Assistant services à la population (h/f)
Offre n° O095260716001314
Publiée le 16/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
La Commune de MARLY LA VILLE (95670) - 5751 habitants, membre de la Communauté d'agglomération Roissy Pays de France
Lieu de travail
Rue Marcel Petit, Marly-la-Ville (Val-d'Oise (95))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
16/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps non complet,
7h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Statutaire et régime indemnitaire- Prime de fin d’année- Collectivité bénéficiaire du CNAS ainsi que d’une délibération d’Aide Sociale en Faveur des Agents - participation employeur assurance maintien de salaire et mutuelle santé.
Descriptif de l'emploi
Poste à temp non complet : 7h00 hebdomadaires
Autorité hiérarchique : Coordinateur pédagogique et culturel de l’EMM.
Lieu de travail :
Ecole de Musique et salles annexes situées sur la commune ; déplacements possibles sur la ville en fonction des activités.
Contraintes d’horaires en soirée et en week-end.
Très grande autonomie dans la conduite des activités cadrées par le projet de l’établissement et le schéma national d'orientation pédagogique de l'enseignement spécialisé.
Autorité hiérarchique : Coordinateur pédagogique et culturel de l’EMM.
Lieu de travail :
Ecole de Musique et salles annexes situées sur la commune ; déplacements possibles sur la ville en fonction des activités.
Contraintes d’horaires en soirée et en week-end.
Très grande autonomie dans la conduite des activités cadrées par le projet de l’établissement et le schéma national d'orientation pédagogique de l'enseignement spécialisé.
Missions / conditions d'exercice
Professeur de chant et chorale adulte :
- Enseigner la discipline dominante au travers d’un programme pédagogique construit et respectueux des aptitudes et des projets individuels des élèves ;
- Développer de la curiosité, l’estime de soi et l’engagement artistique des élèves ; corriger leur travail en prodiguant des conseils d’évolution pertinents et bienveillants ;
- Orienter, conseiller et accompagner les élèves ;
- Participer à vie culturelle et artistique du service (dans et hors les murs) et à l’action culturelle sur le territoire.
- Conduire et accompagner les projets pédagogiques et culturels à dimension collective de l’établissement en favorisant le développement de projets transversaux avec d’autres disciplines artistiques (danse, théâtre, etc.) ;
- Contribuer à la vie artistique de l’école de musique et travailler en partenariat avec les différentes classes de l’école de musique ;
- Participer aux manifestations de l'EMM et à celles auxquelles elle est associée (animations municipales et associatives) ;
- Participer à la réflexion pédagogique et à la mise en œuvre du projet d’établissement ; concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif.
- Définir les compétences à acquérir par cycle dans le respect des textes en vigueur.
- Enseigner la discipline dominante au travers d’un programme pédagogique construit et respectueux des aptitudes et des projets individuels des élèves ;
- Développer de la curiosité, l’estime de soi et l’engagement artistique des élèves ; corriger leur travail en prodiguant des conseils d’évolution pertinents et bienveillants ;
- Orienter, conseiller et accompagner les élèves ;
- Participer à vie culturelle et artistique du service (dans et hors les murs) et à l’action culturelle sur le territoire.
- Conduire et accompagner les projets pédagogiques et culturels à dimension collective de l’établissement en favorisant le développement de projets transversaux avec d’autres disciplines artistiques (danse, théâtre, etc.) ;
- Contribuer à la vie artistique de l’école de musique et travailler en partenariat avec les différentes classes de l’école de musique ;
- Participer aux manifestations de l'EMM et à celles auxquelles elle est associée (animations municipales et associatives) ;
- Participer à la réflexion pédagogique et à la mise en œuvre du projet d’établissement ; concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif.
- Définir les compétences à acquérir par cycle dans le respect des textes en vigueur.
Profils recherchés
QUALIFICATIONS REQUISES :
* Connaissances (savoirs) :
- Culture générale de la discipline et des pratiques enseignées ;
- Théorie et pratiques des langages de la discipline ;
- Connaissance des schémas d’orientation pédagogique nationaux, départementaux…
- Evolution de la discipline et de ses pratiques ;
- Principes et techniques de la relation interpersonnelles (écoutes, adaptation, expression, etc.) ;
- Connaissances culturelles et techniques ;
* Compétences (savoir-faire) :
- Maîtrise de la technique du domaine d’expression musicale ;
- Capacité à faire évoluer / perfectionner les qualités d’exécution et d’interprétation ;
- Capacité à repérer et à favoriser l’expression, la personnalité et la sensibilité des élèves ;
- Choix des méthodes et du répertoire musical en fonction des aptitudes, de la motivation et du niveau des élèves ;
- Conception d’un cursus pédagogique pratique visant à faire progresser les praticiens/amateurs.
- Veille musicale et mise à niveau de sa pratique musicale collective ;
* Aptitudes (savoir être) :
- Esprit d’équipe ;
- Aptitude à la réflexion pédagogique concertée ;
- Qualité relationnelle, bienveillance ;
- Sens du service public ;
- Rigueur et ouverture d’esprit ;
- Sens de la communication ;
* Connaissances (savoirs) :
- Culture générale de la discipline et des pratiques enseignées ;
- Théorie et pratiques des langages de la discipline ;
- Connaissance des schémas d’orientation pédagogique nationaux, départementaux…
- Evolution de la discipline et de ses pratiques ;
- Principes et techniques de la relation interpersonnelles (écoutes, adaptation, expression, etc.) ;
- Connaissances culturelles et techniques ;
* Compétences (savoir-faire) :
- Maîtrise de la technique du domaine d’expression musicale ;
- Capacité à faire évoluer / perfectionner les qualités d’exécution et d’interprétation ;
- Capacité à repérer et à favoriser l’expression, la personnalité et la sensibilité des élèves ;
- Choix des méthodes et du répertoire musical en fonction des aptitudes, de la motivation et du niveau des élèves ;
- Conception d’un cursus pédagogique pratique visant à faire progresser les praticiens/amateurs.
- Veille musicale et mise à niveau de sa pratique musicale collective ;
* Aptitudes (savoir être) :
- Esprit d’équipe ;
- Aptitude à la réflexion pédagogique concertée ;
- Qualité relationnelle, bienveillance ;
- Sens du service public ;
- Rigueur et ouverture d’esprit ;
- Sens de la communication ;
Contact et modalités de candidature
Contact
06 08 88 66 42
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Monsieur le Maire
10 rue du Colonel Fabien
95670 MARLY LA VILLE
Monsieur le Maire
10 rue du Colonel Fabien
95670 MARLY LA VILLE
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.