Vacance d'emploi
Supérieur hiérarchique direct : Directrice de la structure

Activités principales :
 Contribuer au bien-être de l’enfant
 Accueillir les enfants et veiller à leur bien-être physique et affectif,
 Créer et instaurer les conditions du bien-être individuel et collectif de l'enfant (hygiène, confort, climat de confiance, aménagement des espaces de vie ...),
 Favoriser le développement global de l’enfant et son épanouissement en lien avec son propre rythme d’acquisition,
 Etablir des relations éducatives avec l’enfant,
 Repérer les signes d’appel, de mal-être physique et/ou psychique de l’enfant et transmettre à la directrice.
 Animer et mettre en œuvre des activités éducatives
 Préparer, coordonner et animer des ateliers éducatifs adaptés à l’âge des enfants,
 Développer et animer des activités manuelles et artistiques, culturelles et d'éveil,
 Préparer les commandes de matériels,
 Assurer la maintenance des matériels éducatifs.
 Accompagner et soutenir la parentalité
 Accueillir et respecter les familles dans leur individualité,
 Valoriser les compétences familiales,
 Soutenir les parents dans leur fonction, en créant un climat de confiance et d'échanges,
 Mener des entretiens avec les familles.
 Elaborer et mettre en œuvre le projet d’établissement
 Être garante du projet éducatif,
 Collaborer au travail d’équipe,
 Accompagner au quotidien l’équipe dans sa pratique professionnelle,
 Impulser, coordonner l’action éducative de l’équipe,
 Animer des réunions d’échanges et d’informations en collaboration avec la directrice,
 Assurer une veille documentaire en se formant, se documentant, se tenant informer des nouveautés éducatives,
 Conduire des projets pédagogiques en lien avec le projet éducatif en collaboration avec la directrice,
 Respecter le cadre de la crèche.
Activités secondaires :
 Appliquer le cadre réglementaire
 S’assurer du respect des normes réglementaires (HACCP, dernier décret en vigueur...),
 S’assurer du respect des règles d’hygiène et de sécurité (l’entretien du petit matériel et de la structure suivant le protocole de nettoyage…),
 S’assurer du travail du personnel dans le respect du cadre réglementaire (gestion des planning, gestion des déroulés de journée…).
 Accueillir et encadrer les stagiaires et apprentis en collaboration avec la directrice
 Organiser le planning d’accueil des stagiaires et l’apprenti,
 Encadrer, former et évaluer le stagiaire et l’apprenti.
 Commander le matériel pédagogique et gérer les stocks
 Travailler en partenariat avec les prestataires extérieurs
 Rechercher et créer des liens avec les partenaires locaux (bibliothèques, ferme pédagogique, écoles, intervenants extérieurs…),
 Coordonner des actions éducatives dans le cadre des projets avec les partenaires extérieurs.
 Préparer, coordonner et participer aux fêtes organisées par le service avec la directrice.
 Collaboration entre les différents partenaires enfance et petite enfance de la CCDH.
 Participer aux réunions de CO- développement des éducateurs,
 Collaboration lors des travaux d’écriture du projet d’établissement.
 Remplacement d’un professionnel en cas d’absence.
 Assurer la gestion des mesures d’urgence en cas d’accident ou de maladie grave de l’enfant selon le protocole en vigueur.

 Qualification requise : diplôme d’état d’Educateur de Jeunes Enfant,
Compétences requises :
Le savoir
 Connaître le développement psychomoteur et affectif de l’enfant de 0 à 4 ans,
 Connaître les règles d’hygiène et de sécurité en vigueur,
 Connaître la règlementation en termes de diététique infantile.
 Connaitre les gestes d’urgences,
 Connaitre les principes et méthodes de l’outil observation,
 Connaitre le cadre réglementaire.
Le savoir-faire
 Respecter le bien-être de l’enfant et de sa famille,
 Adapter son positionnement professionnel,
 Echanger avec les parents,
 Maîtriser les gestes de soins à apporter aux enfants,
 Encadrer et animer une équipe,
 Préparer et animer des réunions,
 Faire preuve de diplomatie,
 Travailler en équipe et l’accompagner dans sa pratique quotidienne,
 Prioriser ses actions en laissant place à l’imprévu,
 Se remettre en question,
 Mener une réflexion sur sa pratique et en tirer une analyse,
 Avoir le sens de l’organisation et des responsabilités,
 Communiquer avec la hiérarchie et ses collègues,
 Maîtriser et respecter les règles d’hygiène et de sécurité,
 Respecter le cadre de la crèche tant sur le plan éducatif que réglementaire,
 Suivre la législation et la règlementation en vigueur dans le domaine de la petite enfance,
 Bonne maitrise des outils informatiques,
 Compétence managériale.
Le savoir-être
 Avoir des capacités d’adaptation,
 Avoir le sens de l’observation,
 Être à l’écoute,
 Ne pas porter de jugements de valeur,
 Être patient, discret, souriant, dynamique, motivé, autonome,
 S’impliquer, prendre des initiatives, faire preuve de curiosité professionnelle,
 Être disponible, réactif, calme…,
 Appliquer les règles du respect et la discrétion professionnelle.