Référent de parcours médiation et handicap (h/f)
Offre n° O093260413000759
Publiée le 13/04/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
La collectivité s'engage pour mobiliser et accompagner ses agents afin d'assurer un service public de qualité.
La priorité est donnée :
à l'acquisition et à l'actualisation des compétences, par le CNFPT (l'organisme de formation de la fonction publique territoriale), par des dispositifs internes (comme l'École de la formation) ou encore par le renouvellement de l'offre de veille documentaire. Un plan de formation pluriannuel a été adopté à la fin de l'année 2016 pour formaliser les axes prioritaires,
au développement du sentiment d'appartenance au collectif et à la valorisation des actions des services et des agents. Cela passe par les dispositifs d'échanges (par exemple « La DG à votre écoute »...), la reconnaissance des contraintes et pénibilités rencontrées par les différents métiers,
à l'assurance d'exercer le service dans les meilleures conditions, en prévenant les risques professionnels et l'absentéisme.
La priorité est donnée :
à l'acquisition et à l'actualisation des compétences, par le CNFPT (l'organisme de formation de la fonction publique territoriale), par des dispositifs internes (comme l'École de la formation) ou encore par le renouvellement de l'offre de veille documentaire. Un plan de formation pluriannuel a été adopté à la fin de l'année 2016 pour formaliser les axes prioritaires,
au développement du sentiment d'appartenance au collectif et à la valorisation des actions des services et des agents. Cela passe par les dispositifs d'échanges (par exemple « La DG à votre écoute »...), la reconnaissance des contraintes et pénibilités rencontrées par les différents métiers,
à l'assurance d'exercer le service dans les meilleures conditions, en prévenant les risques professionnels et l'absentéisme.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Mairie, Esplanade Claude Fuzier, Bondy (Seine-Saint-Denis (93))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Développement économique et emploi >
Politiques d'emploi, de formation professionnelle et de l'apprentissage
Grade(s) recherché(s)
Moniteur-éducateur et intervenant familial principal
Moniteur-éducateur et intervenant familial
Assistant socio-éducatif
Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
Moniteur-éducateur et intervenant familial
Assistant socio-éducatif
Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
ACTIVITES
1. Elaborer et accompagner les parcours individualisés:
- Identifier et analyser les problématiques rencontrées par les familles et co-construire avec elles et les partenaires médico-socio-éducatifs le parcours individualisé de l’enfant et sa famille, et les modalités d’accompagnement.
- Co-construire avec les partenaires de l’Education Nationale le parcours de l’enfant au sein de son école
- Conduire les entretiens individuels
- Informer, orienter, soutenir dans le parcours de soin et accompagner les familles sur les dispositifs et structures ressources du territoire (services municipaux, associations, professionnels de santé, travailleurs sociaux…)
- Assurer une évaluation régulière du parcours des enfants et des jeunes accompagnés avec l’équipe pluridisciplinaire et les partenaires présents autour de la famille
- Etre force de proposition, notamment sur les modes d’intervention, les actions proposées et les outils utilisés pour accompagner l’enfant et sa famille
- Contribuer et favoriser une meilleure compréhension mutuelle familles/écoles
- Assurer la saisie des données et le suivi administratif des enfants et des jeunes de son portefeuille dans le logiciel
2. Contribuer à l’EPS et développer des actions semi-collectives :
- Assurer les permanences d’accueil et participer aux instances « Equipes Pluridisciplinaire de Soutien », mises en place par le DRE.
- Formaliser les bilans de situations présentées en EPS pour transmission aux partenaires
- Participer à l’élaboration de nouvelles actions semi-collectives selon les axes prioritaires (soutien à la parentalité, lutte contre le décrochage scolaire…)
- Assurer la référence et la co-animation d’actions semi-collectives et notamment les ateliers jeux parents-enfants
- Encadrer et participer à des actions, projets ou sorties dans la cadre du parcours individualisé
- Assurer le respect de l’éthique et de la confidentialité du service
3. Participer au processus d’évaluation et au partenariat :
- Evaluer les parcours individualisés et les actions mises en place, et réaliser des bilans
- Participer aux réunions d’équipe, aux comités de pilotage et aux instances locales interprofessionnelles
- Animer et développer les partenariats avec l’ensemble des acteurs « parentalité »
- Participer à la visibilité du dispositif sur le territoire et à sa bonne articulation avec le droit commun
1. Elaborer et accompagner les parcours individualisés:
- Identifier et analyser les problématiques rencontrées par les familles et co-construire avec elles et les partenaires médico-socio-éducatifs le parcours individualisé de l’enfant et sa famille, et les modalités d’accompagnement.
- Co-construire avec les partenaires de l’Education Nationale le parcours de l’enfant au sein de son école
- Conduire les entretiens individuels
- Informer, orienter, soutenir dans le parcours de soin et accompagner les familles sur les dispositifs et structures ressources du territoire (services municipaux, associations, professionnels de santé, travailleurs sociaux…)
- Assurer une évaluation régulière du parcours des enfants et des jeunes accompagnés avec l’équipe pluridisciplinaire et les partenaires présents autour de la famille
- Etre force de proposition, notamment sur les modes d’intervention, les actions proposées et les outils utilisés pour accompagner l’enfant et sa famille
- Contribuer et favoriser une meilleure compréhension mutuelle familles/écoles
- Assurer la saisie des données et le suivi administratif des enfants et des jeunes de son portefeuille dans le logiciel
2. Contribuer à l’EPS et développer des actions semi-collectives :
- Assurer les permanences d’accueil et participer aux instances « Equipes Pluridisciplinaire de Soutien », mises en place par le DRE.
- Formaliser les bilans de situations présentées en EPS pour transmission aux partenaires
- Participer à l’élaboration de nouvelles actions semi-collectives selon les axes prioritaires (soutien à la parentalité, lutte contre le décrochage scolaire…)
- Assurer la référence et la co-animation d’actions semi-collectives et notamment les ateliers jeux parents-enfants
- Encadrer et participer à des actions, projets ou sorties dans la cadre du parcours individualisé
- Assurer le respect de l’éthique et de la confidentialité du service
3. Participer au processus d’évaluation et au partenariat :
- Evaluer les parcours individualisés et les actions mises en place, et réaliser des bilans
- Participer aux réunions d’équipe, aux comités de pilotage et aux instances locales interprofessionnelles
- Animer et développer les partenariats avec l’ensemble des acteurs « parentalité »
- Participer à la visibilité du dispositif sur le territoire et à sa bonne articulation avec le droit commun
Missions / conditions d'exercice
MISSION
Vous assurez le repérage ainsi que le suivi des enfants et de leurs familles relevant du Dispositif de Réussite Educative, en lien avec l’équipe pluridisciplinaire.
Vous contribuez, avec l’ensemble de l’équipe, à l’élaboration concertée et cohérente de parcours socio-éducatifs personnalisés à destination des familles les plus fragilisées en identifiant et en répondant plus particulièrement à leurs besoins de prises en charge spécifiques dans le champs du handicap.
Vous assurez le repérage ainsi que le suivi des enfants et de leurs familles relevant du Dispositif de Réussite Educative, en lien avec l’équipe pluridisciplinaire.
Vous contribuez, avec l’ensemble de l’équipe, à l’élaboration concertée et cohérente de parcours socio-éducatifs personnalisés à destination des familles les plus fragilisées en identifiant et en répondant plus particulièrement à leurs besoins de prises en charge spécifiques dans le champs du handicap.
Profils recherchés
PROFIL
Expérience pratique d'intervention en direction d'un public familial multiculturel souhaitée
CONDITIONS DU POSTE
Filière médico-sociale, catégorie B
Poste permanent – 37h30 heures hebdomadaires, à pourvoir dès que possible
Expérience pratique d'intervention en direction d'un public familial multiculturel souhaitée
CONDITIONS DU POSTE
Filière médico-sociale, catégorie B
Poste permanent – 37h30 heures hebdomadaires, à pourvoir dès que possible
Contact et modalités de candidature
Contact
0148505300
Informations complémentaires
Envoyez votre CV et lettre de motivation à l'attention de Monsieur le Maire
Lien de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.