Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O087251124000884
Publiée le 24/11/2025
Synthèse de l'offre
Lieu de travail
Rue de la Poste, La Jonchère-Saint-Maurice (Haute-Vienne (87))
Poste à pourvoir le
01/01/2026
Date limite de candidature
15/12/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 6 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
28h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Recrutement d'un animateur (trice) dans le cadre des activités périscolaires et extrascolaires.
Missions principales : sous l'autorité de la directrice de l'accueil de loisirs l'agent participe à l'accueil des enfants et des familles, à l'encadrement et à l'animation des activités durant les temps périscolaires (matin et soir) et extrascolaires (vacances). L'agent contribue à l'épanouissement des enfants, à leur socialisation et leur sécurité dans le respect du projet éducatif de la collectivité.
Activités principales :
->sur les temps périscolaires (avant et après la classe)
- accueillir et encadrer les enfants de manière sécurisée et bienveillante
- proposer des activités, animer les ateliers : activités ludiques, éducatives, sportives, culturelles adaptées à l'âge des enfants
- favoriser l'autonomie, la coopération et faire appliquer les règles de vie en collectivité
- assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants
- veiller à la bonne transmission des informations aux familles et aux enseignants
->sur les temps extrascolaires (mercredis et vacances)
- concevoir et animer des projets d'activités en lien avec le projet pédagoqique
- participer à l'organisation et à la mise en oeuvre des sorties, séjours ou animations thématiques
- participer à l'aménagement et à la décoration des espaces d'accueil
- encadrer les enfants durant les trajets (piscine, sorties culturelles ....)
- contribuer à l'évaluation des activités et à l'amélioration continue du projet éducatif
Compétences et qualités requises
-> savoirs et savoir-faire :
- connaissance du public enfant (3-11 ans) et de ses besoins
- maîtrise des techniques d'animation et de gestion de groupe
- connaissance des règles de sécurité et d'hygiène en collectivité
- capacité à concevoir des activités adaptées à l'âge et aux rythmes des enfants
- savoir travailler en équipe (animateurs, enseignants, personnel communal ...)
- savoir repérer et prévenir les situations à risques ou de mal-être
-> savoirs être :
- sens de l'écoute, de la bienveillance et de la pédagogie
- dynamisme, créativité et disponibilité
- rigueur, ponctualité et sens des responsabilités
- capacité d'adaptation aux différents publics et contexte d'intervention
Conditions d'exercice :
- horaires fractionnés (matin et soir + en journée)
- horaires variables selon les périodes de fonctionnement (scolaire et vacances)
- travail en intérieur et en extérieur
- du lundi au vendredi (période scolaire et vacances scolaires)
- encadrement des courts séjours sur les séjours estivaux
Formation et qualifications requises :
- BAFA ou équivalent exigé
- CAP AEPE, BPJEPS Animation ou autres diplômes du secteur de l'animation apprécié
- PSC1 (Prévention et Secours Civiques de niveau 1)
- La fonction d'assistant sanitaire est recommandé
- Expérience en accueil collectif de mineurs (ACM)
- Permis B exigé (déplacement sur les écoles du secteur)
Missions principales : sous l'autorité de la directrice de l'accueil de loisirs l'agent participe à l'accueil des enfants et des familles, à l'encadrement et à l'animation des activités durant les temps périscolaires (matin et soir) et extrascolaires (vacances). L'agent contribue à l'épanouissement des enfants, à leur socialisation et leur sécurité dans le respect du projet éducatif de la collectivité.
Activités principales :
->sur les temps périscolaires (avant et après la classe)
- accueillir et encadrer les enfants de manière sécurisée et bienveillante
- proposer des activités, animer les ateliers : activités ludiques, éducatives, sportives, culturelles adaptées à l'âge des enfants
- favoriser l'autonomie, la coopération et faire appliquer les règles de vie en collectivité
- assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants
- veiller à la bonne transmission des informations aux familles et aux enseignants
->sur les temps extrascolaires (mercredis et vacances)
- concevoir et animer des projets d'activités en lien avec le projet pédagoqique
- participer à l'organisation et à la mise en oeuvre des sorties, séjours ou animations thématiques
- participer à l'aménagement et à la décoration des espaces d'accueil
- encadrer les enfants durant les trajets (piscine, sorties culturelles ....)
- contribuer à l'évaluation des activités et à l'amélioration continue du projet éducatif
Compétences et qualités requises
-> savoirs et savoir-faire :
- connaissance du public enfant (3-11 ans) et de ses besoins
- maîtrise des techniques d'animation et de gestion de groupe
- connaissance des règles de sécurité et d'hygiène en collectivité
- capacité à concevoir des activités adaptées à l'âge et aux rythmes des enfants
- savoir travailler en équipe (animateurs, enseignants, personnel communal ...)
- savoir repérer et prévenir les situations à risques ou de mal-être
-> savoirs être :
- sens de l'écoute, de la bienveillance et de la pédagogie
- dynamisme, créativité et disponibilité
- rigueur, ponctualité et sens des responsabilités
- capacité d'adaptation aux différents publics et contexte d'intervention
Conditions d'exercice :
- horaires fractionnés (matin et soir + en journée)
- horaires variables selon les périodes de fonctionnement (scolaire et vacances)
- travail en intérieur et en extérieur
- du lundi au vendredi (période scolaire et vacances scolaires)
- encadrement des courts séjours sur les séjours estivaux
Formation et qualifications requises :
- BAFA ou équivalent exigé
- CAP AEPE, BPJEPS Animation ou autres diplômes du secteur de l'animation apprécié
- PSC1 (Prévention et Secours Civiques de niveau 1)
- La fonction d'assistant sanitaire est recommandé
- Expérience en accueil collectif de mineurs (ACM)
- Permis B exigé (déplacement sur les écoles du secteur)
Missions / conditions d'exercice
- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- Activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
- animation dans le cadre de classes transplantées ;
- mise en oeuvre de soutien scolaire ;
- organisation d'activités multimédias ;
- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- Activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
- animation dans le cadre de classes transplantées ;
- mise en oeuvre de soutien scolaire ;
- organisation d'activités multimédias ;
- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.
Profils recherchés
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
Contact et modalités de candidature
Contact
0555398018
Informations complémentaires
Lettre de motivation + CV
Envoyer lettre de motivation + CV par courrier à Mairie- 14 rue de Limoges 87340 La Jonchère Saint-Maurice
ou par mail à : contact@jonchere-saint-maurice.fr
Envoyer lettre de motivation + CV par courrier à Mairie- 14 rue de Limoges 87340 La Jonchère Saint-Maurice
ou par mail à : contact@jonchere-saint-maurice.fr
Adresse de l'employeur
SIVU - CENTRE DE LOISIRS DES PUYS ET GRANDS MONTS
>MAIRIE DE LA JONCHERE SAINT-MAURICE - 14 RUE DE LIMOGES
87340 LA JONCHERE SAINT-MAURICE
>MAIRIE DE LA JONCHERE SAINT-MAURICE - 14 RUE DE LIMOGES
87340 LA JONCHERE SAINT-MAURICE
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.