Les « savoirs »
 Connaissances de la fonction publique territoriale.
 Allergie alimentaire.
 Connaissances des PAI.
 Connaitre et respecter les consignes de sécurité et de prévention.
 Maitrise des matériels et des produits.
 Connaitre les règles de stockage.

Les « savoir-faire »
Service entretien des locaux
Prendre en compte son public.
Travailler en équipe
Favoriser le travail d’équipe dans l’écoute et le respect des idées de chacun(e)
Savoir être solidaire quand une collègue est en difficulté.
Organiser méthodiquement son travail en fonction des consignes
Vérifier l'état de propreté des locaux
Identifier les surfaces a nettoyer
Signaler et protéger son intervention par les mesures appropriées
Respecter la discrétion requise, lors des interventions dans les locaux occupés
Détecter les anomalies ou dysfonctionnements et les signaler aux professionnels compétents
Effectuer le choix et le dosage des produits en fonction des surfaces a traiter
Respecter les protocoles
Optimiser le temps imparti sur l’entretien des locaux
Lire les étiquettes et respecter les consignes d‘utilisation
Aspirer, balayer, laver, dépoussiérer des locaux et des surfaces
Laver les vitres
Identifier les différents matériaux
Faire bon usage de la mono brosse et de l’auto laveuse
Utiliser des produits non-polluants (dosage, substituts...
Tri et évacuation des déchets courants
Changer les sacs poubelles
Opérer le tri sélectif
Répartir les différents déchets dans les conteneurs adaptés
Contribuer aux économies d'eau et d‘énergie

Assurer le service des repas dans le respect des normes d’hygiène et de sécurité
Adopter une attitude d’accompagnement et d’aide auprès des enfants pendant le repas.

Les « savoir-être »
 Autonomie,
 Disponibilité
 Adaptabilité
 Bonnes aptitudes relationnelles