Enseignant artistique Formation Musicale H/F - Conservatoire de Longjumeau
Offre n° O091260605001621
Publiée le 05/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
A 20 km de Paris, la Communauté d'agglomération Paris-Saclay exerce des compétences variées : développement économique, aménagement, transports, espaces publics, numérique, équipements culturels et sportifs, transition écologique etc.
La communauté d'agglomération regroupe 27 communes et compte 320 000 habitants. Elle bénéficie d'atouts uniques en Ile-de-France notamment par l'importance quantitative et qualitative de ses spécificités : enseignement supérieur de haut niveau, sièges et centres de recherches de grands groupes nationaux et internationaux. Elle accueille 15% de la recherche française, plus de 25000 entreprises et 180 000 emplois salariés. Elle constitue un territoire divers où se mêlent pôles urbains et villages authentiques, vie culturelle active et initiatives solidaires, espaces naturels protégés et patrimoine sauvegardé.
Engagée dans une démarche ambitieuse de Responsabilité Sociale de son Organisation, l'agglomération Paris-Saclay porte un Plan Climat Air Energie Territorial de 126 actions et développe des politiques RH qui reflètent ses valeurs de service public autour du handicap, de l'apprentissage, de l'égalité femme-homme, de la conduite de projet et de la conduite de changement.
La communauté d'agglomération regroupe 27 communes et compte 320 000 habitants. Elle bénéficie d'atouts uniques en Ile-de-France notamment par l'importance quantitative et qualitative de ses spécificités : enseignement supérieur de haut niveau, sièges et centres de recherches de grands groupes nationaux et internationaux. Elle accueille 15% de la recherche française, plus de 25000 entreprises et 180 000 emplois salariés. Elle constitue un territoire divers où se mêlent pôles urbains et villages authentiques, vie culturelle active et initiatives solidaires, espaces naturels protégés et patrimoine sauvegardé.
Engagée dans une démarche ambitieuse de Responsabilité Sociale de son Organisation, l'agglomération Paris-Saclay porte un Plan Climat Air Energie Territorial de 126 actions et développe des politiques RH qui reflètent ses valeurs de service public autour du handicap, de l'apprentissage, de l'égalité femme-homme, de la conduite de projet et de la conduite de changement.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Parc Orsay Université 21 rue Jean Rostand (Essonne (91))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
04/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps non complet,
6h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Le conservatoire de Longjumeau recrute un/une enseignant(e) artistique de Formation Musicale H/F à temps non-complet (6h) pour la rentrée de septembre 2026.
Missions / conditions d'exercice
MISSIONS PRINCIPALES :
• Enseigner une discipline artistique : formation musicale
• Organiser et suivre les études des élèves
• Évaluer le suivi pédagogique et chorégraphique des élèves
• Coordination pédagogique ou projets culturels
• Veille artistique et mise à niveau de sa pratique
• Coordination d’un département danse en alternance avec les collègues du département
CONDITIONS D’EXERCICE :
• Lieu de travail : conservatoire de Longjumeau
• Déplacements possibles en fonction des lieux de diffusion
• Temps de travail organisé selon le rythme scolaire
• Participation active aux réunions pédagogiques, présence aux différentes manifestations du conservatoire suivant les impératifs de la programmation.
• Pics d’activité en fonction des évaluations et de la programmation des conservatoires
• Respect de la déontologie de l’enseignement et sens du service public
RELATIONS FONCTIONNELLES :
• Relations permanentes avec les élèves et les parents d’élèves
• Échanges ponctuels avec les élus lors des manifestations et le conseil d’établissement
• Relations fréquentes en interne à l’équipe du conservatoire et les services support de la Communauté d’Agglomération Paris Saclay
• Coopération avec les autres acteurs artistiques et culturels locaux lors d’évènements artistiques, de représentations, de projets à dimension pédagogique, etc.
• Contacts réguliers avec les partenaires institutionnels du conservatoire
MOYENS TECHNIQUES :
• Parc instrumental, documentation spécialisée relative à la pédagogie et la discipline enseignée, disques, matériel audiovisuel, matériels et équipements spécialisés.
• Enseigner une discipline artistique : formation musicale
• Organiser et suivre les études des élèves
• Évaluer le suivi pédagogique et chorégraphique des élèves
• Coordination pédagogique ou projets culturels
• Veille artistique et mise à niveau de sa pratique
• Coordination d’un département danse en alternance avec les collègues du département
CONDITIONS D’EXERCICE :
• Lieu de travail : conservatoire de Longjumeau
• Déplacements possibles en fonction des lieux de diffusion
• Temps de travail organisé selon le rythme scolaire
• Participation active aux réunions pédagogiques, présence aux différentes manifestations du conservatoire suivant les impératifs de la programmation.
• Pics d’activité en fonction des évaluations et de la programmation des conservatoires
• Respect de la déontologie de l’enseignement et sens du service public
RELATIONS FONCTIONNELLES :
• Relations permanentes avec les élèves et les parents d’élèves
• Échanges ponctuels avec les élus lors des manifestations et le conseil d’établissement
• Relations fréquentes en interne à l’équipe du conservatoire et les services support de la Communauté d’Agglomération Paris Saclay
• Coopération avec les autres acteurs artistiques et culturels locaux lors d’évènements artistiques, de représentations, de projets à dimension pédagogique, etc.
• Contacts réguliers avec les partenaires institutionnels du conservatoire
MOYENS TECHNIQUES :
• Parc instrumental, documentation spécialisée relative à la pédagogie et la discipline enseignée, disques, matériel audiovisuel, matériels et équipements spécialisés.
Profils recherchés
- Être à l'écoute des élèves et savoir proposer un répertoire adapté tant que le plan technique qu'esthétique
- Intégrer à son enseignement technique les conditions d'exercice d'une pratique artistique collective
- Être force de proposition et de réflexion au sein du conseil pédagogique et faire le lien avec les enseignants du département concerné
- Coordonner ses programmes avec les autres enseignants et avec le projet d'établissement
- Identifier les différentes catégories de publics
- Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves
- Coordonner ses programmes avec les autres enseignants et avec le projet d'établissement
- Cuture générale des disciplines et pratiques enseignées
Techniques de lecture des œuvres
- Répertoires, compositeurs et interprètes
- Corps, psychisme, postures et pathologies professionnelles
- Programmes et niveaux de qualification officiels
- Schémas d'orientation pédagogique du ministère de la culture
- Évolution de la discipline et des pratiques
- Méthodes et techniques pédagogiques
- Principes et techniques de la relation interpersonnelle
- Caractéristiques des publics enfants, jeunes et amateurs
- Animation et régulation de groupe
- Intégrer à son enseignement technique les conditions d'exercice d'une pratique artistique collective
- Être force de proposition et de réflexion au sein du conseil pédagogique et faire le lien avec les enseignants du département concerné
- Coordonner ses programmes avec les autres enseignants et avec le projet d'établissement
- Identifier les différentes catégories de publics
- Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves
- Coordonner ses programmes avec les autres enseignants et avec le projet d'établissement
- Cuture générale des disciplines et pratiques enseignées
Techniques de lecture des œuvres
- Répertoires, compositeurs et interprètes
- Corps, psychisme, postures et pathologies professionnelles
- Programmes et niveaux de qualification officiels
- Schémas d'orientation pédagogique du ministère de la culture
- Évolution de la discipline et des pratiques
- Méthodes et techniques pédagogiques
- Principes et techniques de la relation interpersonnelle
- Caractéristiques des publics enfants, jeunes et amateurs
- Animation et régulation de groupe
Contact et modalités de candidature
Contact
recrutement@paris-saclay.com
Informations complémentaires
CV et candidature à adresser à l'attention de M. Grégoire de LASTEYRIE, Président de la Communauté d'agglomération Paris-Saclay (en utilisant le lien ci-dessus).
Seules les candidatures déposées en ligne seront examinées.
Retrouvez l'Agglomération Paris-Saclay sur LinkedIn.
Seules les candidatures déposées en ligne seront examinées.
Retrouvez l'Agglomération Paris-Saclay sur LinkedIn.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.