Missions en tant que responsable adjointe :
-Seconder la Responsable dans ses missions d’encadrement et d’animation de l’équipe, en lien avec le projet pédagogique de la structure.
-Aider à la prise de décision, si nécessaire, en travaillant avec les partenaires.
-Participer au projet de service, aux réunions d’équipes, aux groupes de travail et de réflexion avec ou à la place, de la responsable
-Proposer et animer des activités en lien avec la santé, en collaboration avec les équipes.
-Veiller à l’application des protocoles mis en place par la responsable.
-Être disponible en cas d’absence de personnel pour assurer la continuité de l’accueil des enfants dans des conditions réglementaires.
-Cogérer avec la responsable les plannings d’accueil des enfants pour garantir la qualité d’accueil ainsi que celle de leurs parents.
-Participer à la gestion administrative et financière de la structure en lien avec la responsable et le service petite enfance.

Missions en tant qu’infirmière :
-Être en capacité de gérer une urgence médicale.
-Garantir l’application des protocoles médicaux et d’hygiène de la structure
-Assurer les vigilances médicales au sein de la crèche et des autres structures si nécessaire
-Assurer l’organisation du suivi infirmier des enfants accueillis dans les structures collectives en collaboration avec le responsable de la structure
-Vérifier et valider les ordonnances pour l’administration d’un médicament.
-Administrer les médicaments dans le strict respect de la procédure mise en place.
-Conseiller les familles pour toutes les questions liées à la santé de leur enfant
-Participer aux actions santé organisées par la Ville
-Participer aux réunions lors d’accueil d’enfants en situation de handicap (CAMSP, CMP, Éducation Nationale …)
-Mettre en place des actions de prévention auprès des enfants et des parents en lien avec la réflexion des équipes.
-Rencontrer les familles lors de l’adaptation
-Participer aux réunions des équipes


MISSIONS RÉFÉRENT SANTÉ ET ACCUEIL INCLUSIF
•Informer, sensibiliser et conseiller la direction et l’équipe de l’établissement en matière de santé du jeune enfant et d’accueil inclusif des enfants en situation de handicap ou atteints de maladie chronique
•Présenter et expliquer aux professionnels chargées de l’encadrement des enfants les protocoles mis en place dans les structures concernant la santé du jeune enfant, l’accueil inclusif, la prise en charge de maladie chronique, la suspicion de maltraitance et les sorties extérieurs.
•Apporter son concours pour la mise en œuvre des mesures nécessaires à la bonne adaptation, au bien-être, au bon développement des enfants et au respect de leurs besoins dans l’établissement ou le service
•Veiller à la mise en place de toutes les mesures nécessaires à l’accueil inclusif des enfants en situation de handicap, vivant avec une affection chronique, ou présentant tout problème de santé nécessitant un traitement ou une attention particulière
•Pour un enfant dont l’état de santé le nécessite, aider et accompagner l’équipe de l’établissement dans la compréhension et la mise en œuvre d’un projet d’accueil individualisé élaboré par le médecin traitant de l’enfant en accord avec sa famille
•Assurer des actions d’éducation et de promotion de la santé auprès des professionnels, notamment en matière de recommandations nutritionnelles, d’activités physiques, de sommeil, d’exposition aux écrans et de santé environnementale et veiller à ce que les titulaires de l’autorité parentale ou représentants légaux puissent être associés à ses actions
•Contribuer dans le cadre du dispositif départemental de traitement des informations préoccupantes en coordination avec le référent technique de la micro-crèche, le responsable technique ou le directeur de l’établissement ou du service, au repérage des enfants en danger ou en risque de l’être et à l’information de la direction et des professionnels sur les conduites à tenir dans ces situations
•Contribuer, en concertation le responsable de la structure, à l’établissement des protocoles annexés au règlement de fonctionnement et veiller à leur bonne compréhension par l’équipe
•Procéder, lorsqu’il l’estime nécessaire pour l’exercice de ses missions et avec l’accord des titulaires de l’autorité parentale ou représentants légaux, à son initiative ou à la demande du responsable de la structure, à un examen de l’enfant afin d’envisager si nécessaire une orientation médicale