Agent d'entretien RPE - Crèche Chat Botté (h/f)

Offre n° O094260213000794
Publiée le 13/02/2026

Synthèse de l'offre

Employeur
Située à 2,5 km de la porte d'Orléans et desservie par la ligne B du RER, Cachan est l'une des communes les plus attractives de la région francilienne. Ses 32 000 habitants bénéficient d'un cadre de vie préservé, d'une vie associative et culturelle très riche, d'équipements publics de qualité et d'une situation privilégiée, au c?ur du Grand Paris.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
8 Rue Camille Desmoulins, Cachan (Val-de-Marne (94))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent

Localisation du lieu de travail

Détails de l'offre

Famille de métiers
Architecture, bâtiment et logistique > Logistique et maintenance des moyens techniques
Grade(s) recherché(s)
Adjoint technique
Adjoint technique principal de 1ère classe
Adjoint technique principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires (Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
CONDITIONS D'EXERCICE DES MISSIONS / ENVIRONNEMENT DU POSTE

Positionnement hiérarchique : N+1 : responsable de la structure

Lieu de travail :
Relais petite enfance et Crèche Chat Botté à Cachan
Temps de travail :
Horaire de travail :
Temps complet (50 % RPE / 50 % Chat Botté)

Particularités ou contraintes du poste : Aptitude physique à pouvoir porter, déplacer du mobilier des objets et du linge.
Aptitude à pouvoir prendre en charge un groupe d'enfants.
Port d'équipement de protection individuel
Missions / conditions d'exercice
Entretien quotidien des locaux, entretien du linge et gestion du nettoyage après le gouter.
Participation en fonction des besoins à l'animation auprès des enfants surtout au moment des repas des enfants (déjeuner, gouter).

B/ FONCTIONS ET ACTIVITES

Entretenir les locaux (dépoussiérage, désinfection, lavage)
Encadrer les enfants
Entretien des salles et de la vaisselle après le gouter
Tri et évacuation des déchets courant
Contrôle de l'approvisionnement en matériel et produit
Entretien du linge
Entretien courant et rangement du matériel utilisé
Laver les pièces qui lui son imparties.
Pour toutes les pièces:
Laver les sols, Déplacer et Laver les tapis, Laver les plinthes, le dessus des radiateurs, les vitres, les étagères en déplaçant les objets, les miroirs, les poignets de portes, les téléphones, Laver les étagères des armoires et placard une fois par semaine
Laver les tables et les chaises plusieurs fois par jours avant et après les repas et plus si nécessaire.
Laver des dévidoirs à papiers toilettes, essuies mains et portes savons et les remplir si besoin,
Laver le micro-onde, le réfrigérateur une fois par semaine.
Laver l'intérieur des meubles en déplaçant leur contenu une fois par mois.
Ouvrir les fenêtres lorsqu'il n'y a pas d'enfant dans la pièce,
Réaménager les pièces après le nettoyage.

Etre présente au tapis et s'occuper des enfants pendant que les auxiliaires sont occupées à donner à manger à une partie du groupe d'enfant.
Etre amener à changer un enfant si nécessaire.

Laver le coin repas des salles où les enfants ont gouté
Laver les tables, les chaises et les transats ainsi que le sol.
Laver la vaisselle et la ranger.
Nettoyer et laver la laverie.

Vider les poubelles et changer les sacs poubelles
Sortir les poubelles.

Vérifier la quantité et la qualité des produits
Identifier les signes de péremption d'un produit


Laver, sécher le linge.
Plier et ranger le linge propre

Nettoyer les matériels et les machines après usage
Ranger méthodiquement les produits après utilisation

S'adapter aux évolutions réglementaires du secteur et aux nouveaux outils numériques
Profils recherchés
COMPETENCES ET APTITUDES REQUISES

SAVOIR
Connaitre les règles d'utilisation des produits (dosage, toxicité, transport, stockage...) et des matériels de nettoyage
Connaitre les règles d'hygiène et de propreté
Connaitre les Gestes et postures de la manutention manuelle
Connaitre les principes de rangement

SAVOIR - FAIRE
Maîtriser le matériel
Savoir organiser méthodiquement son travail en fonction du planning et des consignes
Savoir manipuler et porter des matériels
Savoir effectuer le choix et le dosage des produits en fonction des surfaces à traiter
Lire les étiquettes et respecter les consignes d'utilisation
Respecter la discrétion requise lors d'intervention dans des locaux occupés
Détecter les anomalies ou dysfonctionnements et les signaler aux professionnels compétents
Nettoyer et repasser le linge
Réaliser des travaux de confection-couture d'ouvrage simples en tissu
Savoir prendre en charge un groupe d'enfants

APTITUDE / QUALITE
Savoir travailler en équipe
Avoir la capacité d'initiative et d'organisation personnelle du travail
Etre capable à rendre compte de son activité
Avoir des facultés d'adaptation et d'intégration
Etre discret et ponctuel

Contact et modalités de candidature

Contact
0149696969
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation à drh-recrutement@ville-cachan.fr
Madame la Maire
Ville de Cachan, 8 rue Camille Desmoulins
94234 CACHAN CEDEX

Travailleurs handicapés

Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.