Educateur de jeunes enfants (h/f)
Offre n° O094260420000890
Publiée le 20/04/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
« Villeneuve avance ! »
Ville dynamique et ambitieuse, Villeneuve-Saint-Georges est située dans le Val-de-Marne, à 15 minutes de la gare de Lyon en RER D.
Avec plus de 35 000 habitants, Villeneuve-Saint-Georges est résolument tournée vers l'avenir. Membre de la Métropole du Grand Paris et du territoire Grand-Orly Seine Bièvre, la ville est en plein renouveau : vaste programme de restauration du centre-ville (PNRQAD) et du quartier Nord (PNRU), réfection générale des voiries et sécurisation de l'espace public, développement du tissu scolaire et de l'habitat, etc. Depuis 2020, la ville se développe à grands pas, attirant de plus en plus de partenaires économiques. Grâce à un réseau associatif et sportif très développé, elle favorise l'implication des Villeneuvois dans la vie locale.
Pour accompagner ces projets, l'ensemble des agents municipaux est pleinement mobilisé afin de moderniser Villeneuve-Saint-Georges et de mettre en œuvre l'action publique locale au bénéfice de tous les habitants.
Ville dynamique et ambitieuse, Villeneuve-Saint-Georges est située dans le Val-de-Marne, à 15 minutes de la gare de Lyon en RER D.
Avec plus de 35 000 habitants, Villeneuve-Saint-Georges est résolument tournée vers l'avenir. Membre de la Métropole du Grand Paris et du territoire Grand-Orly Seine Bièvre, la ville est en plein renouveau : vaste programme de restauration du centre-ville (PNRQAD) et du quartier Nord (PNRU), réfection générale des voiries et sécurisation de l'espace public, développement du tissu scolaire et de l'habitat, etc. Depuis 2020, la ville se développe à grands pas, attirant de plus en plus de partenaires économiques. Grâce à un réseau associatif et sportif très développé, elle favorise l'implication des Villeneuvois dans la vie locale.
Pour accompagner ces projets, l'ensemble des agents municipaux est pleinement mobilisé afin de moderniser Villeneuve-Saint-Georges et de mettre en œuvre l'action publique locale au bénéfice de tous les habitants.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Mairie 20, place Pierre Sémard, Villeneuve-Saint-Georges (Val-de-Marne (94))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Au sein de la Maison de la Petite Enfance, vous serez rattaché à la responsable de la Maison de la Petite Enfance.
Missions / conditions d'exercice
Au sein de la Maison de la Petite Enfance, vous serez rattaché à la responsable de la Maison de la Petite Enfance.
Missions principales :
Le travail de l’EJE est principalement axé vers l’accueil, l’accompagnement de l’enfant, de sa famille et le travail en équipe. L’EJE travaille en équipe pour mener des actions éducatives donnant vie aux projets d’établissement. Il s’assure de la cohérence des pratiques mises en place auprès du groupe. Il accorde une place capitale à la connaissance du jeune enfant, à son environnement familial et culturel ainsi qu’au suivi de son développement et de sa santé. Il propose des jeux et des activités adaptées au développement et aux besoins des enfants. L’EJE référent du groupe, n’exerce pas de liens hiérarchiques auprès de ses collègues auxiliaires de puériculture, agent de petite enfance, agent d’entretien ou cuisinier. Il rédige une projet éducatif et veille à sa mise en place.
Il travaille sous l’autorité du responsable de la MPE. L’Educateur de Jeunes Enfants assure l’accueil et l’accompagnement du jeune enfant et de sa famille par des mesures individuelles ou collectives, l‘action éducative en direction du jeune enfant dans une démarche de santé et prévention et est garant du travail en équipe en élaborant une communication professionnelle dans une dynamique partenariale.
Vos tâches au quotidien :
• Observer l’enfant, le groupe dans l’objectif d’y apporter une analyse et une réflexion structurée sur les différents moments de la journée
• Restituer qualitativement auprès des parents des informations relatives au déroulement et au vécu de la journée de l’enfant
• Aménager un espace de vie en fonction des besoins de chaque groupe d’enfant présent en favorisant la socialisation, l’autonomie et la motricité libre
• Recommander régulièrement des outils éducatifs et pédagogiques en favorisant l’expression et l’aménagement de temps où l’enfant est acteur
• Partager avec l’équipe des outils créés et aider ses coéquipiers à les mettre en place et se les approprier
• S’assurer que l’enfant sera accueilli dans des conditions optimales de sécurité affective dans un esprit de bienveillance en veillant à ce que son accueil soit individualisé de façon quotidienne
• S’assurer que l’enfant sera accueilli dans des conditions optimales de sécurité physique en offrant un environnement respectueux des obligations sécuritaires et sanitaires pour tous les moments relatifs au repas, aux soins, au sommeil, au jeux et autres activités ou sorties
• Participer aux différents moments dans les soins
• Accompagner l’enfant durant son repas
• Proposer des activités libres ou dirigées adaptées aux besoins de l’enfant tout en restant dans le cadre du projet pédagogique défini
• Etre attentif et observer pour prévenir, consigner et reporter à l’encadrement (directeur(trice) et infirmier(e), tout signe de mal être ou signe relatif à la santé observé chez l’enfant
• Echanger et collaborer avec les autres professionnels pour une bonne coordination et une transmission optimale des informations relatives à l’enfant
• Apporter ses connaissances et sa réflexion lors des réunions d’équipe ou pédagogique
Vos activités :
o Accompagner l’enfant dans son développement psychomoteur et affectif.
o Aménager l’espace de vie des enfants en concertation avec l’équipe.
o Mener un travail quotidien d’observation.
o Répondre aux besoins de chaque enfant dans une prise en charge globale.
o Soutenir l’équipe dans l’accompagnement des enfants et de leurs parents.
o Prendre en compte les besoins individuels tout en les inscrivants dans une démarche de collectivité. Veiller au bon fonctionnement de tout le groupe.
o Guider l’enfant dans son acquisition de l’autonomie.
o Déterminer les besoins en matériel pédagogique.
o Être un relais entre l’équipe et la direction.
o Impulser une dynamique de réflexion commune sur les pratiques professionnelles.
o Accompagner et soutenir la fonction parentale dans une démarche coéducation. o Impulser une ouverture sur l’extérieur (bibliothèque/spectacle/école/campagne). o Participer à la mise en place du projet pédagogique décidé en équipe.
o Instaurer une relation de confiance avec les familles.
o Avoir un rôle de prévention.
o Participer à l’élaboration du projet pédagogique de l’établissement et être garant de sa mise en œuvre.
Missions secondaires :
o Prendre le relais d’une collègue absente.
o Accueillir et encadrer les stagiaires.
o Proposer des fêtes, le choix des animations et leur organisation.
o Décorer les sections et la crèche en collaboration avec l’équipe et les enfants.
Conditions particulières :
o Amplitude horaire : 7h00-18h30 – Planning au mois.
o Changements d’horaires possibles selon les absences des collègues, en continuité de service.
o Possibilité de réunions pédagogiques ou d’équipes le soir après 18h30.
o Congés obligatoires durant les périodes de fermeture de la crèche (2 semaines été + 1 semaine Noël).
Missions principales :
Le travail de l’EJE est principalement axé vers l’accueil, l’accompagnement de l’enfant, de sa famille et le travail en équipe. L’EJE travaille en équipe pour mener des actions éducatives donnant vie aux projets d’établissement. Il s’assure de la cohérence des pratiques mises en place auprès du groupe. Il accorde une place capitale à la connaissance du jeune enfant, à son environnement familial et culturel ainsi qu’au suivi de son développement et de sa santé. Il propose des jeux et des activités adaptées au développement et aux besoins des enfants. L’EJE référent du groupe, n’exerce pas de liens hiérarchiques auprès de ses collègues auxiliaires de puériculture, agent de petite enfance, agent d’entretien ou cuisinier. Il rédige une projet éducatif et veille à sa mise en place.
Il travaille sous l’autorité du responsable de la MPE. L’Educateur de Jeunes Enfants assure l’accueil et l’accompagnement du jeune enfant et de sa famille par des mesures individuelles ou collectives, l‘action éducative en direction du jeune enfant dans une démarche de santé et prévention et est garant du travail en équipe en élaborant une communication professionnelle dans une dynamique partenariale.
Vos tâches au quotidien :
• Observer l’enfant, le groupe dans l’objectif d’y apporter une analyse et une réflexion structurée sur les différents moments de la journée
• Restituer qualitativement auprès des parents des informations relatives au déroulement et au vécu de la journée de l’enfant
• Aménager un espace de vie en fonction des besoins de chaque groupe d’enfant présent en favorisant la socialisation, l’autonomie et la motricité libre
• Recommander régulièrement des outils éducatifs et pédagogiques en favorisant l’expression et l’aménagement de temps où l’enfant est acteur
• Partager avec l’équipe des outils créés et aider ses coéquipiers à les mettre en place et se les approprier
• S’assurer que l’enfant sera accueilli dans des conditions optimales de sécurité affective dans un esprit de bienveillance en veillant à ce que son accueil soit individualisé de façon quotidienne
• S’assurer que l’enfant sera accueilli dans des conditions optimales de sécurité physique en offrant un environnement respectueux des obligations sécuritaires et sanitaires pour tous les moments relatifs au repas, aux soins, au sommeil, au jeux et autres activités ou sorties
• Participer aux différents moments dans les soins
• Accompagner l’enfant durant son repas
• Proposer des activités libres ou dirigées adaptées aux besoins de l’enfant tout en restant dans le cadre du projet pédagogique défini
• Etre attentif et observer pour prévenir, consigner et reporter à l’encadrement (directeur(trice) et infirmier(e), tout signe de mal être ou signe relatif à la santé observé chez l’enfant
• Echanger et collaborer avec les autres professionnels pour une bonne coordination et une transmission optimale des informations relatives à l’enfant
• Apporter ses connaissances et sa réflexion lors des réunions d’équipe ou pédagogique
Vos activités :
o Accompagner l’enfant dans son développement psychomoteur et affectif.
o Aménager l’espace de vie des enfants en concertation avec l’équipe.
o Mener un travail quotidien d’observation.
o Répondre aux besoins de chaque enfant dans une prise en charge globale.
o Soutenir l’équipe dans l’accompagnement des enfants et de leurs parents.
o Prendre en compte les besoins individuels tout en les inscrivants dans une démarche de collectivité. Veiller au bon fonctionnement de tout le groupe.
o Guider l’enfant dans son acquisition de l’autonomie.
o Déterminer les besoins en matériel pédagogique.
o Être un relais entre l’équipe et la direction.
o Impulser une dynamique de réflexion commune sur les pratiques professionnelles.
o Accompagner et soutenir la fonction parentale dans une démarche coéducation. o Impulser une ouverture sur l’extérieur (bibliothèque/spectacle/école/campagne). o Participer à la mise en place du projet pédagogique décidé en équipe.
o Instaurer une relation de confiance avec les familles.
o Avoir un rôle de prévention.
o Participer à l’élaboration du projet pédagogique de l’établissement et être garant de sa mise en œuvre.
Missions secondaires :
o Prendre le relais d’une collègue absente.
o Accueillir et encadrer les stagiaires.
o Proposer des fêtes, le choix des animations et leur organisation.
o Décorer les sections et la crèche en collaboration avec l’équipe et les enfants.
Conditions particulières :
o Amplitude horaire : 7h00-18h30 – Planning au mois.
o Changements d’horaires possibles selon les absences des collègues, en continuité de service.
o Possibilité de réunions pédagogiques ou d’équipes le soir après 18h30.
o Congés obligatoires durant les périodes de fermeture de la crèche (2 semaines été + 1 semaine Noël).
Profils recherchés
Diplôme d’EJE indispensable.
Compétences techniques
o Connaissance de la législation en vigueur de la Petite Enfance.
o Connaissance du développement psychomoteur de l’enfant.
o Connaissance en informatique (Word, Excel, suivi de planning).
Aptitudes relationnelles
o Avoir un bon contact avec les enfants.
o Capacité d’observation, d’écoute et d’animation.
o Sens de la communication, bon relationnel avec les parents et professionnels.
o Goût pour le travail d’équipe et bon sens du collaboratif.
o Savoir partager ses connaissances et ses idées, être ouvert à celles des autres.
o Savoir faire évoluer sa pratique, se remettre en question et prendre du recul.
o Avoir un esprit d’initiative.
o Organisé, adaptable et polyvalent.
o Dynamisme et motivation.
o Discrétion.
o Disponibilité.
Compétences techniques
o Connaissance de la législation en vigueur de la Petite Enfance.
o Connaissance du développement psychomoteur de l’enfant.
o Connaissance en informatique (Word, Excel, suivi de planning).
Aptitudes relationnelles
o Avoir un bon contact avec les enfants.
o Capacité d’observation, d’écoute et d’animation.
o Sens de la communication, bon relationnel avec les parents et professionnels.
o Goût pour le travail d’équipe et bon sens du collaboratif.
o Savoir partager ses connaissances et ses idées, être ouvert à celles des autres.
o Savoir faire évoluer sa pratique, se remettre en question et prendre du recul.
o Avoir un esprit d’initiative.
o Organisé, adaptable et polyvalent.
o Dynamisme et motivation.
o Discrétion.
o Disponibilité.
Contact et modalités de candidature
Contact
0143863800
Informations complémentaires
Envoyer vos CV et lettre de motivation à l'attention de Madame le Maire sur l'adresse mail suivante : recrutement@villeneuve-saint-georges.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.