Activités de direction :
 Accompagner, soutenir et orienter les familles,
 Participer à l’encadrement et la formation des équipes incluant les stagiaires
 Gestion administrative (suivi des dossiers enfants, des présences, des factures, données en lien avec la CAF),
 Contribuer à l’élaboration du projet éducatif de la CCHLEM,
 Réaliser avec l’équipe le projet pédagogique de la structure, en permettant aux familles de prendre part aux activités de la crèche,
 Suivi et mise en place des projets éducatifs et pédagogiques,
 Maintenir et contribuer aux maintient des liens avec les différents partenaires sociaux (PMI, associations, autres services, écoles ...),
 Veiller au respect et à l’exécution des différents protocoles (hygiène, sécurité, suivi des traitements , incendie...),
 Veiller par l’observation à la mise en place :
o de bonnes pratiques professionnelles,
o d’activités adaptées aux besoins des enfants (besoins affectifs, physiologique, matériel, physique...),
 Participer et animer des réunions d’équipe ou d’information avec les parents,
 En collaboration avec l’équipe, les autres professionnelles des crèches, développer les moyens de prévention et d’éducation, d’éveil ainsi que la promotion de la santé des enfants (respect des règles d’hygiène et de sécurité et application des protocoles),
 Assurer la gestion des soins aux enfants (prise de traitement, rapport avec les professionnels de santé).

Activités en lien avec les enfants :
 Accueil quotidien des enfants et des familles, transmissions, accompagnement à la parentalité
 soins d’hygiène, alimentation, sommeil, santé...
 Accompagner l’enfant dans son évolution psychomotrice, par des activités adaptées à son âge, ses besoins (en lien avec l’observation), découverte artistique, nature...
 Veiller à sa sécurité physique, psychique, émotionnelle et affective
 Prendre les mesures nécessaires dans le cas de la protection de l’enfance

Spécificités du poste :
- Horaires variables en fonction des besoins de service
- Fin de service modifiable en fonction du respect du taux d’encadrement
- Polyvalence et mobilité au sein du service