Professeur.e d'enseignement artistique spécialité édition
Offre n° O086260603001436
Publiée le 03/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Constituée sous la forme d’un établissement public de coopération culturelle (EPCC) financé par le Ministère de la Culture, la Région Nouvelle-Aquitaine, les villes de Poitiers et d’Angoulême ainsi que les communautés d’agglomération de Grand Angoulême et Grand Poitiers, École Européenne Supérieure de l’Image Angoulême-Poitiers (EESI) compte 260 étudiants répartis sur deux sites. L’école prépare au diplôme national d’art (DNA) valant grade licence et au diplôme national supérieur d’expression plastique (DNSEP) valant grade de master. En partenariat avec l’Université de Poitiers, l’école propose un doctorat en Bande Dessinée. L’EESI est membre de nombreux réseaux régionaux et nationaux.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
26 rue Jean Alexandre, Angoulême (Charente (16))
Poste à pourvoir le
15/09/2026
Date limite de candidature
03/07/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Prof. d'enseign. artist. cl. normale
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet,
16h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Vous avez développé une expérience professionnelle reconnue dans le milieu de l’art ; vous êtes familier·ère de ses réseaux et de ses acteurs, vous possédez une solide expérience pédagogique.
La diversité des approches conceptuelles et formelles sera à envisager en fonction des évolutions contemporaines afin de donner à l’ensemble des étudiantes et étudiants les notions nécessaires pour aborder et approfondir les pratiques actuelles et anciennes liées à l’édition.
L’édition et les techniques accessibles au sein de l’atelier peuvent s’envisager à l’ÉESI en complète autonomie ou en relation avec d’autres médias enseignés au sein de l’école. Le versant théorique de l’édition et des différents médias présents à l’atelier de l’ÉESI est également à prévoir au sein de l’enseignement afin de préciser et situer les pratiques. Il est demandé aux enseignant·es de proposer des temps pédagogiques sur les différents modèles proposés, les cours et les sessions, en dehors du fonctionnement quotidien de l’atelier.
Sous l’autorité hiérarchique des directions des études de l’ÉESI. L’atelier édition est situé sur le site de Angoulême.
Ce poste s’adresse en priorité à un·e artiste dont l’activité principale est l’édition de la gravure à l’édition contemporaine et cet·te artiste est engagé·e dans une recherche personnelle. Vous assurerez des cours et des sessions au sein de l’atelier édition où les questions de forme et de fond seront largement abordées au sein de propositions théoriques et d’expérimentation.
L’enseignement quotidien :
Un focus particulier est privilégié sur l’enseignement et la pratique de l’édition en DNA. Il est essentiel que les notions enseignées et les pratiques proposées aient été expérimentées par chaque étudiante et étudiant en fin de premier cycle.
Le PEA devra également assurer le suivi de certains projets personnels des étudiant·es de DNA 3 et de DNSEP, ainsi que certains mémoires de second cycle.
La coordination d’une année d’études sur l’un ou l’autre site pourra éventuellement être confiée au PEA.
Les enseignements seront assurés sur le site d’Angoulême.
Ces missions n’excluent pas les tâches de gestion courante ou le suivi d’autres dossiers spécifiques qui seraient confiés par la direction des études.
La diversité des approches conceptuelles et formelles sera à envisager en fonction des évolutions contemporaines afin de donner à l’ensemble des étudiantes et étudiants les notions nécessaires pour aborder et approfondir les pratiques actuelles et anciennes liées à l’édition.
L’édition et les techniques accessibles au sein de l’atelier peuvent s’envisager à l’ÉESI en complète autonomie ou en relation avec d’autres médias enseignés au sein de l’école. Le versant théorique de l’édition et des différents médias présents à l’atelier de l’ÉESI est également à prévoir au sein de l’enseignement afin de préciser et situer les pratiques. Il est demandé aux enseignant·es de proposer des temps pédagogiques sur les différents modèles proposés, les cours et les sessions, en dehors du fonctionnement quotidien de l’atelier.
Sous l’autorité hiérarchique des directions des études de l’ÉESI. L’atelier édition est situé sur le site de Angoulême.
Ce poste s’adresse en priorité à un·e artiste dont l’activité principale est l’édition de la gravure à l’édition contemporaine et cet·te artiste est engagé·e dans une recherche personnelle. Vous assurerez des cours et des sessions au sein de l’atelier édition où les questions de forme et de fond seront largement abordées au sein de propositions théoriques et d’expérimentation.
L’enseignement quotidien :
Un focus particulier est privilégié sur l’enseignement et la pratique de l’édition en DNA. Il est essentiel que les notions enseignées et les pratiques proposées aient été expérimentées par chaque étudiante et étudiant en fin de premier cycle.
Le PEA devra également assurer le suivi de certains projets personnels des étudiant·es de DNA 3 et de DNSEP, ainsi que certains mémoires de second cycle.
La coordination d’une année d’études sur l’un ou l’autre site pourra éventuellement être confiée au PEA.
Les enseignements seront assurés sur le site d’Angoulême.
Ces missions n’excluent pas les tâches de gestion courante ou le suivi d’autres dossiers spécifiques qui seraient confiés par la direction des études.
Missions / conditions d'exercice
Les temps pédagogiques singuliers :
À l’occasion des sessions proposées, temps pédagogiques intensifs, l’enseignement peut s’adapter à des propositions communes où l’édition n’est pas l’objectif final mais bien un moyen proposé. Chaque enseignement peut devenir ainsi majeur ou mineur suivant les sessions.
Attention, un nouveau déploiement de l’atelier est à envisager pour une ouverture plus grande sur l’ensemble de l’ÉESI. Des étudiants d’Angoulême et de Poitiers peuvent venir travailler sur le site d’Angoulême qui deviendra le lieu de l’édition de l’école. La gestion de l’atelier est à envisager avec l’assistante d’enseignement présente.
Les mémoires – l’édition des mémoires est un temps fort de l’année. Un calendrier est à proposer pour un fonctionnement plus souple et l’accueil de chacun et chacune tout en respectant les attentes des DNA.
Le projet de l’école :
La participation à la vie pédagogique de l’école est indispensable, par la participation aux réunions et l’élaboration de projets collaboratifs, et par la proposition de workshops et conférences pour la programmation de l’école.
- Participation aux bilans, jurys, concours entrée ou commissions d’équivalence, journées portes ouvertes
À l’occasion des sessions proposées, temps pédagogiques intensifs, l’enseignement peut s’adapter à des propositions communes où l’édition n’est pas l’objectif final mais bien un moyen proposé. Chaque enseignement peut devenir ainsi majeur ou mineur suivant les sessions.
Attention, un nouveau déploiement de l’atelier est à envisager pour une ouverture plus grande sur l’ensemble de l’ÉESI. Des étudiants d’Angoulême et de Poitiers peuvent venir travailler sur le site d’Angoulême qui deviendra le lieu de l’édition de l’école. La gestion de l’atelier est à envisager avec l’assistante d’enseignement présente.
Les mémoires – l’édition des mémoires est un temps fort de l’année. Un calendrier est à proposer pour un fonctionnement plus souple et l’accueil de chacun et chacune tout en respectant les attentes des DNA.
Le projet de l’école :
La participation à la vie pédagogique de l’école est indispensable, par la participation aux réunions et l’élaboration de projets collaboratifs, et par la proposition de workshops et conférences pour la programmation de l’école.
- Participation aux bilans, jurys, concours entrée ou commissions d’équivalence, journées portes ouvertes
Profils recherchés
Vous avez développé une expérience professionnelle reconnue dans le milieu de l’art ; vous êtes familier·ère de ses réseaux et de ses acteurs, vous possédez une solide expérience pédagogique.
La diversité des approches conceptuelles et formelles sera à envisager en fonction des évolutions contemporaines afin de donner à l’ensemble des étudiantes et étudiants les notions nécessaires pour aborder et approfondir les pratiques actuelles et anciennes liées à l’édition.
L’édition et les techniques accessibles au sein de l’atelier peuvent s’envisager à l’ÉESI en complète autonomie ou en relation avec d’autres médias enseignés au sein de l’école. Le versant théorique de l’édition et des différents médias présents à l’atelier de l’ÉESI est également à prévoir au sein de l’enseignement afin de préciser et situer les pratiques. Il est demandé aux enseignant·es de proposer des temps pédagogiques sur les différents modèles proposés, les cours et les sessions, en dehors du fonctionnement quotidien de l’atelier.
La diversité des approches conceptuelles et formelles sera à envisager en fonction des évolutions contemporaines afin de donner à l’ensemble des étudiantes et étudiants les notions nécessaires pour aborder et approfondir les pratiques actuelles et anciennes liées à l’édition.
L’édition et les techniques accessibles au sein de l’atelier peuvent s’envisager à l’ÉESI en complète autonomie ou en relation avec d’autres médias enseignés au sein de l’école. Le versant théorique de l’édition et des différents médias présents à l’atelier de l’ÉESI est également à prévoir au sein de l’enseignement afin de préciser et situer les pratiques. Il est demandé aux enseignant·es de proposer des temps pédagogiques sur les différents modèles proposés, les cours et les sessions, en dehors du fonctionnement quotidien de l’atelier.
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Les candidatures (CV - lettre de motivation - portfolio) sont à adresser par mail à recrutement@eesi.eu en mentionnant en objet “candidature poste professeur·e édition” à l’attention de Madame la directrice générale par intérim de l’EPCC ÉESI
Catégorie A – Grade : PEA de classe normale
À temps complet (16 heures hebdomadaires)
Prise de fonction : 15/09/2026
Localisation : Angoulême
Date limite de dépôt des candidatures : 03/07/2026
Date prévisionnelle du jury : courant juillet 2026
Catégorie A – Grade : PEA de classe normale
À temps complet (16 heures hebdomadaires)
Prise de fonction : 15/09/2026
Localisation : Angoulême
Date limite de dépôt des candidatures : 03/07/2026
Date prévisionnelle du jury : courant juillet 2026
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.