Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O086260605001041
Publiée le 05/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Hôtel de Ville - 1 rue Gambetta, Loudun (Vienne (86))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
05/07/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à une réorganisation du service ou transfert de personnel
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
9h30 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
grille indiciaire + RIFSEEP + CNAS+ TICKET RESTAURANT
Descriptif de l'emploi
Les activités autour de l’enfance et de la jeunesse vous animent !
Vous êtes reconnu.e pour vos compétences et vous avez :
- Des qualités managériales
- Une connaissance des missions, projets pédagogiques, structuration du service et valeurs partagées de l'animation
- Une connaissance du réseau de partenaires socio-éducatifs
- Des connaissances pédagogiques liées au public cible
- La maitrise de la méthodologie de construction d'un cycle d'activités
- Une aptitude à la mise en place des conditions matérielles et techniques des projets et des activités
- Une connaissance du rythme de l'enfant et de l'adolescent, des grands principes de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants,
- Une capacité à identifier les signes d’alerte dans ls comportements de l’enfant et de l’adolescent (addiction, troubles physiques et psychologiques, signes de maltraitance, procédures à suivre…)- Une aptitude au développement d’activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques
- Une connaissance des techniques d'animation et d'encadrement de groupe
- Des qualités relationnelles, du dynamisme et une capacité d’écoute
- Des aptitudes au travail en équipe,
- Une connaissance de l’environnement territorial, des acteurs institutionnels, sociaux, culturels et associatifs
- Une maîtrise des consignes d'hygiène et de sécurité et des règles d'hygiène corporelle,
- Une connaissance des conditions de respect des règles de sécurité et des consignes d'utilisation des produits,
- Une expérience souhaitée sur un poste similaire.
Vous êtes idéalement issu.e d’un cycle de formation en lien avec :
- Les gestes de premiers secours
- BPJEPS UC de Direction exigé
- Le BAFA ou équivalent (souhaité) ; le BAFD ou équivalent (souhaité) ; à défaut le BAFD en cours (souhaité) ou un engagement sur une inscription en BAFD (souhaité),
Vous êtes reconnu.e pour vos compétences et vous avez :
- Des qualités managériales
- Une connaissance des missions, projets pédagogiques, structuration du service et valeurs partagées de l'animation
- Une connaissance du réseau de partenaires socio-éducatifs
- Des connaissances pédagogiques liées au public cible
- La maitrise de la méthodologie de construction d'un cycle d'activités
- Une aptitude à la mise en place des conditions matérielles et techniques des projets et des activités
- Une connaissance du rythme de l'enfant et de l'adolescent, des grands principes de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants,
- Une capacité à identifier les signes d’alerte dans ls comportements de l’enfant et de l’adolescent (addiction, troubles physiques et psychologiques, signes de maltraitance, procédures à suivre…)- Une aptitude au développement d’activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques
- Une connaissance des techniques d'animation et d'encadrement de groupe
- Des qualités relationnelles, du dynamisme et une capacité d’écoute
- Des aptitudes au travail en équipe,
- Une connaissance de l’environnement territorial, des acteurs institutionnels, sociaux, culturels et associatifs
- Une maîtrise des consignes d'hygiène et de sécurité et des règles d'hygiène corporelle,
- Une connaissance des conditions de respect des règles de sécurité et des consignes d'utilisation des produits,
- Une expérience souhaitée sur un poste similaire.
Vous êtes idéalement issu.e d’un cycle de formation en lien avec :
- Les gestes de premiers secours
- BPJEPS UC de Direction exigé
- Le BAFA ou équivalent (souhaité) ; le BAFD ou équivalent (souhaité) ; à défaut le BAFD en cours (souhaité) ou un engagement sur une inscription en BAFD (souhaité),
Missions / conditions d'exercice
-Pour la Communauté de Communes du Pays Loudunais :
Rattaché.e au Service extrascolaire, vous serez chargé.e de la direction et de l’animation de l’accueil extrascolaire sur un centre de loisirs (11 semaines environ sur les vacances scolaires)
Votre activité s’articule autour de :
Accueil extrascolaire :
- L’élaboration du projet pédagogique de l’établissement en lien avec le PEDT
- La planification et la coordination des différentes activités proposées
- La supervision et la coordination de l’équipe pluridisciplinaire (animateurs extrascolaires, agents d'entretien, agents de restauration, secrétaire administrative…) ;
- La garantie de la sécurité physique et morale des enfants accueillis ; création et maintien d’un environnement bienveillant et sécurisant
- La gestion du budget et des dépenses liées à la bonne tenue de l’accueil à la journée le mercredi, à la semaine pendant les vacances scolaires voire pendant les mini-séjours ;
- Le maintien des canaux de communication avec les familles (présentiel, téléphone, mail, réseaux sociaux) ;
- La communication et la négociation avec les différents partenaires sociaux ou économiques ;
- La gestion globale de l’accueil journalier ainsi que la gestion de l’intendance qui s’y rattache ;
- Le contrôle de la réglementation de sécurité des personnes ainsi que des règles d'hygiène, de santé et de sécurité au travail ;
- L’animation des activités et accompagnement des publics accueillis :
• Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
• Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique
• Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics
• Mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes
• Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure
• Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de leur environnement
• Animer des activités et accompagner des publics accueillis lors de séjours avec hébergement
Accueil périscolaire du mercredi :
- L’animation de l’accueil du mercredi
- La préparation des animations en lien avec le Projet Educatif de Territoire (PEdT)
- La participation et suivi du PEdT et du projet pédagogique
- L’organisation et la distribution des repas
Pour la Ville de Loudun :
Rattaché.e au Service Enfance-jeunesse, vous serez chargé.e de l’accueil périscolaire (36 semaines en période scolaire)
Votre activité s’articule autour de l’accueil périscolaire :
• Accueille des publics enfants et familles dans les temps périscolaires : Il met en vie l’accueil des publics enfants et familles avant ou après la classe et pendant la pause méridienne, dans le respect de leurs rythmes de vie et de leurs besoins. Il prend en charge la vie quotidienne des enfants accueillis. Il contribue à la continuité éducative autour des enfants au sein de la communauté éducative (familles, enseignants, ATSEM, personnels techniques et de restauration). Il contribue à l’inclusion des enfants à besoins particuliers.
• Participe à la conception des projets d’animation en direction des publics enfants : Il identifie et intègre les caractéristiques et spécificités de la structure et du public visé pour contribuer à la conception du projet d’animation. En lien avec son responsable hiérarchique et l’équipe d’animation, il construit une démarche pédagogique au sein de l’équipe et conçoit les modalités d’évaluation du projet. Il conçoit ses propres projets d’intervention.
• Conduit des temps d’animations périscolaires en direction des publics enfants : Il déploie et conduit des temps d’animation adaptés au contexte périscolaire dans une visée éducative et de loisirs, en s’appuyant sur les différents supports (activités artistiques, culturelles, scientifiques, techniques, physiques ..). Il gère le collectif d’enfants pendant le temps d’animation. Il réalise l’évaluation du temps d’animation.
• Exerce dans un environnement professionnel relevant du champ de l’éducation populaire : Il veille à l’ancrage de ses actions dans le territoire local, à leur mise en cohérence avec les principes et les valeurs de l’éducation populaire, et avec le projet éducatif et le projet pédagogique de la structure Il applique la réglementation en vigueur et les règles d’usage dans le fonctionnement de l’accueil périscolaire. Il s’implique activement dans le travail d’équipe. Il communique en interne avec l’équipe d’animation et à l’externe avec les autres membres de la communauté éducative.
Rattaché.e au Service extrascolaire, vous serez chargé.e de la direction et de l’animation de l’accueil extrascolaire sur un centre de loisirs (11 semaines environ sur les vacances scolaires)
Votre activité s’articule autour de :
Accueil extrascolaire :
- L’élaboration du projet pédagogique de l’établissement en lien avec le PEDT
- La planification et la coordination des différentes activités proposées
- La supervision et la coordination de l’équipe pluridisciplinaire (animateurs extrascolaires, agents d'entretien, agents de restauration, secrétaire administrative…) ;
- La garantie de la sécurité physique et morale des enfants accueillis ; création et maintien d’un environnement bienveillant et sécurisant
- La gestion du budget et des dépenses liées à la bonne tenue de l’accueil à la journée le mercredi, à la semaine pendant les vacances scolaires voire pendant les mini-séjours ;
- Le maintien des canaux de communication avec les familles (présentiel, téléphone, mail, réseaux sociaux) ;
- La communication et la négociation avec les différents partenaires sociaux ou économiques ;
- La gestion globale de l’accueil journalier ainsi que la gestion de l’intendance qui s’y rattache ;
- Le contrôle de la réglementation de sécurité des personnes ainsi que des règles d'hygiène, de santé et de sécurité au travail ;
- L’animation des activités et accompagnement des publics accueillis :
• Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
• Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique
• Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics
• Mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes
• Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure
• Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de leur environnement
• Animer des activités et accompagner des publics accueillis lors de séjours avec hébergement
Accueil périscolaire du mercredi :
- L’animation de l’accueil du mercredi
- La préparation des animations en lien avec le Projet Educatif de Territoire (PEdT)
- La participation et suivi du PEdT et du projet pédagogique
- L’organisation et la distribution des repas
Pour la Ville de Loudun :
Rattaché.e au Service Enfance-jeunesse, vous serez chargé.e de l’accueil périscolaire (36 semaines en période scolaire)
Votre activité s’articule autour de l’accueil périscolaire :
• Accueille des publics enfants et familles dans les temps périscolaires : Il met en vie l’accueil des publics enfants et familles avant ou après la classe et pendant la pause méridienne, dans le respect de leurs rythmes de vie et de leurs besoins. Il prend en charge la vie quotidienne des enfants accueillis. Il contribue à la continuité éducative autour des enfants au sein de la communauté éducative (familles, enseignants, ATSEM, personnels techniques et de restauration). Il contribue à l’inclusion des enfants à besoins particuliers.
• Participe à la conception des projets d’animation en direction des publics enfants : Il identifie et intègre les caractéristiques et spécificités de la structure et du public visé pour contribuer à la conception du projet d’animation. En lien avec son responsable hiérarchique et l’équipe d’animation, il construit une démarche pédagogique au sein de l’équipe et conçoit les modalités d’évaluation du projet. Il conçoit ses propres projets d’intervention.
• Conduit des temps d’animations périscolaires en direction des publics enfants : Il déploie et conduit des temps d’animation adaptés au contexte périscolaire dans une visée éducative et de loisirs, en s’appuyant sur les différents supports (activités artistiques, culturelles, scientifiques, techniques, physiques ..). Il gère le collectif d’enfants pendant le temps d’animation. Il réalise l’évaluation du temps d’animation.
• Exerce dans un environnement professionnel relevant du champ de l’éducation populaire : Il veille à l’ancrage de ses actions dans le territoire local, à leur mise en cohérence avec les principes et les valeurs de l’éducation populaire, et avec le projet éducatif et le projet pédagogique de la structure Il applique la réglementation en vigueur et les règles d’usage dans le fonctionnement de l’accueil périscolaire. Il s’implique activement dans le travail d’équipe. Il communique en interne avec l’équipe d’animation et à l’externe avec les autres membres de la communauté éducative.
Profils recherchés
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
Contact et modalités de candidature
Contact
05 49 98 15 38
Informations complémentaires
Un jury de recrutement est programmé le mardi 28 juillet 2026
Adresse postale pour le dépôt des candidatures (lettre de motivation + CV) avant le 10 juillet 2026, aux 2 identités :
Monsieur le Président de la Communauté de Communes du Pays Loudunais
2 rue de la Fontaine d'Adam - BP 30004 86201 LOUDUN CEDEX
Courriel : ressources-humaines@pays-loudunais.fr
Téléphone : 05 49 22 54 02
Et
Monsieur le Maire de la Ville de Loudun
1, rue Gambetta - 86200 LOUDUN
Courriel: v.desoindre@ville-loudun.fr
Téléphone: 05 49 98 15 38
Adresse postale pour le dépôt des candidatures (lettre de motivation + CV) avant le 10 juillet 2026, aux 2 identités :
Monsieur le Président de la Communauté de Communes du Pays Loudunais
2 rue de la Fontaine d'Adam - BP 30004 86201 LOUDUN CEDEX
Courriel : ressources-humaines@pays-loudunais.fr
Téléphone : 05 49 22 54 02
Et
Monsieur le Maire de la Ville de Loudun
1, rue Gambetta - 86200 LOUDUN
Courriel: v.desoindre@ville-loudun.fr
Téléphone: 05 49 98 15 38
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
