Enseignant en chant musique actuelle technique vocale à temps non complet 6/20ème ou 6/16ème (h/f)
Le délai de candidature pour cette offre a expiré, merci de ne plus postuler.
Offre n° O094230501024655
Publiée le 02/05/2023
Synthèse de l'offre
Employeur
Territoire de la Métropole du Grand Paris, GPSEA, Grand Paris Sud Est Avenir réunit 16 communes* du Val-de Marne pour une population de 321 769 habitants (INSEE 2020), répartie sur près de 100 km² des portes de Paris à l'orée de la Brie.
Chaque jour, au sein de la collectivité, 74 élus et 1 200 agents mettent tout en oeuvre pour bâtir un territoire durable, inclusif et solidaire.
1200 agents investis dans les métiers des filières techniques (bâtiments, voirie, assainissement, propreté urbaine, restauration collective, collecte des déchets, hygiène, numérique...), sportives et culturelles (lecture publique, danse, musique, théâtre, sports aquatiques...) et administratives (droit, finances, achats publics...).
La diversité des provenances, des personnalités et des expertises de nos agents constitue la richesse de GPSEA, richesse à la mesure de l'ambition du territoire.
En 2023, GPSEA a réalisé entre autres projets, une soixantaine d'opérations de travaux sur les voiries et les réseaux d'assainissement et d'eaux pluviales, une dizaine d'opérations de construction, de réhabilitation ou de rénovation des équipements culturels et sportifs du Territoire, 60 opérations d'aménagement...
Vous aussi, vous avez de l'ambition pour votre carrière. Alors, postulez ! Et rejoignez-nous.
*Alfortville, Boissy-Saint-Léger, Bonneuil-sur-Marne, Chennevières-sur-Marne, Créteil, La Queue-en-Brie, Le Plessis-Trévise, Limeil-Brévannes, Mandres-les-Roses, Marolles-en-Brie, Noiseau, Ormesson-sur-Marne, Périgny-sur-Yerres, Santeny Sucy-en-Brie, Villecresnes.
Chaque jour, au sein de la collectivité, 74 élus et 1 200 agents mettent tout en oeuvre pour bâtir un territoire durable, inclusif et solidaire.
1200 agents investis dans les métiers des filières techniques (bâtiments, voirie, assainissement, propreté urbaine, restauration collective, collecte des déchets, hygiène, numérique...), sportives et culturelles (lecture publique, danse, musique, théâtre, sports aquatiques...) et administratives (droit, finances, achats publics...).
La diversité des provenances, des personnalités et des expertises de nos agents constitue la richesse de GPSEA, richesse à la mesure de l'ambition du territoire.
En 2023, GPSEA a réalisé entre autres projets, une soixantaine d'opérations de travaux sur les voiries et les réseaux d'assainissement et d'eaux pluviales, une dizaine d'opérations de construction, de réhabilitation ou de rénovation des équipements culturels et sportifs du Territoire, 60 opérations d'aménagement...
Vous aussi, vous avez de l'ambition pour votre carrière. Alors, postulez ! Et rejoignez-nous.
*Alfortville, Boissy-Saint-Léger, Bonneuil-sur-Marne, Chennevières-sur-Marne, Créteil, La Queue-en-Brie, Le Plessis-Trévise, Limeil-Brévannes, Mandres-les-Roses, Marolles-en-Brie, Noiseau, Ormesson-sur-Marne, Périgny-sur-Yerres, Santeny Sucy-en-Brie, Villecresnes.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Europarc - 14, rue Le Corbusier, Créteil (Val-de-Marne)
Poste à pourvoir le
01/09/2023
Date limite de candidature
01/07/2023
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Prof. d'enseign. artist. cl. normale
Prof. d'enseign. artist. hors classe
Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Prof. d'enseign. artist. cl. normale
Prof. d'enseign. artist. hors classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
6h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Depuis la reconnaissance de l'intérêt territorial des équipements culturels et sportifs en décembre 2016, GPSEA assure la gestion de 9 établissements d'enseignement artistique. L'exercice de cette compétence en matière de culture s'appuie à la fois sur la charte de coopération précisant les engagements du Territoire vis-à-vis des communes (gouvernance partagée, maintien de la relation de proximité ...) et sur une volonté politique d'harmonisation et de modernisation du service offert à la population. Au sein du Conservatoire à Rayonnement Intercommunal de Limeil-Brévannes et de l'école de musique de Boissy Saint-Léger, et sous l'autorité de la directrice des conservatoires de Limeil/Boissy, vous assurez les missions suivantes :
Missions / conditions d'exercice
Comme défini dans le règlement particulier de travail des conservatoires du territoire, vous aurez en charge :
L'enseignement de la spécialité dans les différents cursus d'apprentissage (du 1er cycle au 3eme cycle, ateliers de pratique collective, Apprentissage Par le Collectif, ateliers découvertes ...);
La direction d'ensembles et l'orientation des élèves vers les pratiques collectives pluri-instrumentales (orchestres, ateliers...);
L'organisation et le suivi des études des élèves en lien avec l'ensemble de l'équipe pédagogique ;
L'évaluation des élèves en formation ;
L'implication des élèves dans la vie artistique et la conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective.
Vous serez acteur des projets d'établissements en cours d'élaboration :
En participant aux différentes réunions de concertation pédagogique et séminaires;
En contribuant au rayonnement de l'établissement et participant au réseau territorial, au travers de projets fédérateurs avec les partenaires éducatifs, culturels et sociaux.
L'enseignement de la spécialité dans les différents cursus d'apprentissage (du 1er cycle au 3eme cycle, ateliers de pratique collective, Apprentissage Par le Collectif, ateliers découvertes ...);
La direction d'ensembles et l'orientation des élèves vers les pratiques collectives pluri-instrumentales (orchestres, ateliers...);
L'organisation et le suivi des études des élèves en lien avec l'ensemble de l'équipe pédagogique ;
L'évaluation des élèves en formation ;
L'implication des élèves dans la vie artistique et la conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective.
Vous serez acteur des projets d'établissements en cours d'élaboration :
En participant aux différentes réunions de concertation pédagogique et séminaires;
En contribuant au rayonnement de l'établissement et participant au réseau territorial, au travers de projets fédérateurs avec les partenaires éducatifs, culturels et sociaux.
Profils recherchés
Qualités relationnelles avec les élèves, les familles, les collègues et les partenaires ;
Sensibilité et formation à l'accueil des élèves en situation de handicap
Technique vocale lyrique avec ouverture sur les musiques actuelles
Vision pédagogique bienveillante et positive, au service de l'élève dans son développement ;
Capacité à s'adapter et intégrer une équipe pédagogique ;
Goût pour le travail partenarial ;
Aptitude à inscrire son activité dans un projet collectif de réseau d'établissements ;
Intérêt marqué pour la diversité des répertoires et la création ;
Ouverture à des pratiques pédagogiques diversifiées, en particulier tournées vers le collectif ;
Ouverture à la diversité des publics et des territoires ;
Connaissance des textes cadres ;
Aisance avec l'outil informatique ;
Connaissance et appréhension du fonctionnement des collectivités territoriales.
Sensibilité et formation à l'accueil des élèves en situation de handicap
Technique vocale lyrique avec ouverture sur les musiques actuelles
Vision pédagogique bienveillante et positive, au service de l'élève dans son développement ;
Capacité à s'adapter et intégrer une équipe pédagogique ;
Goût pour le travail partenarial ;
Aptitude à inscrire son activité dans un projet collectif de réseau d'établissements ;
Intérêt marqué pour la diversité des répertoires et la création ;
Ouverture à des pratiques pédagogiques diversifiées, en particulier tournées vers le collectif ;
Ouverture à la diversité des publics et des territoires ;
Connaissance des textes cadres ;
Aisance avec l'outil informatique ;
Connaissance et appréhension du fonctionnement des collectivités territoriales.
Contact et modalités de candidature
Contact
0141943000
Informations complémentaires
Renseignements auprès de Madame Laurence NAVALLON, Directrice du CRI de Limeil-Brévannes ( 06.10.65.28.56 )
Créer votre compte candidat ci-dessous et joindre une lettre de motivation et votre CV
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Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.