Auxiliaire de puériculture
Offre n° O095251217000129
Publiée le 17/12/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
La Ville de Bessancourt est une commune de 7 148 habitants qui fait partie de la Communauté d'agglomération de Val Parisis .
Lieu de travail
Place du 30 Août, Bessancourt (Val-d'Oise (95))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
statutaire
Descriptif de l'emploi
Au sein du pôle projet éducatif, et du service d'accueil collectif de la Maison de la Petite enfance, l'auxiliaire de puériculture assure une prise en soin globale des enfants accueillis et veille à leur sécurité et à leur bien-être. Elle organise et effectue les missions qui contribuent au développement de l'enfant dans le cadre du projet éducatif de la structure.
- Accueillir l'enfant et ses parents au quotidien, les accompagner, les soutenir dans leur rôle parental.
- Analyser les situations à partir des connaissances et observations pour adapter les réponses et garantir un quotidien ajusté aux besoins individuels de l'enfant
- Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
- Elaborer et mettre en place des activités d'éveils, de loisir et d'éducation
- Respecter et appliquer les règles de sécurité et d'hygiène
- Appliquer le projet d'établissement
- Participation à l'accueil et à la formation des stagiaires
- Accueillir l'enfant et ses parents au quotidien, les accompagner, les soutenir dans leur rôle parental.
- Analyser les situations à partir des connaissances et observations pour adapter les réponses et garantir un quotidien ajusté aux besoins individuels de l'enfant
- Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
- Elaborer et mettre en place des activités d'éveils, de loisir et d'éducation
- Respecter et appliquer les règles de sécurité et d'hygiène
- Appliquer le projet d'établissement
- Participation à l'accueil et à la formation des stagiaires
Missions / conditions d'exercice
o Accueillir des enfants, des parents, des familles
o Créer et mettre en œuvre des conditions nécessaires au bien être de l’enfant
o Aider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
o Participer aux activités proposées aux enfants
o Respecter et appliquer les règles de sécurité et d’hygiène
o Appliquer le projet d’établissement
o Créer et mettre en œuvre des conditions nécessaires au bien être de l’enfant
o Aider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
o Participer aux activités proposées aux enfants
o Respecter et appliquer les règles de sécurité et d’hygiène
o Appliquer le projet d’établissement
Profils recherchés
1. Savoirs
o Connaître le développement physique et psychique et environnemental (social et familial de l’enfant)
o Connaître et appliquer les règles d’hygiène et de sécurité en collectivité
o Connaître les protocoles en vigueur et les modalités d’applications
o Connaître les pratiques relatives aux soins d’hygiène corporelle, à la diététique infantile
o Connaître les règles de sécurité et d’hygiène des locaux
o Connaître les règles et les outils e communication existants afin d’assurer des transmissions écrites et orales pertinentes
o Connaître le champ des compétences des membres de l’équipe ainsi que l’organigramme
o Connaître le projet d’établissement
2. Savoir-faire :
o Accueillir l’enfant et sa famille de façon professionnelle
o Avoir une connaissance adaptée du développement du jeune enfant et de la psychologie infantile (développement physique, moteur et affectif) et des besoins des jeunes enfants
o Utiliser des produits de soin et d’hygiène de façon rigoureuse et adaptée
o Alerter lorsque l’enfant montre des signaux d’alerte relatif à sa santé
o Savoir utiliser des supports pédagogiques destinés aux jeunes enfants
o Savoir utiliser des produits et maîtriser les techniques d’entretien des locaux et du matériel
o Repérer les priorités
3. Savoir-être :
o Attitude empathique et réservée, stabilité émotionnelle,
o Rigueur, ponctualité, disponibilité
o Savoir garder de la distance, rester professionnelle, ne pas s’impliquer personnellement dans une situation
o Ne pas porter de jugement de valeur
o Avoir de la patience, de la maîtrise de soi en toute situation y compris dans l’urgence et l’imprévu
o Savoir se remettre en question : accepter les changements, évoluer et faire des propositions
o Communiquer régulièrement avec tous les membres de l’équipe et partager son expérience.
o Diplôme d’état d’auxiliaire de puériculture
o Connaître le développement physique et psychique et environnemental (social et familial de l’enfant)
o Connaître et appliquer les règles d’hygiène et de sécurité en collectivité
o Connaître les protocoles en vigueur et les modalités d’applications
o Connaître les pratiques relatives aux soins d’hygiène corporelle, à la diététique infantile
o Connaître les règles de sécurité et d’hygiène des locaux
o Connaître les règles et les outils e communication existants afin d’assurer des transmissions écrites et orales pertinentes
o Connaître le champ des compétences des membres de l’équipe ainsi que l’organigramme
o Connaître le projet d’établissement
2. Savoir-faire :
o Accueillir l’enfant et sa famille de façon professionnelle
o Avoir une connaissance adaptée du développement du jeune enfant et de la psychologie infantile (développement physique, moteur et affectif) et des besoins des jeunes enfants
o Utiliser des produits de soin et d’hygiène de façon rigoureuse et adaptée
o Alerter lorsque l’enfant montre des signaux d’alerte relatif à sa santé
o Savoir utiliser des supports pédagogiques destinés aux jeunes enfants
o Savoir utiliser des produits et maîtriser les techniques d’entretien des locaux et du matériel
o Repérer les priorités
3. Savoir-être :
o Attitude empathique et réservée, stabilité émotionnelle,
o Rigueur, ponctualité, disponibilité
o Savoir garder de la distance, rester professionnelle, ne pas s’impliquer personnellement dans une situation
o Ne pas porter de jugement de valeur
o Avoir de la patience, de la maîtrise de soi en toute situation y compris dans l’urgence et l’imprévu
o Savoir se remettre en question : accepter les changements, évoluer et faire des propositions
o Communiquer régulièrement avec tous les membres de l’équipe et partager son expérience.
o Diplôme d’état d’auxiliaire de puériculture
Contact et modalités de candidature
Contact
0130404444
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Madame La Maire
Place du 30 Août
95550 BESSANCOURT
Madame La Maire
Place du 30 Août
95550 BESSANCOURT
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.