Professeur d'Enseignement Artistique (h/f)
Offre n° O092250728000957
Publiée le 28/07/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Située à huit kilomètres à l'ouest de Paris, dans le département des Hauts-de-Seine, Rueil-Malmaison est la commune la plus étendue du département avec ses 1470 hectares et compte 80000 habitants.
Elle bénéficie d'une situation privilégiée avec ses 520 hectares d'espaces verts et sa proximité avec le quartier d'affaires de la défense.
Elle bénéficie d'une situation privilégiée avec ses 520 hectares d'espaces verts et sa proximité avec le quartier d'affaires de la défense.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
182 Avenue Paul Doumer, Rueil-Malmaison, Boulogne-Billancourt (Hauts-de-Seine)
Poste à pourvoir le
26/09/2025
Date limite de candidature
26/09/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mutation vers autre collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Prof. d'enseign. artist. cl. normale
Prof. d'enseign. artist. hors classe
Prof. d'enseign. artist. hors classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet,
16h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Mission principale : Dispenser l'enseignement artistique dans la discipline concernée auprès d’élèves et d’étudiants du 3ème cycle d’orientation professionnelle, Cycles Préparatoires à l’Enseignement Supérieur et au delà.
1. Enseignement de la flûte traversière à des élèves et des étudiants des cycles d’orientation professionnelle, CPES, Licence…
Maîtriser un répertoire représentatif de sa discipline principale Ouverture à d’autres répertoires Construire et organiser sa réflexion pédagogique Conduire des projets pédagogiques et artistiques destinés à la restitution publique par les élèves Accueillir, observer, mesurer les besoins, les attentes et les capacités des élèves Maîtriser, utiliser et transmettre le vocabulaire technique et artistique, ainsi que des éléments de la culture ou du patrimoine.
2. Transversalité pédagogique et artistique
Participer à la concertation pédagogique Participer à l’action culturelle de l’établissement et à la mise en œuvre du projet d’établissement Participation à la vie artistique de l'établissement Veille artistique et mise à niveau de sa pratique.
Conditions de travail : Forte disponibilité en soirée Aptitude à gérer des adolescents et jeunes adultes
Lieu de travail : CRR
Relations fonctionnelles : Direction du CRR
1. Enseignement de la flûte traversière à des élèves et des étudiants des cycles d’orientation professionnelle, CPES, Licence…
Maîtriser un répertoire représentatif de sa discipline principale Ouverture à d’autres répertoires Construire et organiser sa réflexion pédagogique Conduire des projets pédagogiques et artistiques destinés à la restitution publique par les élèves Accueillir, observer, mesurer les besoins, les attentes et les capacités des élèves Maîtriser, utiliser et transmettre le vocabulaire technique et artistique, ainsi que des éléments de la culture ou du patrimoine.
2. Transversalité pédagogique et artistique
Participer à la concertation pédagogique Participer à l’action culturelle de l’établissement et à la mise en œuvre du projet d’établissement Participation à la vie artistique de l'établissement Veille artistique et mise à niveau de sa pratique.
Conditions de travail : Forte disponibilité en soirée Aptitude à gérer des adolescents et jeunes adultes
Lieu de travail : CRR
Relations fonctionnelles : Direction du CRR
Missions / conditions d'exercice
1. Enseignement de la flûte traversière à des élèves et des étudiants des cycles d’orientation professionnelle, CPES, Licence…
Maîtriser un répertoire représentatif de sa discipline principale Ouverture à d’autres répertoires Construire et organiser sa réflexion pédagogique Conduire des projets pédagogiques et artistiques destinés à la restitution publique par les élèves Accueillir, observer, mesurer les besoins, les attentes et les capacités des élèves Maîtriser, utiliser et transmettre le vocabulaire technique et artistique, ainsi que des éléments de la culture ou du patrimoine.
2. Transversalité pédagogique et artistique
Participer à la concertation pédagogique Participer à l’action culturelle de l’établissement et à la mise en œuvre du projet d’établissement Participation à la vie artistique de l'établissement Veille artistique et mise à niveau de sa pratique.
Maîtriser un répertoire représentatif de sa discipline principale Ouverture à d’autres répertoires Construire et organiser sa réflexion pédagogique Conduire des projets pédagogiques et artistiques destinés à la restitution publique par les élèves Accueillir, observer, mesurer les besoins, les attentes et les capacités des élèves Maîtriser, utiliser et transmettre le vocabulaire technique et artistique, ainsi que des éléments de la culture ou du patrimoine.
2. Transversalité pédagogique et artistique
Participer à la concertation pédagogique Participer à l’action culturelle de l’établissement et à la mise en œuvre du projet d’établissement Participation à la vie artistique de l'établissement Veille artistique et mise à niveau de sa pratique.
Profils recherchés
Savoir être :
Mise en œuvre du développement des qualités artistiques et humaines des élèves. Savoir travailler en équipe et développer les transversalités disciplinaires Savoir communiquer avec différents types de publics et situations Installer des relations empreintes de confiance et de respect propices à la réalisation du projet.
Qualifications :
Formation de haut niveau, sanctionnée par un DE, un CA ou à défaut, un diplôme d’établissement d’enseignement supérieur du spectacle vivant Pratique artistique professionnelle actuelle ou ancienne reconnue.
Mise en œuvre du développement des qualités artistiques et humaines des élèves. Savoir travailler en équipe et développer les transversalités disciplinaires Savoir communiquer avec différents types de publics et situations Installer des relations empreintes de confiance et de respect propices à la réalisation du projet.
Qualifications :
Formation de haut niveau, sanctionnée par un DE, un CA ou à défaut, un diplôme d’établissement d’enseignement supérieur du spectacle vivant Pratique artistique professionnelle actuelle ou ancienne reconnue.
Contact et modalités de candidature
Contact
0147326565
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Monsieur le Maire
Mairie, 13 boulevard Foch
92501 RUEIL MALMAISON CEDEX
ou par mail à candidatures@mairie-rueilmalmaison.fr
Monsieur le Maire
Mairie, 13 boulevard Foch
92501 RUEIL MALMAISON CEDEX
ou par mail à candidatures@mairie-rueilmalmaison.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.