Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O089260818000780
Publiée le 18/08/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
11, rue de l'Ile Chamond, Gurgy (Yonne (89))
Poste à pourvoir le
17/09/2026
Date limite de candidature
17/09/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mutation vers autre collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
En coordination avec le directeur de la Maison de la Jeunesse, vous travaillerez à la définition des objectifs et des missions et de la communication de la structure pour dynamiser les activités, la fréquentation, l’image et le rayonnement intercommunal de la Maison de la Jeunesse.
Missions / conditions d'exercice
1. Participer à l’éveil des enfants du centre de loisirs par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques
Proposer, chiffrer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure.
Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations.
Mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public.
2. Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation
Concevoir et élaborer le projet pédagogique avec le directeur du centre de loisirs et l’équipe d’animation.
Participer de manière active aux réunions d'équipe, apporter ses connaissances et ses savoirs.
Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires…).
Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil. Participer à l'inventaire et aux commandes du matériel.
3. Anime le restaurant scolaire et l’accueil périscolaire
Assurer l’accueil et l’animation des enfants en proposant des activités adaptées en accord avec le responsable du service enfance-jeunesse.
4. Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles
Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène.
Etre médiateur au sein du groupe d’enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.
Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses.
Travail en période scolaire :
Lundi, mardi, jeudi, vendredi 11h45-13h30 - cantine, 14h-15h45 - temps administratif, 15h45-18h30 périscolaire
Mercredi 7h30-17h30 ou 8h30-18h30 - centre de loisirs
Vacances scolaires : 7h/jours, fermeture 15jours à Noël et 15 jours début aout.
Proposer, chiffrer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure.
Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations.
Mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public.
2. Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation
Concevoir et élaborer le projet pédagogique avec le directeur du centre de loisirs et l’équipe d’animation.
Participer de manière active aux réunions d'équipe, apporter ses connaissances et ses savoirs.
Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires…).
Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil. Participer à l'inventaire et aux commandes du matériel.
3. Anime le restaurant scolaire et l’accueil périscolaire
Assurer l’accueil et l’animation des enfants en proposant des activités adaptées en accord avec le responsable du service enfance-jeunesse.
4. Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles
Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène.
Etre médiateur au sein du groupe d’enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.
Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses.
Travail en période scolaire :
Lundi, mardi, jeudi, vendredi 11h45-13h30 - cantine, 14h-15h45 - temps administratif, 15h45-18h30 périscolaire
Mercredi 7h30-17h30 ou 8h30-18h30 - centre de loisirs
Vacances scolaires : 7h/jours, fermeture 15jours à Noël et 15 jours début aout.
Profils recherchés
1. Savoirs :
- Connaître les règles d’hygiène et de sécurité, les procédures et suivre l’évolution de la réglementation autour des enfants.
- Connaissances du développement (physique et psychologique) de l’enfant,
- Notions liées aux handicaps,
- Maîtrise des techniques d’hygiène et de sécurité,
- Maîtrise des gestes d’urgence et de secours,
- Connaissance de la structure et des modalités d’élaboration d’un projet pédagogique,
- Connaissance des techniques d’animation et d’éveil de l’enfant
- Connaissance des procédures
2. Savoir-faire :
- Gérer son temps,
- Sens du travail en commun
- Analyse-projection-suivi.
- Rigueur
- Réactivité, notamment dans le cadre de situations d’urgence
- Capacité d’adaptation
- Connaissance de l’outil informatique et des technologies de l’information et de la communication.
3. Savoir être :
Polyvalent, patient, disponible, à l’écoute.
Capacité d’organisation, d’autonomie, de discrétion.
Diplôme requis : BAFA ou équivalent
- Connaître les règles d’hygiène et de sécurité, les procédures et suivre l’évolution de la réglementation autour des enfants.
- Connaissances du développement (physique et psychologique) de l’enfant,
- Notions liées aux handicaps,
- Maîtrise des techniques d’hygiène et de sécurité,
- Maîtrise des gestes d’urgence et de secours,
- Connaissance de la structure et des modalités d’élaboration d’un projet pédagogique,
- Connaissance des techniques d’animation et d’éveil de l’enfant
- Connaissance des procédures
2. Savoir-faire :
- Gérer son temps,
- Sens du travail en commun
- Analyse-projection-suivi.
- Rigueur
- Réactivité, notamment dans le cadre de situations d’urgence
- Capacité d’adaptation
- Connaissance de l’outil informatique et des technologies de l’information et de la communication.
3. Savoir être :
Polyvalent, patient, disponible, à l’écoute.
Capacité d’organisation, d’autonomie, de discrétion.
Diplôme requis : BAFA ou équivalent
Contact et modalités de candidature
Contact
0386530286
Informations complémentaires
Lettre de motivation et CV, copie du diplome
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.