Professeur de trombone (h/f)
Offre n° O092260721000211
Publiée le 21/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Mairie, 2 rue Claude Liard, Garches (Hauts-de-Seine (92))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
01/09/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Prof. d'enseign. artist. cl. normale
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Prof. d'enseign. artist. cl. normale
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps non complet,
4h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Sous l’autorité du directeur ou de la directrice du conservatoire, le professeur de trombone assure l’enseignement artistique du trombone auprès des élèves de l’établissement. Il participe à leur formation musicale, technique et artistique, accompagne leur progression et contribue au développement des pratiques collectives et du projet culturel du conservatoire.
Suivi et accompagnement des élèves :
Évaluer les acquis et la progression des élèves.
Préparer les élèves aux évaluations, examens, auditions, concerts et projets artistiques.
Conseiller les élèves dans leur travail personnel et leur pratique instrumentale.
Assurer un suivi pédagogique en lien avec les familles et l’équipe éducative.
Favoriser la motivation et la régularité dans l’apprentissage.
Participation à la vie artistique du conservatoire:
Participer aux réunions pédagogiques et aux concertations d’équipe.
Collaborer avec les autres enseignants (formation musicale, orchestres, ensembles, musique de chambre).
Participer aux projets collectifs : orchestres d’harmonie, ensembles de cuivres, auditions, spectacles et manifestations culturelles.
Contribuer à la mise en œuvre du projet d’établissement et des orientations artistiques définies par la collectivité.
Actions de sensibilisation et développement des publics :
Participer aux actions de découverte instrumentale et d’éducation artistique.
Contribuer au rayonnement du conservatoire auprès des publics scolaires et des habitants.
Favoriser l’accès à la pratique musicale pour tous les publics.
Suivi et accompagnement des élèves :
Évaluer les acquis et la progression des élèves.
Préparer les élèves aux évaluations, examens, auditions, concerts et projets artistiques.
Conseiller les élèves dans leur travail personnel et leur pratique instrumentale.
Assurer un suivi pédagogique en lien avec les familles et l’équipe éducative.
Favoriser la motivation et la régularité dans l’apprentissage.
Participation à la vie artistique du conservatoire:
Participer aux réunions pédagogiques et aux concertations d’équipe.
Collaborer avec les autres enseignants (formation musicale, orchestres, ensembles, musique de chambre).
Participer aux projets collectifs : orchestres d’harmonie, ensembles de cuivres, auditions, spectacles et manifestations culturelles.
Contribuer à la mise en œuvre du projet d’établissement et des orientations artistiques définies par la collectivité.
Actions de sensibilisation et développement des publics :
Participer aux actions de découverte instrumentale et d’éducation artistique.
Contribuer au rayonnement du conservatoire auprès des publics scolaires et des habitants.
Favoriser l’accès à la pratique musicale pour tous les publics.
Missions / conditions d'exercice
Suivi et accompagnement des élèves :
Évaluer les acquis et la progression des élèves.
Préparer les élèves aux évaluations, examens, auditions, concerts et projets artistiques.
Conseiller les élèves dans leur travail personnel et leur pratique instrumentale.
Assurer un suivi pédagogique en lien avec les familles et l’équipe éducative.
Favoriser la motivation et la régularité dans l’apprentissage.
Participation à la vie artistique du conservatoire:
Participer aux réunions pédagogiques et aux concertations d’équipe.
Collaborer avec les autres enseignants (formation musicale, orchestres, ensembles, musique de chambre).
Participer aux projets collectifs : orchestres d’harmonie, ensembles de cuivres, auditions, spectacles et manifestations culturelles.
Contribuer à la mise en œuvre du projet d’établissement et des orientations artistiques définies par la collectivité.
Actions de sensibilisation et développement des publics :
Participer aux actions de découverte instrumentale et d’éducation artistique.
Contribuer au rayonnement du conservatoire auprès des publics scolaires et des habitants.
Favoriser l’accès à la pratique musicale pour tous les publics.
Évaluer les acquis et la progression des élèves.
Préparer les élèves aux évaluations, examens, auditions, concerts et projets artistiques.
Conseiller les élèves dans leur travail personnel et leur pratique instrumentale.
Assurer un suivi pédagogique en lien avec les familles et l’équipe éducative.
Favoriser la motivation et la régularité dans l’apprentissage.
Participation à la vie artistique du conservatoire:
Participer aux réunions pédagogiques et aux concertations d’équipe.
Collaborer avec les autres enseignants (formation musicale, orchestres, ensembles, musique de chambre).
Participer aux projets collectifs : orchestres d’harmonie, ensembles de cuivres, auditions, spectacles et manifestations culturelles.
Contribuer à la mise en œuvre du projet d’établissement et des orientations artistiques définies par la collectivité.
Actions de sensibilisation et développement des publics :
Participer aux actions de découverte instrumentale et d’éducation artistique.
Contribuer au rayonnement du conservatoire auprès des publics scolaires et des habitants.
Favoriser l’accès à la pratique musicale pour tous les publics.
Profils recherchés
Les "savoir" Théorie et pratique des langages artistiques
- Culture générale des disciplinaires et pratiques enseignées.
- Répertoire, compositeurs et interprètes.
- Corps, psychisme, postures et pathologies professionnelles.
- Schémas d'orientation pédagogique du ministre de la Culture.
-Techniques artistiques utilisées dans l'Art (outils, instruments, logiciel...).
Les "savoir-faire" :
- Communiquer techniquement des gestes artistiques permettant une bonne musicalité, qu'avec le schéma d'orientation pédagogiques du Ministre de la Culture.
- Conseiller et évaluer
- Participer à l'organisation et à la conduite des jurys d'évaluation.
- Elaborer et conduite des projets à court, moyen ou long terme.
- Susciter la curiosité et l'engagement artistique des lèves.
Les "savoir-être" :
- Etre disponible et à l'écoute.
- Savoir s'adapter, être patient.
- Savoir travailler en équipe.
- Avoir un bon relationnel.
- Etre ouvert à tous les styles d'esthétiques ainsi qu'à la Culture en général : danse, théâtre, spectacle vivant…
- Respect de la déontologie de l'enseignement et sens du service public.
- Culture générale des disciplinaires et pratiques enseignées.
- Répertoire, compositeurs et interprètes.
- Corps, psychisme, postures et pathologies professionnelles.
- Schémas d'orientation pédagogique du ministre de la Culture.
-Techniques artistiques utilisées dans l'Art (outils, instruments, logiciel...).
Les "savoir-faire" :
- Communiquer techniquement des gestes artistiques permettant une bonne musicalité, qu'avec le schéma d'orientation pédagogiques du Ministre de la Culture.
- Conseiller et évaluer
- Participer à l'organisation et à la conduite des jurys d'évaluation.
- Elaborer et conduite des projets à court, moyen ou long terme.
- Susciter la curiosité et l'engagement artistique des lèves.
Les "savoir-être" :
- Etre disponible et à l'écoute.
- Savoir s'adapter, être patient.
- Savoir travailler en équipe.
- Avoir un bon relationnel.
- Etre ouvert à tous les styles d'esthétiques ainsi qu'à la Culture en général : danse, théâtre, spectacle vivant…
- Respect de la déontologie de l'enseignement et sens du service public.
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation à:
Madame le Maire
Mairie, 2 rue Claude Liard
92380 GARCHES
Madame le Maire
Mairie, 2 rue Claude Liard
92380 GARCHES
Adresse de l'employeur
Garches
>Mairie, 2 rue Claude Liard
92380 GARCHES
>Mairie, 2 rue Claude Liard
92380 GARCHES
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.