Auxiliaire de puériculture
Offre n° O091260814000802
Publiée le 18/08/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Village aux portes de Paris (4800 habitants - 130 agents) membre de la Communauté d'agglomération de Versailles - Grand Parc
à 10 km de Paris - RER C, gare de Bièvres
à 10 km de Paris - RER C, gare de Bièvres
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Bièvres (Essonne (91))
Poste à pourvoir le
19/10/2026
Date limite de candidature
17/10/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Organiser et réaliser l’accueil collectif en accompagnant l’enfant de 3 mois à 6 ans lors de son développement dans le cadre du projet éducatif de la Maison de la Petite Enfance.
Missions / conditions d'exercice
Contribuer au bien-être et à l’épanouissement de l’enfant accueilli.
• Accompagner et favoriser sa socialisation et son autonomie.
• Réaliser des activités d’éveil éducatives adaptées, favoriser le bien-être, l’autonomie, la curiosité et le développement de l’enfant en concertation avec l’équipe et l’éducatrice
• Connaître et appliquer le projet d'établissement (projet social, projet pédagogique et règles de fonctionnement)
• Favoriser les petits groupes d’enfants (4 ou 5 enfants)
• Favoriser les sorties (Ratel, aire de jeux, jardin, …)
• Favoriser les marqueurs de temps comme des repères aux temps forts de la journée déjà mis en place par l’équipe
• Respecter les normes d’hygiène : lavage de mains
• Donner les repas
• Surveillance paisible de sieste
• Prodiguer des soins favorisant la participation de l’enfant
• Proposer des ateliers adaptés à l’enfant selon son âge, ses capacités et présentant un intérêt direct avec son développement
• Participer aux réunions d'équipe par structure
• Remplacement des professionnelles absentes
• Participer aux festivités du service petite enfance et à leur organisation.
• Participer aux réunions de travail le soir
• Accompagner et favoriser sa socialisation et son autonomie.
• Réaliser des activités d’éveil éducatives adaptées, favoriser le bien-être, l’autonomie, la curiosité et le développement de l’enfant en concertation avec l’équipe et l’éducatrice
• Connaître et appliquer le projet d'établissement (projet social, projet pédagogique et règles de fonctionnement)
• Favoriser les petits groupes d’enfants (4 ou 5 enfants)
• Favoriser les sorties (Ratel, aire de jeux, jardin, …)
• Favoriser les marqueurs de temps comme des repères aux temps forts de la journée déjà mis en place par l’équipe
• Respecter les normes d’hygiène : lavage de mains
• Donner les repas
• Surveillance paisible de sieste
• Prodiguer des soins favorisant la participation de l’enfant
• Proposer des ateliers adaptés à l’enfant selon son âge, ses capacités et présentant un intérêt direct avec son développement
• Participer aux réunions d'équipe par structure
• Remplacement des professionnelles absentes
• Participer aux festivités du service petite enfance et à leur organisation.
• Participer aux réunions de travail le soir
Profils recherchés
• Etre titulaire du diplôme d’Auxiliaire du puériculture délivré par la D.R.A.S.S.I.F
• Connaître le cadre législatif de la profession et du secteur social.
• Acquisition des bases de secourisme et de la prévention des accidents domestiques (Formation aux gestes d’urgences).
• Formation continue en matière de petite enfance. (CNFPT, journée pédagogiques …)
Contribuer à l’épanouissement de l’enfant :
• Etre bienveillante, disponible, à l’écoute de l'enfant, observer et repérer ses besoins et y répondre afin de l’accompagner
• Valoriser et accompagner chaque enfant tout en posant un cadre fiable et sécure
• Toujours lui proposer une autre option si on lui interdit quelque chose
• Etre titulaire du diplôme d’Auxiliaire du puériculture délivré par la D.R.A.S.S.I.F
• Connaître le cadre législatif de la profession et du secteur social.
• Acquisition des bases de secourisme et de la prévention des accidents domestiques (Formation aux gestes d’urgences).
• Formation continue en matière de petite enfance. (CNFPT, journée pédagogiques …)
Contribuer à l’épanouissement de l’enfant :
• Etre bienveillante, disponible, à l’écoute de l'enfant, observer et repérer ses besoins et y répondre afin de l’accompagner
• Valoriser et accompagner chaque enfant tout en posant un cadre fiable et sécure
• Toujours lui proposer une autre option si on lui interdit quelque chose
• Faire preuve de patience, de discrétion, de curiosité et de réflexion dans ses pratiques quotidiennes auprès des enfants.
• Ne pas crier, pas de gestes brusques, de paroles dévalorisantes
Accueil des familles :
• Respecter leur individualité et instaurer une confiance réciproque en conservant une bonne distance professionnelle et un souci de présentation.
• Respecter les valeurs éducatives et culturelles des parents.
• En cas de troubles de développement dépistés en collaboration avec l’équipe d’encadrement, en informer la direction
En équipe :
• Travailler en équipe, en collaboration avec l’EJE responsable
• Seconder l’EJE dans la prise en charge des enfants
• Cultiver conscience professionnelle, esprit d'équipe (services petite enfance et municipaux) et sens du travail en commun, savoir faire des propositions
• Gérer le temps quotidien et les priorités auprès de l’enfant et sa famille et garantir un accueil collectif de qualité
• Favoriser le développement de l'enfant selon ses capacités et le projet pédagogique en participant à l'organisation, la préparation et le déroulement des activités pédagogiques et proposer des ateliers d’éveil diversifiés et adaptés.
• Répondre aux besoins d’hygiène des enfants tout en favorisant leur autonomie et leur prise d’initiative s'assurer de leur état de santé, connaître et appliquer les protocoles de soin
• Respecter et répondre au rythme et aux besoins de chaque enfant.
• Participer à la réalisation et le bon déroulement des repas dans une ambiance calme et détendue
• Respecter l’aménagement de l’espace et accompagner l’enfant dans ses besoins psychomoteurs.
• Entretenir et prendre soin du matériel et avoir souci d'un cadre de vie accueillant et sécurisant.
• Organiser les sorties extérieures à la structure dans le respect des règles de sécurité et d'encadrement.
• Assurer une surveillance constante et effective du groupe d’enfants
• Connaître le cadre législatif de la profession et du secteur social.
• Acquisition des bases de secourisme et de la prévention des accidents domestiques (Formation aux gestes d’urgences).
• Formation continue en matière de petite enfance. (CNFPT, journée pédagogiques …)
Contribuer à l’épanouissement de l’enfant :
• Etre bienveillante, disponible, à l’écoute de l'enfant, observer et repérer ses besoins et y répondre afin de l’accompagner
• Valoriser et accompagner chaque enfant tout en posant un cadre fiable et sécure
• Toujours lui proposer une autre option si on lui interdit quelque chose
• Etre titulaire du diplôme d’Auxiliaire du puériculture délivré par la D.R.A.S.S.I.F
• Connaître le cadre législatif de la profession et du secteur social.
• Acquisition des bases de secourisme et de la prévention des accidents domestiques (Formation aux gestes d’urgences).
• Formation continue en matière de petite enfance. (CNFPT, journée pédagogiques …)
Contribuer à l’épanouissement de l’enfant :
• Etre bienveillante, disponible, à l’écoute de l'enfant, observer et repérer ses besoins et y répondre afin de l’accompagner
• Valoriser et accompagner chaque enfant tout en posant un cadre fiable et sécure
• Toujours lui proposer une autre option si on lui interdit quelque chose
• Faire preuve de patience, de discrétion, de curiosité et de réflexion dans ses pratiques quotidiennes auprès des enfants.
• Ne pas crier, pas de gestes brusques, de paroles dévalorisantes
Accueil des familles :
• Respecter leur individualité et instaurer une confiance réciproque en conservant une bonne distance professionnelle et un souci de présentation.
• Respecter les valeurs éducatives et culturelles des parents.
• En cas de troubles de développement dépistés en collaboration avec l’équipe d’encadrement, en informer la direction
En équipe :
• Travailler en équipe, en collaboration avec l’EJE responsable
• Seconder l’EJE dans la prise en charge des enfants
• Cultiver conscience professionnelle, esprit d'équipe (services petite enfance et municipaux) et sens du travail en commun, savoir faire des propositions
• Gérer le temps quotidien et les priorités auprès de l’enfant et sa famille et garantir un accueil collectif de qualité
• Favoriser le développement de l'enfant selon ses capacités et le projet pédagogique en participant à l'organisation, la préparation et le déroulement des activités pédagogiques et proposer des ateliers d’éveil diversifiés et adaptés.
• Répondre aux besoins d’hygiène des enfants tout en favorisant leur autonomie et leur prise d’initiative s'assurer de leur état de santé, connaître et appliquer les protocoles de soin
• Respecter et répondre au rythme et aux besoins de chaque enfant.
• Participer à la réalisation et le bon déroulement des repas dans une ambiance calme et détendue
• Respecter l’aménagement de l’espace et accompagner l’enfant dans ses besoins psychomoteurs.
• Entretenir et prendre soin du matériel et avoir souci d'un cadre de vie accueillant et sécurisant.
• Organiser les sorties extérieures à la structure dans le respect des règles de sécurité et d'encadrement.
• Assurer une surveillance constante et effective du groupe d’enfants
Contact et modalités de candidature
Contact
0169353910
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Madame le Maire
Place de la Mairie
91570 BIEVRES
Madame le Maire
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91570 BIEVRES
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.