Référent parcours (h/f)
Offre n° O093260210001500
Publiée le 10/02/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Mairie, 1 p. de l'Hôtel de Ville - BP 59, Villetaneuse (Seine-Saint-Denis (93))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Gestion des ressources humaines >
Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences
Grade(s) recherché(s)
Assistant socio-éducatif
Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
Conseiller socio-éducatif
Conseiller hors classe socio-éducatif
Moniteur-éducateur et intervenant familial
Moniteur-éducateur et intervenant familial principal
Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
Conseiller socio-éducatif
Conseiller hors classe socio-éducatif
Moniteur-éducateur et intervenant familial
Moniteur-éducateur et intervenant familial principal
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Au sein d’une équipe pluridisciplinaire, encadré par la coordinatrice de la réussite éducative, vous participerez à la mise en œuvre du projet local de la réussite éducative de la collectivité.
Vous participerez à l’évaluation de la situation individuelle des enfants/adolescents et de leurs familles afin de contribuer à l’élaboration de parcours individualisé et personnalisé d’enfants et d’adolescents âgés de 2 à 16 ans, en lien avec les autres acteurs socio-éducatifs de la ville.
Vous participerez à l’évaluation de la situation individuelle des enfants/adolescents et de leurs familles afin de contribuer à l’élaboration de parcours individualisé et personnalisé d’enfants et d’adolescents âgés de 2 à 16 ans, en lien avec les autres acteurs socio-éducatifs de la ville.
Missions / conditions d'exercice
ACTIVITES PRINCIPALES
• Evaluer des situations individuelles d’enfants et d’adolescents de 2 à 16 ans dans une approche globale (famille, école, santé, loisirs…)
• Poser un diagnostic, en lien avec les membres de l’équipe pluridisciplinaire de soutien, rechercher les solutions les plus adaptées en tenant compte des demandes et des besoins de la famille.
• Réactualiser ses connaissances législatives, sociales et médico-sociales. S’inscrire dans un travail de partenariat et de réseau.
• Accompagner si nécessaire, physiquement les familles dans leurs démarches.
• Mettre en œuvre des parcours de réussite éducative élaborés
• Organiser, assurer et évaluer le suivi de ces parcours et veiller à leur cohérence et à la coordination entre les différents intervenants et partenaires.
• Recourir aux ressources locales pour la mise en place des parcours et contribuer à l’émergence de nouvelles réponses.
• Assurer un rôle de lien continu entre l’équipe de réussite éducative, la famille, et l’établissement scolaire
• Informer la coordinatrice et l’équipe pluridisciplinaire de l’évolution des parcours
• Encadrer les sorties éducatives avec les familles
• Réactualiser ses connaissances législatives, sociales et médico-sociales. S’inscrire dans un travail de partenariat et de réseau.
EXPERIENCE CONSEILLEE POUR L’EXERCER
• Formation de niveau III spécialité politique de la ville, sanitaire et social ou éducatif
• Expérience du dispositif de programme de réussite éducative souhaitée
• Expérience significative dans l’accompagnement socio-éducatif
CORRESPONDANCES STATUTAIRES EVENTUELLES, REMUNERATION ET GRATIFICATIONS
• Filière administrative/ ou secteur social, catégorie cible B, cadre d’emplois des rédacteurs territoriaux/ Moniteurs Educateurs,
• Groupe de Fonctions : Fonctions administratives ou techniques d’application et de mise en œuvre d’actions, d’instruction et de conduite d’opération sans encadrement
• Traitement indiciaire + Indemnité de résidence + NBI (Titulaires)
• RIFSEEP : IFSE (groupe de fonctions) + CIA et Prime annuelle
CONDITIONS D’EXERCICE
• Poste à temps complet : 35 heures30 hebdomadaires du lundi au vendredi avec RTT (3 jours) et avec possibilité de travail le week-end en fonction des besoins du service
• Des déplacements possibles sur les établissements communaux et sur le territoire intercommunal
• Régisseur mandataire de la régie d’avances
• Prévention médicale requise :
Travail sur écran informatique (60% du temps)
Déplacements (40% du temps)
• Evaluer des situations individuelles d’enfants et d’adolescents de 2 à 16 ans dans une approche globale (famille, école, santé, loisirs…)
• Poser un diagnostic, en lien avec les membres de l’équipe pluridisciplinaire de soutien, rechercher les solutions les plus adaptées en tenant compte des demandes et des besoins de la famille.
• Réactualiser ses connaissances législatives, sociales et médico-sociales. S’inscrire dans un travail de partenariat et de réseau.
• Accompagner si nécessaire, physiquement les familles dans leurs démarches.
• Mettre en œuvre des parcours de réussite éducative élaborés
• Organiser, assurer et évaluer le suivi de ces parcours et veiller à leur cohérence et à la coordination entre les différents intervenants et partenaires.
• Recourir aux ressources locales pour la mise en place des parcours et contribuer à l’émergence de nouvelles réponses.
• Assurer un rôle de lien continu entre l’équipe de réussite éducative, la famille, et l’établissement scolaire
• Informer la coordinatrice et l’équipe pluridisciplinaire de l’évolution des parcours
• Encadrer les sorties éducatives avec les familles
• Réactualiser ses connaissances législatives, sociales et médico-sociales. S’inscrire dans un travail de partenariat et de réseau.
EXPERIENCE CONSEILLEE POUR L’EXERCER
• Formation de niveau III spécialité politique de la ville, sanitaire et social ou éducatif
• Expérience du dispositif de programme de réussite éducative souhaitée
• Expérience significative dans l’accompagnement socio-éducatif
CORRESPONDANCES STATUTAIRES EVENTUELLES, REMUNERATION ET GRATIFICATIONS
• Filière administrative/ ou secteur social, catégorie cible B, cadre d’emplois des rédacteurs territoriaux/ Moniteurs Educateurs,
• Groupe de Fonctions : Fonctions administratives ou techniques d’application et de mise en œuvre d’actions, d’instruction et de conduite d’opération sans encadrement
• Traitement indiciaire + Indemnité de résidence + NBI (Titulaires)
• RIFSEEP : IFSE (groupe de fonctions) + CIA et Prime annuelle
CONDITIONS D’EXERCICE
• Poste à temps complet : 35 heures30 hebdomadaires du lundi au vendredi avec RTT (3 jours) et avec possibilité de travail le week-end en fonction des besoins du service
• Des déplacements possibles sur les établissements communaux et sur le territoire intercommunal
• Régisseur mandataire de la régie d’avances
• Prévention médicale requise :
Travail sur écran informatique (60% du temps)
Déplacements (40% du temps)
Profils recherchés
SAVOIR-FAIRE REQUIS
• Connaissance des différents dispositifs éducatifs et sociaux en faveur de la famille et de l’enfance
• Maîtriser les techniques de l’entretien et de l’écoute dans une relation d’accompagnement et de communication
• Méthodes d’analyses et diagnostic
• Identifier et nommer les potentialités et les difficultés des bénéficiaires
• Repérer les difficultés relationnelles intrafamiliales, les besoins éducatifs
• Travailler en pluridisciplinarité, concertation et coopération avec les acteurs locaux
• Capacité d’analyse et de synthèse rédactionnelle
• Dynamisme et disponibilité
• Qualités relationnelles et capacité à travailler en coopération et en réseau
• Rigueur et déontologie
• Connaissance des différents dispositifs éducatifs et sociaux en faveur de la famille et de l’enfance
• Maîtriser les techniques de l’entretien et de l’écoute dans une relation d’accompagnement et de communication
• Méthodes d’analyses et diagnostic
• Identifier et nommer les potentialités et les difficultés des bénéficiaires
• Repérer les difficultés relationnelles intrafamiliales, les besoins éducatifs
• Travailler en pluridisciplinarité, concertation et coopération avec les acteurs locaux
• Capacité d’analyse et de synthèse rédactionnelle
• Dynamisme et disponibilité
• Qualités relationnelles et capacité à travailler en coopération et en réseau
• Rigueur et déontologie
Contact et modalités de candidature
Contact
0185573900
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Monsieur le Président
Mairie, 1 p. de l'Hôtel de Ville - BP 59
93430 VILLETANEUSE
Monsieur le Président
Mairie, 1 p. de l'Hôtel de Ville - BP 59
93430 VILLETANEUSE
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.