Savoir-faire :
- Accueil et prise en charge des enfants et lien avec les parents
Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité
Favoriser la socialisation du jeune enfant
Établir une relation de confiance avec les parents
Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d'établissement
Respecter le choix parental en matière d'allaitement
Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal être physique ou psychique de l'enfant
Prendre en compte la diversité culturelle
Communiquer avec la famille au quotidien

- Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bienêtre des enfants
Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux...) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d'établissement
Assurer la sécurité affective et physique de l'enfant dans le respect de son intimité
Répondre aux besoins alimentaires de l'enfant
Assurer l'hygiène et le confort sanitaire de l'enfant
Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie

- Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, propreté..)
Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
Accompagner l'enfant dans une démarche éducative

-Elaboration et mise en œuvre des projets d'activités pédagogiques des enfants
Elaborer des projets d'activités en lien avec les projets pédagogiques
Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression
Favoriser les matériaux pédagogiques durables
Aider l'enfant à mieux vivre le système collectif

-Mise en œuvre des règles de sécurité et d'hygiène
Estimer l'état de santé général de l'enfant
Repérer les signes de mal être et rassurer l'enfant et transmettre au responsable et aux parents
Assurer la sécurité et prévenir l'accident
Alerter et réagir en cas d'accident

-Participation à l'élaboration du projet d'établissement
Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire
Participer au travail de l'équipe et aux réunions
Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
Favoriser la participation des parents à la vie de l'établissement

-Suivi du stock, du rangement ainsi que de l'achat des produits d'entretien (produits ménage, couches, mouchoirs....)
Planifier et organiser l'usage des stocks
Assurer un suivi des stocks (péremption, quantités)
Réaliser les commandes

-Connaissances :
Notions de psychologie infantile
Principes d'hygiène corporelle
Règles de bases en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant
Techniques artistiques, manuelles, ludiques
Développement physique, moteur et affectif de l'enfant
Connaissances des maladies infantiles et signaux d'alerte
Règles et consignes de sécurité et d'hygiène

-Savoir-Être :
Patience
Discrétion
Autonomie
Esprit d'équipe
Maitrise de soi
Réactivité
Organisation
Disponibilité
Adaptabilité

Assistante petite enfance
* CAP AEPE obligatoire