Activités :
– Dispenser des cours individuels et collectifs d'instrument et de chant pour des élèves de tous niveaux, en fonction des différents parcours proposés par l’établissement,
– Initier les élèves à l'improvisation, à l'harmonie et à la théorie musicale spécifiques au jazz.
– Mettre en place une pédagogie différenciée en fonction des besoins des élèves et des projets pédagogiques en conformité aux objectifs des schémas d’orientation pédagogique du ministère de la Culture,
– Préparer et accompagner les élèves aux examens, concours, auditions, jam, performances, etc.
– Encourager la pratique musicale régulière et la créativité des élèves selon les dispositifs, les initier aux nouvelles technologies et aux techniques d’enregistrement
– Développer la polyvalence musicale en fonction des répertoires abordés, provoquer l’appétence et la curiosité des élèves pour d’autres esthétiques et spécialités,
– Initier des projets artistiques collectifs, encadrer les élèves dans leurs différentes pratiques et recherches, participer activement à leur autonomie artistique,
– Évaluer les élèves, participer aux jurys, assurer le suivi de la scolarité, les orienter vers les différents parcours et accompagner les familles,
– Participer aux différentes instances, être acteur de la mise en œuvre du projet d’établissement et force de proposition,
– Assurer une veille artistique et pédagogique, participer à la vie de son département pédagogique,
– Se positionner en tant qu’artiste pratiquant pour des actions de production, de présentation, de diffusion, de sensibilisation.
Relations internes :
– Équipe de direction,
– Équipe enseignante,
– Coordinateurs de départements,
– Scolarité,
– Direction de l’enseignement artistique et culturel,
– Équipe administrative et régisseurs techniques,
– Chargé·e de production et de communication,
– Équipe de direction.
Relations externes :
– Parents d’élèves,
– Autres acteurs artistiques locaux,
– Partenariats divers dans l’aire de rayonnement du conservatoire et au-delà,
– Éducation Nationale.