PEA Percussions (h/f)
Offre n° O093250502000134
Publiée le 02/05/2025
Synthèse de l'offre
Site web de l'employeur
Lieu de travail
5-7 rue Edouard Poisson, Aubervilliers (Seine-Saint-Denis)
Poste à pourvoir le
02/06/2025
Date limite de candidature
02/06/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Emploi contractuel de cat. A
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui
(Contrat de droit privé - CDI)
Le contrat proposé est de droit privé compte tenu de la structure juridique de l'employeur (association, personne morale de droit public participant à une mission de service public à caractère industriel et commercial,...).
Le contrat proposé est de droit privé compte tenu de la structure juridique de l'employeur (association, personne morale de droit public participant à une mission de service public à caractère industriel et commercial,...).
Temps de travail
Temps non complet,
5h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
CRR d’Aubervilliers – La Courneuve. Travail sur l’un ou l’autre site d’enseignement et sur tout autre du territoire en fonction des besoins de l’établissement. Horaires de travail définis par le conservatoire selon le profil du poste, les missions et les nécessités de service.
Sous l’autorité de la direction et des directions adjointes du conservatoire.
L’enseignant assure l’apprentissage musical dans la discipline instrumentale, en veillant à la progression des élèves et à leur développement artistique, dans le cadre du projet d’établissement du conservatoire
– Enseignement d’une pratique et d’une discipline artistiques,
– Structuration et suivi des études des élèves,
– Évaluation des élèves.
Sous l’autorité de la direction et des directions adjointes du conservatoire.
L’enseignant assure l’apprentissage musical dans la discipline instrumentale, en veillant à la progression des élèves et à leur développement artistique, dans le cadre du projet d’établissement du conservatoire
– Enseignement d’une pratique et d’une discipline artistiques,
– Structuration et suivi des études des élèves,
– Évaluation des élèves.
Missions / conditions d'exercice
– Dispenser des cours individuels et collectifs d'instrument pour des élèves de tous niveaux, en fonctions des différents parcours proposés par l’établissement,
– Assurer une pédagogie différenciée en fonction des besoins des élèves et des projets pédagogiques en conformité aux objectifs des schémas d’orientation,
– Préparer et accompagner les élèves aux examens, concours et auditions,
– Encourager la pratique musicale régulière et la créativité des élèves selon les dispositifs,
– Développer la polyvalence musicale en fonction des répertoires abordés, provoquer l’appétence et la curiosité des élèves,
– Initier des projets artistiques collectifs, encadrer les élèves dans leurs différentes pratiques,
– Évaluer les élèves, participer aux jurys, assurer le suivi de la scolarité, les orienter vers les différents parcours et accompagner les familles,
– Participer aux différentes instances, être acteur et force de proposition dans le cade de la mise en œuvre du projet d’établissement,
– Assurer une veille artistique et pédagogique, participer à la vie de son département pédagogique,
– Se positionner en tant qu’artiste actif pour des actions de production, de présentation, de diffusion.
Relations internes
– Équipe enseignante,
– Coordinateurs de départements,
– Scolarité,
– Direction de l’enseignement artistique et culturel,
– Équipe administrative et régisseurs techniques,
– Chargé·e de production et de communication,
– Équipe de direction.
Relations externes
– Parents d’élèves,
– Autres acteurs artistiques locaux,
– Partenariats divers dans l’aire de rayonnement du conservatoire et au-delà,
– Éducation Nationale.
– Assurer une pédagogie différenciée en fonction des besoins des élèves et des projets pédagogiques en conformité aux objectifs des schémas d’orientation,
– Préparer et accompagner les élèves aux examens, concours et auditions,
– Encourager la pratique musicale régulière et la créativité des élèves selon les dispositifs,
– Développer la polyvalence musicale en fonction des répertoires abordés, provoquer l’appétence et la curiosité des élèves,
– Initier des projets artistiques collectifs, encadrer les élèves dans leurs différentes pratiques,
– Évaluer les élèves, participer aux jurys, assurer le suivi de la scolarité, les orienter vers les différents parcours et accompagner les familles,
– Participer aux différentes instances, être acteur et force de proposition dans le cade de la mise en œuvre du projet d’établissement,
– Assurer une veille artistique et pédagogique, participer à la vie de son département pédagogique,
– Se positionner en tant qu’artiste actif pour des actions de production, de présentation, de diffusion.
Relations internes
– Équipe enseignante,
– Coordinateurs de départements,
– Scolarité,
– Direction de l’enseignement artistique et culturel,
– Équipe administrative et régisseurs techniques,
– Chargé·e de production et de communication,
– Équipe de direction.
Relations externes
– Parents d’élèves,
– Autres acteurs artistiques locaux,
– Partenariats divers dans l’aire de rayonnement du conservatoire et au-delà,
– Éducation Nationale.
Profils recherchés
Grade requis Cadre d’emploi des Professeurs d’Enseignement Artistique
Formation/diplômes – Titulaire du CA de professeur, ou PEA titulaire ou sur liste d'aptitude
– Master de pédagogie d'une école supérieure (France, pays de l'UE ou hors UE)
– Expérience similaire à ce poste dans un conservatoire classé par l'état (CRD, CRR) et pratique instrumentale au niveau professionnel
Savoirs
– Schéma d’orientation pédagogique du ministère de la Culture,
– Schéma interne des études,
– Connaissance des publics du territoire.
Savoir-faire – Conduire un travail pédagogique en cours individuel ou en groupe
– Être en capacité d’interroger sa pratique pédagogique et de la faire évoluer, assurer une veille pédagogique,
– Utilisation interface logiciel I-muse
Savoir-être
– Sens du service public, discrétion professionnelle,
– Qualités relationnelles, capacité d’écoute,
– Sensibilité à l’inclusion, à l’estime de soi et à la bienveillance
– Autonomie, sens aigu de la pédagogie,
– Forte adaptation aux différentes situations pédagogiques et artistiques,
– Force de proposition en adéquation avec la compréhension du contexte de la spécialité.
Formation/diplômes – Titulaire du CA de professeur, ou PEA titulaire ou sur liste d'aptitude
– Master de pédagogie d'une école supérieure (France, pays de l'UE ou hors UE)
– Expérience similaire à ce poste dans un conservatoire classé par l'état (CRD, CRR) et pratique instrumentale au niveau professionnel
Savoirs
– Schéma d’orientation pédagogique du ministère de la Culture,
– Schéma interne des études,
– Connaissance des publics du territoire.
Savoir-faire – Conduire un travail pédagogique en cours individuel ou en groupe
– Être en capacité d’interroger sa pratique pédagogique et de la faire évoluer, assurer une veille pédagogique,
– Utilisation interface logiciel I-muse
Savoir-être
– Sens du service public, discrétion professionnelle,
– Qualités relationnelles, capacité d’écoute,
– Sensibilité à l’inclusion, à l’estime de soi et à la bienveillance
– Autonomie, sens aigu de la pédagogie,
– Forte adaptation aux différentes situations pédagogiques et artistiques,
– Force de proposition en adéquation avec la compréhension du contexte de la spécialité.
Contact et modalités de candidature
Contact
0148110460
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
candidatures@crr93.fr
candidatures@crr93.fr
Adresse de l'employeur
Conservatoire à rayonnement régional d'Aubervilliers-La Courneuve Jack Ralite
>5-7 rue Edouard Poisson
93300 AUBERVILLIERS
>5-7 rue Edouard Poisson
93300 AUBERVILLIERS
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.