Assistant enseignement artistique spécialité guitare
Offre n° O087260428000490
Publiée le 28/04/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
14 place de la republique, Bellac (Haute-Vienne (87))
Poste à pourvoir le
01/10/2026
Date limite de candidature
28/05/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps non complet,
10h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
selon grilles indiciaires
Descriptif de l'emploi
Dans le cadre d'un départ en retraite la commune de Bellac recherche un(e) assistant(e) d'enseignement artistique spécialité guitare à temps non complet, poste à pourvoir au 01/10/2026, sous la direction du Directeur de l'école de musique et en lien avec les élus.
Missions / conditions d'exercice
Missions principales:
• Animer, donner des cours et assurer un suivi personnalisé du parcours et du projet des élèves
• Pratique artistique et enseignement dans sa spécialité (musique GUITARE)
• Conseil, orientation et évaluation des élèves
• Enseignement de la formation musicale
• Direction d’ensembles instrumentaux
• Accompagner des projets pédagogiques, artistiques et culturels
• Participation à la mise en œuvre d'un projet d'établissement
• Participation active aux différentes manifestations de l’école de musique
• Recherche, création et production
• Encadrer les élèves lors des manifestations
• Participer aux concerts
• Intervenir en milieu scolaire pour des projets ponctuels en partenariat avec un ou plusieurs enseignants, en leur présence, sans se substituer au dumiste
• Animer un atelier découverte
• Assister un professeur lors de pratiques
• Animer, donner des cours et assurer un suivi personnalisé du parcours et du projet des élèves
• Pratique artistique et enseignement dans sa spécialité (musique GUITARE)
• Conseil, orientation et évaluation des élèves
• Enseignement de la formation musicale
• Direction d’ensembles instrumentaux
• Accompagner des projets pédagogiques, artistiques et culturels
• Participation à la mise en œuvre d'un projet d'établissement
• Participation active aux différentes manifestations de l’école de musique
• Recherche, création et production
• Encadrer les élèves lors des manifestations
• Participer aux concerts
• Intervenir en milieu scolaire pour des projets ponctuels en partenariat avec un ou plusieurs enseignants, en leur présence, sans se substituer au dumiste
• Animer un atelier découverte
• Assister un professeur lors de pratiques
Profils recherchés
Savoir et Savoir-faire :
• Connaissance des enjeux, évolution et cadre réglementaire du spectacle vivant et des enseignements
• Connaissance des techniques de communication
• Connaissance des caractéristiques sociales, économiques, environnementales et artistiques du territoire
• Maitrises des techniques d’animation et de pédagogie de groupe
• Maitrise des techniques artistiques utilisées (outils, instruments, logiciels, ect…)
• Connaissance des répertoires, compositeurs, interprètes, ect…
• Connaissance du corps, psychisme, postures et pathologies professionnelles.
• Connaissance des programmes et niveaux de qualification nationaux
• Connaissance des textes et schémas d’orientation pédagogique ministériels et interministériels
• Maitrise de l’évolution de la discipline et des pratiques
• Maitrise des méthodes et techniques pédagogiques
• Connaissance des caractéristiques des publics enfants, jeunes et amateurs
• Connaissance des cycles, niveaux et nomenclatures des études
• Connaissance des méthodes et techniques d’évaluation
• Connaissance de fonctionnement d’un établissement d’enseignement, organes de concertation et de décisions
• Principe et mise en œuvre d’un projet d’établissement
• Environnement institutionnel et professionnel : acteurs, institutions, dispositifs
• Connaissance des notions de statut des agents de la fonction publique territoriale FPT
Savoir-être :
• Sens artistique et des responsabilités
• Goût pour l’enseignement
• Patience et organisation
• Maîtrise du domaine assisté
• Rigueur, autonomie
• Connaissance des enjeux, évolution et cadre réglementaire du spectacle vivant et des enseignements
• Connaissance des techniques de communication
• Connaissance des caractéristiques sociales, économiques, environnementales et artistiques du territoire
• Maitrises des techniques d’animation et de pédagogie de groupe
• Maitrise des techniques artistiques utilisées (outils, instruments, logiciels, ect…)
• Connaissance des répertoires, compositeurs, interprètes, ect…
• Connaissance du corps, psychisme, postures et pathologies professionnelles.
• Connaissance des programmes et niveaux de qualification nationaux
• Connaissance des textes et schémas d’orientation pédagogique ministériels et interministériels
• Maitrise de l’évolution de la discipline et des pratiques
• Maitrise des méthodes et techniques pédagogiques
• Connaissance des caractéristiques des publics enfants, jeunes et amateurs
• Connaissance des cycles, niveaux et nomenclatures des études
• Connaissance des méthodes et techniques d’évaluation
• Connaissance de fonctionnement d’un établissement d’enseignement, organes de concertation et de décisions
• Principe et mise en œuvre d’un projet d’établissement
• Environnement institutionnel et professionnel : acteurs, institutions, dispositifs
• Connaissance des notions de statut des agents de la fonction publique territoriale FPT
Savoir-être :
• Sens artistique et des responsabilités
• Goût pour l’enseignement
• Patience et organisation
• Maîtrise du domaine assisté
• Rigueur, autonomie
Contact et modalités de candidature
Contact
0555681061
Informations complémentaires
Envoyer CV+lettre de motivation au service des ressources humaines
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.