Appliquer les protocoles d’hygiène renforcés, notamment en cas d’enfant malade
Participer au projet d’établissement
Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet pédagogique
Participer aux réunions d’équipe et aux temps de formation
Participer au suivi des tâches administratives liées à l’activité
Profils recherchés
SAVOIR FAIRE :
- Savoir identifier les manifestations liées aux besoins de l’enfant
- Maitriser les techniques de soins d’hygiène corporelle, de confort de l’enfant et d’alimentation du nourrisson
- Etre capable d’adapter et de proposer des activités en fonction de l’âge des enfants et du nombre d’enfants à prendre en charge
- Etre capable d’évaluer l’état clinique de l’enfant (comportement d’alerte et signes de mal être de l’enfant)
- Avoir des notions de maladies infantiles
- Savoir être attentif aux demandes des parents en respectant sa place de professionnel
- Connaitre les principes d’ergonomie et de manutention
- Connaitre et respecter les règles d’hygiène et de sécurité
- Connaitre et respecter les règles d’utilisation et de stockage des produits
- Etre capable de remettre en question ses pratiques professionnelles
- Savoir respecter les obligations statutaires
- Etre capable de s’impliquer au sein des projets de la collectivité
SAVOIR ÊTRE :
- Savoir s’adapter, anticiper, réagir face aux différentes situations
- Etre discrèt(e) (soumis au secret professionnel et au devoir de réserve)
- Etre disponible
- Etre motivé(e)
- Etre patient(e)
- Etre dynamique
- Etre pédagogue
- Avoir des qualités d’écoute, d’observation, de psychologie
- Sens de l’organisation
- Sens du travail en équipe et favoriser le bon esprit d’équipe
- Sens de l’accueil et du service public le sens du service public
- Savoir identifier les manifestations liées aux besoins de l’enfant
- Maitriser les techniques de soins d’hygiène corporelle, de confort de l’enfant et d’alimentation du nourrisson
- Etre capable d’adapter et de proposer des activités en fonction de l’âge des enfants et du nombre d’enfants à prendre en charge
- Etre capable d’évaluer l’état clinique de l’enfant (comportement d’alerte et signes de mal être de l’enfant)
- Avoir des notions de maladies infantiles
- Savoir être attentif aux demandes des parents en respectant sa place de professionnel
- Connaitre les principes d’ergonomie et de manutention
- Connaitre et respecter les règles d’hygiène et de sécurité
- Connaitre et respecter les règles d’utilisation et de stockage des produits
- Etre capable de remettre en question ses pratiques professionnelles
- Savoir respecter les obligations statutaires
- Etre capable de s’impliquer au sein des projets de la collectivité
SAVOIR ÊTRE :
- Savoir s’adapter, anticiper, réagir face aux différentes situations
- Etre discrèt(e) (soumis au secret professionnel et au devoir de réserve)
- Etre disponible
- Etre motivé(e)
- Etre patient(e)
- Etre dynamique
- Etre pédagogue
- Avoir des qualités d’écoute, d’observation, de psychologie
- Sens de l’organisation
- Sens du travail en équipe et favoriser le bon esprit d’équipe
- Sens de l’accueil et du service public le sens du service public
Contact et modalités de candidature
Contact
05 49 46 92 25
Informations complémentaires
Lieu de travail : Multi accueil Câlins te trottinettes - place des alisiers
Temps de travail :
37h30 : 25 CA + 15 RTT
2 journées pédagogiques/ an
Analyse des pratiques
Particularités ou contraintes du poste :
Horaires variables sur l’amplitude horaire d’ouverture
Informations complémentaires :
- CASC de Grand Poitiers
- Participation employeur à la mutuelle
- participation employeur à la prévoyance
- Politique de formation active
obligatoire: CV + lettre de motivation
rh@ville-mignaloux-beauvoir. fr
ou
MAIRIE DE MIGNALOUX-BEAUVOIR
Hôtel de ville - 268 Rte de la Gare
86550 MIGNALOUX-BEAUVOIR
Temps de travail :
37h30 : 25 CA + 15 RTT
2 journées pédagogiques/ an
Analyse des pratiques
Particularités ou contraintes du poste :
Horaires variables sur l’amplitude horaire d’ouverture
Informations complémentaires :
- CASC de Grand Poitiers
- Participation employeur à la mutuelle
- participation employeur à la prévoyance
- Politique de formation active
obligatoire: CV + lettre de motivation
rh@ville-mignaloux-beauvoir. fr
ou
MAIRIE DE MIGNALOUX-BEAUVOIR
Hôtel de ville - 268 Rte de la Gare
86550 MIGNALOUX-BEAUVOIR
Adresse de l'employeur
MAIRIE DE MIGNALOUX-BEAUVOIR
>Hôtel de ville - 268 Rte de la Gare
86550 MIGNALOUX-BEAUVOIR
>Hôtel de ville - 268 Rte de la Gare
86550 MIGNALOUX-BEAUVOIR
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.