Gérer l'accès des élèves au groupe scolaire suivant les différentes plages horaires de l'activité scolaire, péri scolaire ou extra scolaire.

 Effectuer des tâches d’entretien dans les locaux scolaires, conformément au planning établi qui pourra évoluer en fonction de la montée en charge des tâches de maintenance ;
 Sortir et entretenir les containers ;
 Entretenir les parties communes des logements de fonction ;
 Dégager et nettoyer les accès de l’école (en cas d’intempéries)

Travail administratif :
 Signaler au chef de service tout problème à l’intérieur de l’école (dégradation, vol, effraction, occupation des locaux hors temps scolaire) ;
 Recenser, signaler et communiquer les demandes de travaux ne relevant pas de son champ de compétences ;
 Contrôler et répartir les livraisons dans le groupe scolaire ;
 Réceptionner et distribuer le courrier de l’école ;
 Transférer les appels téléphoniques ;
 Gérer les stocks de produits d’entretien ;
 Gestion et contrôle du mobilier et matériel de l’école ;
 Réceptionner les matériels, fournitures et mobiliers ;
 Gérer les clés du bâtiment et tenir un registre des détenteurs des clés ;
 Signaler aux supérieurs hiérarchiques toute défaillance des équipements mis à disposition des enfants (aires de jeux) ;

Travailler de maintenance et manutention : Tout travail de maçonnerie et vitrerie est exclu.
 Aider au déménagement et réaménagement en cas de renouvellement du mobilier scolaire ou en période de travaux ;
 Effectuer des petits travaux d’électricité : changement d’ampoules et de néons, fixation de prises et d’interrupteurs, changements de fusibles ;
 Effectuer des petits travaux de plomberie : changement de joints, vérification des chasses d’eau, dégorgement des siphons ;
 Effectuer des petites réparations de mobilier : visserie, clouterie, fixation de petit mobilier (étagères, porte-manteaux, …) ;
 Effectuer des petits travaux de serrurerie : réparation de poignées de portes, réglage et calage des ouvrants ;
 Participer aux commissions de sécurité
 Utiliser les extincteurs en cas d’incident.

Maîtrise des savoirs de base
Connaissances des règles d’hygiène et de sécurité
Capacité d’adaptation à des publics différents
Compétences relationnelles

Connaissances techniques de base dans les différents corps d’état du bâtiment

Connaissances en bureautique

Esprit d’initiative

Sens de l’organisation

Discrétion et réserve