Professeur(e) de Violoncelle Baroque - CRD d'Orsay (h/f)
Offre n° O091260605000659
Publiée le 05/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
A 20 km de Paris, la Communauté d'agglomération Paris-Saclay exerce des compétences variées : développement économique, aménagement, transports, espaces publics, numérique, équipements culturels et sportifs, transition écologique etc.
La communauté d'agglomération regroupe 27 communes et compte 320 000 habitants. Elle bénéficie d'atouts uniques en Ile-de-France notamment par l'importance quantitative et qualitative de ses spécificités : enseignement supérieur de haut niveau, sièges et centres de recherches de grands groupes nationaux et internationaux. Elle accueille 15% de la recherche française, plus de 25000 entreprises et 180 000 emplois salariés. Elle constitue un territoire divers où se mêlent pôles urbains et villages authentiques, vie culturelle active et initiatives solidaires, espaces naturels protégés et patrimoine sauvegardé.
Engagée dans une démarche ambitieuse de Responsabilité Sociale de son Organisation, l'agglomération Paris-Saclay porte un Plan Climat Air Energie Territorial de 126 actions et développe des politiques RH qui reflètent ses valeurs de service public autour du handicap, de l'apprentissage, de l'égalité femme-homme, de la conduite de projet et de la conduite de changement.
La communauté d'agglomération regroupe 27 communes et compte 320 000 habitants. Elle bénéficie d'atouts uniques en Ile-de-France notamment par l'importance quantitative et qualitative de ses spécificités : enseignement supérieur de haut niveau, sièges et centres de recherches de grands groupes nationaux et internationaux. Elle accueille 15% de la recherche française, plus de 25000 entreprises et 180 000 emplois salariés. Elle constitue un territoire divers où se mêlent pôles urbains et villages authentiques, vie culturelle active et initiatives solidaires, espaces naturels protégés et patrimoine sauvegardé.
Engagée dans une démarche ambitieuse de Responsabilité Sociale de son Organisation, l'agglomération Paris-Saclay porte un Plan Climat Air Energie Territorial de 126 actions et développe des politiques RH qui reflètent ses valeurs de service public autour du handicap, de l'apprentissage, de l'égalité femme-homme, de la conduite de projet et de la conduite de changement.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Parc Orsay Université 21 rue Jean Rostand (Essonne (91))
Poste à pourvoir le
05/09/2026
Date limite de candidature
04/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Prof. d'enseign. artist. cl. normale
Prof. d'enseign. artist. hors classe
Prof. d'enseign. artist. hors classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps non complet,
4h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Le Conservatoire à rayonnement départemental (CRD) Paris-Saclay recrite un/une professeur(e) de Violoncelle Baroque à temps non-complet (4h) pour la rentrée de septembre 2026.
Missions / conditions d'exercice
Missions :
- Enseigner et développer la discipline artistique "Violoncelle baroque"
- Diriger un ensemble instrumental : Non
- Travailler en étroite collaboration avec les disciplines du département de musique ancienne
- Organiser et suivre les études des élèves débutants jusqu'au niveau préprofessionnalisant
- Évaluer la progression des élèves au sein des parcours études et parcours programmes
- Participer aux projets transdisciplinaires, à leur réalisation et aux différents partenariats dont ceux relevant de l'EAC et de l'école du spectateur
- Prendre part à la mise en place du nouveau projet d'établissement, aux évolutions des cursus d'enseignement et du règlement des études.
- Avoir une pratique artistique personnelle de haut niveau
- Participer à la programmation culturelle en tant qu'artiste
- Engager une veille artistique et pédagogique régulière
- Respecter les règles d'hygiène, de santé et de sécurité
Conditions d'exercice :
- Temps de travail : 4 heures hebdomadaires
- Travail organisé au CRD Paris-Saclay en salle de cours et auditorium spécifiquement adaptés
- Plannings établis en début d'année scolaire en lien avec la direction de l'établissement
- Cours obligatoirement hebdomadaire pour les élèves
- Possibilité de coordination de département pédagogique
- Temps de travail annuel organisé selon le calendrier scolaire
- Déplacement possible en fonction des projets et lieux de diffusion
- Pics d'activités en fonction des projets pédagogiques, restitutions et évaluations
- Participation active aux conseils pédagogiques et à la vie du conservatoire
- Respect de la déontologie de l'enseignement et sens du service public
- Dispositif télétravail : non éligibilité
- Astreinte : non
- Agent pouvant être identifié comme ressource PICS : non
- Poste éligible aux ISOE
Relations fonctionnelles :
- Relations permanentes avec les élèves et les parents d'élèves
- Relations fréquentes avec la direction du CRD, les collègues enseignants et les régisseurs
- Coopération avec les partenaires culturels du territoire dans le cadre des projets engagés
- Relations avec les enseignants de l'Éducation nationale
- Enseigner et développer la discipline artistique "Violoncelle baroque"
- Diriger un ensemble instrumental : Non
- Travailler en étroite collaboration avec les disciplines du département de musique ancienne
- Organiser et suivre les études des élèves débutants jusqu'au niveau préprofessionnalisant
- Évaluer la progression des élèves au sein des parcours études et parcours programmes
- Participer aux projets transdisciplinaires, à leur réalisation et aux différents partenariats dont ceux relevant de l'EAC et de l'école du spectateur
- Prendre part à la mise en place du nouveau projet d'établissement, aux évolutions des cursus d'enseignement et du règlement des études.
- Avoir une pratique artistique personnelle de haut niveau
- Participer à la programmation culturelle en tant qu'artiste
- Engager une veille artistique et pédagogique régulière
- Respecter les règles d'hygiène, de santé et de sécurité
Conditions d'exercice :
- Temps de travail : 4 heures hebdomadaires
- Travail organisé au CRD Paris-Saclay en salle de cours et auditorium spécifiquement adaptés
- Plannings établis en début d'année scolaire en lien avec la direction de l'établissement
- Cours obligatoirement hebdomadaire pour les élèves
- Possibilité de coordination de département pédagogique
- Temps de travail annuel organisé selon le calendrier scolaire
- Déplacement possible en fonction des projets et lieux de diffusion
- Pics d'activités en fonction des projets pédagogiques, restitutions et évaluations
- Participation active aux conseils pédagogiques et à la vie du conservatoire
- Respect de la déontologie de l'enseignement et sens du service public
- Dispositif télétravail : non éligibilité
- Astreinte : non
- Agent pouvant être identifié comme ressource PICS : non
- Poste éligible aux ISOE
Relations fonctionnelles :
- Relations permanentes avec les élèves et les parents d'élèves
- Relations fréquentes avec la direction du CRD, les collègues enseignants et les régisseurs
- Coopération avec les partenaires culturels du territoire dans le cadre des projets engagés
- Relations avec les enseignants de l'Éducation nationale
Profils recherchés
- Être à l'écoute des élèves et savoir proposer un répertoire adapté tant sur le plan technique qu'esthétique
- Intégrer à son enseignement technique les conditions d'exercice d'une pratique artistique collective
- Culture générale des disciplines et pratiques enseignées
- Techniques de lecture des œuvres
- Répertoires, compositeurs et interprètes
- Identifier les différents profils de publics
- Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves
- Méthodologies et techniques pédagogiques
- Principes et techniques de la relation interpersonnelle : (écoute, adaptation, expression, didactique cognitive…)
- Mettre en œuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective
- Cycles, niveaux et nomenclature des études
- Méthodes et techniques d'évaluation
- Se confronter aux différentes productions artistiques de sa discipline
- Intégrer à son enseignement technique les conditions d'exercice d'une pratique artistique collective
- Culture générale des disciplines et pratiques enseignées
- Techniques de lecture des œuvres
- Répertoires, compositeurs et interprètes
- Identifier les différents profils de publics
- Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves
- Méthodologies et techniques pédagogiques
- Principes et techniques de la relation interpersonnelle : (écoute, adaptation, expression, didactique cognitive…)
- Mettre en œuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective
- Cycles, niveaux et nomenclature des études
- Méthodes et techniques d'évaluation
- Se confronter aux différentes productions artistiques de sa discipline
Contact et modalités de candidature
Contact
recrutement@paris-saclay.com
Informations complémentaires
CV et candidature à adresser à l'attention de M. Grégoire de LASTEYRIE, Président de la Communauté d'agglomération Paris-Saclay (en utilisant le lien ci-dessus).
Seules les candidatures déposées en ligne seront examinées.
Retrouvez l'Agglomération Paris-Saclay sur LinkedIn.
Seules les candidatures déposées en ligne seront examinées.
Retrouvez l'Agglomération Paris-Saclay sur LinkedIn.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.