Musicien intervenant (h/f)
Offre n° O093251203001259
Publiée le 03/12/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Établissement Public Territorial Est Ensemble
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Romainville (Seine-Saint-Denis (93))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Assistant de conservation principal de 2ème classe
Assistant de conservation principal de 1ère classe
Assistant de conservation principal de 2ème classe
Assistant de conservation principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
5h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Le conservatoire à rayonnement intercommunal Les Lilas-Romainville possède les outils humains, musicaux et pédagogiques pour un enseignement vivant et de qualité.
Ses champs d’action prioritaires sont :
• La formation et la pratique, à savoir le plaisir, l’apprentissage, la découverte, le perfectionnement musical, avec comme supports les répertoires classiques et contemporains d’une part, la création et l’improvisation d’autre part.
• La diffusion, à savoir la mise en situation du musicien avec un public , où il devient acteur de la vie musicale du territoire et la possibilité offerte aux habitants d’assister à de nombreuses manifestations culturelles
Ses missions se définissent comme suit :
• Favoriser pour tous et dans les meilleures conditions pédagogiques possibles l’enseignement d’une pratique vivante et de qualité
• Constituer un noyau dynamique de la vie musicale locale, en favorisant la diffusion et la création
• Etablir une structure garantissant un niveau qualitatif correspondant aux normes définies par la Direction de la Musique et de la Danse (Ministère de la Culture).
Placé sous la responsabilité de la directrice d’établissement, l’enseignant de piano a pour mission principale l’enseignement de sa discipline, dans une pratique instrumentale soliste ou à plusieurs.
Ses champs d’action prioritaires sont :
• La formation et la pratique, à savoir le plaisir, l’apprentissage, la découverte, le perfectionnement musical, avec comme supports les répertoires classiques et contemporains d’une part, la création et l’improvisation d’autre part.
• La diffusion, à savoir la mise en situation du musicien avec un public , où il devient acteur de la vie musicale du territoire et la possibilité offerte aux habitants d’assister à de nombreuses manifestations culturelles
Ses missions se définissent comme suit :
• Favoriser pour tous et dans les meilleures conditions pédagogiques possibles l’enseignement d’une pratique vivante et de qualité
• Constituer un noyau dynamique de la vie musicale locale, en favorisant la diffusion et la création
• Etablir une structure garantissant un niveau qualitatif correspondant aux normes définies par la Direction de la Musique et de la Danse (Ministère de la Culture).
Placé sous la responsabilité de la directrice d’établissement, l’enseignant de piano a pour mission principale l’enseignement de sa discipline, dans une pratique instrumentale soliste ou à plusieurs.
Missions / conditions d'exercice
A partir d’une expertise artistique et pédagogique :
Contribution à un enseignement partagé de la musique en milieu scolaire, notamment dans les classes de maternelles et élémentaires
Co-costruction des projets musique/arts en partenariat avec les écoles.
Développement auprès des élèves de leur curiosité et de leur engagement artistique.
Inscription de son activité pédagogique dans le projet collectif de l’établissement.
Enseignement et apprentissage :
Développement de la créativité sonore et musicale, de la culture musicale de l’enfant en temps scolaire.
Construction des activités artistiques permettant aux enfants de vivre des démarches artistiques collectives, d’acquérir des savoirs et savoir-faire fondamentaux, de développer une attitude d’écoute, etc.
Concertation pédagogique :
Participation à la conception et à la réalisation des projets en concertation avec les équipes enseignantes de l’éducation nationale et avec les enseignant.es du conservatoire.
S’informer régulièrement des dispositions liées à la vie de l’établissement.
Contribution à un enseignement partagé de la musique en milieu scolaire, notamment dans les classes de maternelles et élémentaires
Co-costruction des projets musique/arts en partenariat avec les écoles.
Développement auprès des élèves de leur curiosité et de leur engagement artistique.
Inscription de son activité pédagogique dans le projet collectif de l’établissement.
Enseignement et apprentissage :
Développement de la créativité sonore et musicale, de la culture musicale de l’enfant en temps scolaire.
Construction des activités artistiques permettant aux enfants de vivre des démarches artistiques collectives, d’acquérir des savoirs et savoir-faire fondamentaux, de développer une attitude d’écoute, etc.
Concertation pédagogique :
Participation à la conception et à la réalisation des projets en concertation avec les équipes enseignantes de l’éducation nationale et avec les enseignant.es du conservatoire.
S’informer régulièrement des dispositions liées à la vie de l’établissement.
Profils recherchés
Vous êtes obligatoirement titulaire d’un DUMI et vous avez une expérience professionnelle similaire dans les écoles.
Votre capacité à gérer de nombreux projets en parallèle sur l’année est un véritable atout. Vous savez également vous renouveler, innover et actualiser vos compétences pédagogiques et connaissances artistiques pour mener à bien les missions qui vous sont confiées.
Votre capacité à gérer de nombreux projets en parallèle sur l’année est un véritable atout. Vous savez également vous renouveler, innover et actualiser vos compétences pédagogiques et connaissances artistiques pour mener à bien les missions qui vous sont confiées.
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation à l'attention de :
Monsieur le Président d'Est Ensemble,
par mail : drh-recrutement@est-ensemble.fr
ou par courrier : 100 avenue Gaston Roussel, 93232 ROMAINVILLE CEDEX
Monsieur le Président d'Est Ensemble,
par mail : drh-recrutement@est-ensemble.fr
ou par courrier : 100 avenue Gaston Roussel, 93232 ROMAINVILLE CEDEX
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.