En collaboration avec le.la directeur.rice, le.la directeur.rice adjoint.e est garant.e du service rendu aux familles et aux enfants ainsi que de leur sécurité physique, affective et psychique au sein de la crèche. Il. elle élabore et met en œuvre le projet pédagogique avec l'ensemble de l'équipe, projet correspondant aux besoins des enfants et des familles accueillis dans le respect du cadre réglementaire et des orientations municipales.

L'agent est placé sous l'autorité du. de la directeur.rice de la crèche
Encadrement :
Crèches de 60 berceaux : Encadrement de 20 agents
Crèches de 40 berceaux : Encadrement de 17 agents
Relations fonctionnelles :
Quotidiennes avec les enfants, les parents et les autres membres de l'équipe
Régulières avec les tiers intervenants (psychologue, psychomotricienne, médecin), les autres services municipaux et les partenaires extérieurs.

Encadrement, animation, conseil et soutien d'une équipe pluridisciplinaire dans une démarche bientraitante
Conception, Animation et mise en œuvre du projet pédagogique de la structure
Gestion administrative et budgétaire de la structure.
Aménagement et sécurité au sein de l'établissement
Inclure la structure dans son environnement
Garantie du bien être et de la santé des enfants accueillis
Rôle spécifique infirmier
S'assure du suivi médical des enfants,
Gère le matériel d'urgence et la pharmacie,
Met en œuvre les protocoles médicaux associés,
Fait respecter les règles d'hygiène, veille à l'équilibre nutritionnel, diététique et à la qualité de la préparation des repas,
Organise l'accueil, l'intégration et le suivi d'enfant porteur de handicap ou atteint de pathologie chronique,
Informe et sensibilise les agents aux gestes d'urgences.

Qualification requise :
Diplôme d'EJE ou Infirmière ou Puéricultrice

Connaissances
Connaissance approfondie sur les besoins des jeunes enfants et leur développement
Maitrise des principaux concepts des sciences humaines et sociales utiles: co éducation, parentalité, famille, développement du jeune enfant, éveil éducatif
Connaissances de la réglementation en matière de modes d'accueil, des règles d'hygiène et de sécurité.
Notions de finances locales
Connaissance de l'environnement territorial

Compétences
Capacité de prise en considération des orientations, enjeux et priorités de la collectivité
Capacité d'adaptation de son activité en fonction des priorités
Capacité à déléguer
Capacité à rendre compte et à proposer
Capacité d'analyse
Connaissances des principes et outils d'encadrement d'équipe

Savoir faire et être:
Sens du service public
Compétences relationnelles
Évaluer l'évolution de l'enfant en repérant les modifications de l'état ou les situations à risque et informer les parents, l'équipe ou les services ad hoc
Identifier, analyser, évaluer et prévenir les risques
Concevoir, piloter et évaluer l'organisation de la structure
Maitrise de l'utilisation des outils bureautique et logiciels métier
Respect des règles de discrétion professionnelle
Rigueur
Ponctualité, assiduité et disponibilité