Mission principale :
Au sein d'un service petite enfance accueillir l'enfant et sa famille en se référant à un projet éducatif et pédagogique, fil conducteur, respectant les besoins du jeune enfant et garantissant un accueil de qualité
Soutenir la fonction parentale et éducative
Le champ des relations du poste : Ce poste permet de travailler au sein d'une équipe pluridisciplinaire et avec des intervenants extérieurs.
Liens directs avec la directrice
Liens avec l’équipe, les parents et les familles
Liens avec le multiaccueil les minimômes
Liens avec les fournisseurs (commande de matériel pédagogique)
Liens avec le personnel du multiaccueil "les minimômes" (réunions, journée pédagogique, journée organisée avec les enfants des 2 structures, spectacle)

Missions du poste :
Au sein d’une structure d’accueil de jeunes enfants prendre en charge l’enfant individuellement ou en groupe avant leur scolarisation, et favoriser son intégration en collectivité.
Etablir une relation de confiance avec les parents et valoriser le rôle parental.
Accompagner la séparation et amener l'enfant à se socialiser. Jouer un rôle de prévention.
Accueillir l'enfant porteur de handicap ou atteint de maladie chronique.
Activités et tâches du poste :
Participer à l'élaboration et à la mise en place du projet d’établissement (projet éducatif et projet pédagogique)
Identifier et respecter les besoins de chaque enfant dans son individualité
Créer un lien de confiance avec les parents en étant à leur écoute, en recueillant et effectuant les transmissions. Favoriser la participation des parents à la vie de l'établissement
Réaliser les soins d'hygiène en favorisant l'interaction et en respectant son intimité.
Organiser et aider à la prise des repas, en veillant à l'équilibre nutritionnel.
Favoriser le sommeil
Organiser et participer aux activités contribuant à l'éveil du jeune enfant en fonction de ses compétences et en favorisant les interactions dans le groupe.
Accompagner l’enfant dans son développement psychomoteur, sensoriel, affectif et social en répondant à ses besoins. Aménager l'espace de jeu avec l'éducatrice de jeunes enfants
Créer un climat de confiance et assurer la sécurité physique et affective de l'enfant.
Accompagner l’enfant dans sa vie en collectivité, sa socialisation et l’acquisition de son autonomie.
Contribuer au bon fonctionnement et à la cohérence de l'unité.
Communiquer les transmissions, ses observations, alerter si besoin.
Réfléchir et participer au projet d’établissement.
Accueillir les nouveaux professionnels et les stagiaires.
Participer aux réunions avec l'équipe pluridisciplinaire, journées pédagogiques, conférences, fêtes.
Prendre en compte la diversité culturelle.
Le champ d’autonomie, de responsabilité et de technicité du poste :
Supérieur hiérarchique direct : La directrice du centre multi accueil
Suivre le projet d'établissement (éducatif et pédagogique) et l'adapter dans son quotidien.
Respecter les protocoles médicaux mis en place
Appliquer les consignes de sécurité. Noter les présences et absences des enfants.

Les difficultés, spécificités et les contraintes du poste :
- Temps de travail du poste et aménagement du temps de travail : 36heures
Aménagés sur 4 jours à 5 jours avec roulement
- Avantages et astreintes du poste : L'amplitude horaire liée à l’ouverture de la structure 8 heures à 18 heures,
Le changement de planning horaire et de repos.
Travail riche et varié en relation avec les familles et l’équipe.
Le mobilier est adapté au personnel : tables de change avec escalier, chaises adultes, tabouret à roulettes, fauteuils, salle de repos pour le personnel, vestiaires et douches.

1. Profil du poste
Savoirs (connaissances théoriques nécessaires) et savoir-faire (être capable de..) :
Diplôme d’auxiliaire de puériculture
Accueillir l’enfant et sa famille en tenant compte des différents besoins.
Travailler en équipe, apporter une aide exceptionnelle aux autres membres de l'équipe y compris pour l’autre structure
Savoir utiliser les outils adaptés (fiche d'observation, feuilles de rythme, documents écrits)
Respecter les procédures, les consignes, les règles d'hygiène, les protocoles.
Savoir être (qualités nécessaires à la tenue du poste) :
Accueillir professionnellement les parents et les enfants dans la bonne humeur en sachant poser des limites (capacité relationnelle nécessaire)
Avoir le sens des responsabilités, le sens de l’accueil : être attentif, créatif, souriant, faire preuve de bienveillance, de dynamisme, de patience, de calme, et de rigueur.
Avoir le sens de l’écoute, de l’organisation, de l’observation, de l’anticipation
Faire preuve d'un esprit d’équipe, et d'une aptitude à se remettre en question.
Être force de propositions.
Savoir respecter le secret professionnel, la hiérarchie, faire preuve de discrétion.
Avoir le sens du service public.

2. Objectifs du poste et contributions attendues du titulaire du poste
Objectifs de progrès, les efforts attendus et les moyens mis en œuvre :
Accueillir les enfants en collectivité dans le respect de l'individualité.
Savoir créer le lien de confiance avec les familles.