ACCOMPAGNER L’ENFANT DANS SON DÉVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ET AFFECTIF EN CRÉANT AUTOUR DE LUI UN CADRE SÉCURISANT ET PROPOSER DES ACTIVITÉS ADAPTÉES À SON AGE ET À SES BESOINS

Assurer l’encadrement pédagogique des auxiliaires et des agents.
-Impulser auprès de l’équipe un travail de réflexion pour élaborer un projet global d’établissement en collaboration avec la directrice
Aider les auxiliaires et les autres agents à déterminer quelle est la meilleure réponse à apporter aux besoins de l’enfant dans son propre rôle
Assurer un travail de coordination entre les différentes sections ou avec d’autres EJE de la commune de Garches en fonction du projet pédagogique de la crèche et des projets entre structures
Informer la psychologue sur des situations, problèmes ou questions relatives aux enfants ou à l’équipe tout en respectant le secret professionnel
Travail et échange avec la direction

ACCOMPAGNER L’ENFANT DANS SON DÉVELOPPEMENT PSYCHOMO-TEUR ET AFFECTIF EN CRÉANT AUTOUR DE LUI UN CADRE SÉCURISANT ET PROPOSER DES ACTIVITÉS ADAPTÉES À SON AGE ET À SES BESOINS

Etre présent pour accueillir l’enfant dans sa spécificité en tenant compte de son entourage, de son cadre familial sans porter de jugement
Faciliter l’adaptation de l’enfant et son intégration au sein du groupe de sa section en l’observant et en lui proposant des activités adaptées à son âge et à son stade de développement
Comprendre et suivre le développement psychomoteur et affectif de l’enfant grâce à son travail d’observation des manifestations émotionnelles, gestuelles et verbales de l’enfant et rendre compte en cas d’éventuels troubles à la psychologue, au pédiatre, à la direction et à l’équipe des sections afin d’obtenir leurs points de vue et leurs conseils
Etre disponible lors des activités quotidiennes telles que les repas ou les changes afin d’aider l’enfant à devenir autonome
Prendre en charge un groupe d’enfant à des moments spécifiques en organisant des ateliers d’éveils divers en fonction de l’âge des enfants, de leur nombre et de la disponibilité des locaux
Organiser des sorties, des activités extérieures avec la ludothèque, le gymnase afin de satisfaire les besoins de découvertes, de rencontres et d’échanges des enfants
Veiller à ce que l’espace des sections soit sécurisé et adapté à l’âge des enfants

RÔLE AUPRÈS DES PARENTS

Présenter ses fonctions aux parents au cours de rencontres
Accueillir et communiquer régulièrement avec les parents pour les mettre en confiance, les rassurer, les écouter
Jouer un rôle préventif auprès des parents en leur apportant des conseils, des réponses ou en les orientant en cas de situations difficiles et ainsi aider les parents à dédramatiser certaines situations telles que les adaptations, les changements de section ou de personnel, les événements familiaux
Organiser des fêtes en collaboration avec l’équipe afin de favoriser la participation des parents à la crèche