Professeur de danse contemporaine
Offre n° O095260928001170
Publiée le 28/09/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
12 250 habitants-Station thermale et touristique (lac de 43 Ha)
Surclassée de 20 000 à 40 000 habitants
Surclassée de 20 000 à 40 000 habitants
Lieu de travail
57 rue du Général de Gaulle, Enghien-les-Bains (Val-d'Oise (95))
Poste à pourvoir le
27/11/2026
Date limite de candidature
27/11/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps non complet,
3h30 hebdomadaire
Télétravail
Non
Descriptif de l'emploi
Enseigner la danse Contemporaine.
Missions / conditions d'exercice
Mission 1 Pédagogie :
-Enseignement de la danse Contemporaine (enfants, adultes)
-Contribution au développement des pratiques chorégraphiques
-Contribution à la diffusion de la danse dans la collectivité.
Mission 2 Actions liées à l’enseignement :
-Participation à la recherche pédagogique et à sa mise en œuvre
-Suivi des études et de l’orientation de l’élève
-Evaluation de l’élève
-Concertation pédagogique (enseignants et parents d’élèves)
-Recherche de répertoires chorégraphiques
-Auditions d’élèves (préparation et encadrement des élèves)
-Jurys internes (contrôles et examens)
-Participation dans le cadre du projet d’établissement, à la mise en œuvre des actions s’inscrivant dans la vie culturelle locale.
-Contribution aux projets pédagogiques, artistiques et culturels à dimension collective et transversale
-Tenir auprès des praticiens amateurs un rôle de conseil et d’aide à la formulation de projets
Mission 3 Spécificités :
-Veille artistique et mise à niveau de sa pratique
-Veiller à sa formation permanente dans le cadre de stages ou de formations continues
-Enseignement de la danse Contemporaine (enfants, adultes)
-Contribution au développement des pratiques chorégraphiques
-Contribution à la diffusion de la danse dans la collectivité.
Mission 2 Actions liées à l’enseignement :
-Participation à la recherche pédagogique et à sa mise en œuvre
-Suivi des études et de l’orientation de l’élève
-Evaluation de l’élève
-Concertation pédagogique (enseignants et parents d’élèves)
-Recherche de répertoires chorégraphiques
-Auditions d’élèves (préparation et encadrement des élèves)
-Jurys internes (contrôles et examens)
-Participation dans le cadre du projet d’établissement, à la mise en œuvre des actions s’inscrivant dans la vie culturelle locale.
-Contribution aux projets pédagogiques, artistiques et culturels à dimension collective et transversale
-Tenir auprès des praticiens amateurs un rôle de conseil et d’aide à la formulation de projets
Mission 3 Spécificités :
-Veille artistique et mise à niveau de sa pratique
-Veiller à sa formation permanente dans le cadre de stages ou de formations continues
Profils recherchés
Compétences requises sur le poste :
Les « savoirs » :
- Maîtriser et entretenir une pratique liée à sa discipline artistique et à son répertoire
- A partir d’une expertise artistique et pédagogique, enseigner une ou des pratiques artistiques spécialisées
-Développer la curiosité et l’engagement artistique
-Transmettre les répertoires les plus larges possible en inscrivant son activité dans un projet collectif d’enseignement
Les « savoir-faire » :
-Concevoir et organiser sa réflexion pédagogique
-Adapter son projet aux situations d’enseignement
-Accueillir, observer mesurer les besoins, les attentes et les compétences de l’élève
-Structurer des séances d’apprentissage et dispenser un enseignement qui s’inscrit dans la durée
-Donner les moyens aux élèves de s’approprier l’exigence artistique et de développer l’autonomie
-Suivre et évaluer l’avancée des acquisitions de l’élève
-Participer à la conception et à la réalisation du projet pédagogique et d’établissement
Les « savoir-faire » comportementaux :
-Communiquer et informer
-Respect de la déontologie de l’enseignement, de la pratique artistique et du sens du service public
-Aptitude au travail en équipe
-Organisation et méthode
-Respect des consignes et procédures
-Contribuer au respect des règles d’hygiène et de sécurité de l’établissement
-Contribuer au respect du règlement intérieur et du règlement des études
–Contribuer au respect du code de la propriété intellectuelle et des droits d’auteur
Les « savoirs » :
- Maîtriser et entretenir une pratique liée à sa discipline artistique et à son répertoire
- A partir d’une expertise artistique et pédagogique, enseigner une ou des pratiques artistiques spécialisées
-Développer la curiosité et l’engagement artistique
-Transmettre les répertoires les plus larges possible en inscrivant son activité dans un projet collectif d’enseignement
Les « savoir-faire » :
-Concevoir et organiser sa réflexion pédagogique
-Adapter son projet aux situations d’enseignement
-Accueillir, observer mesurer les besoins, les attentes et les compétences de l’élève
-Structurer des séances d’apprentissage et dispenser un enseignement qui s’inscrit dans la durée
-Donner les moyens aux élèves de s’approprier l’exigence artistique et de développer l’autonomie
-Suivre et évaluer l’avancée des acquisitions de l’élève
-Participer à la conception et à la réalisation du projet pédagogique et d’établissement
Les « savoir-faire » comportementaux :
-Communiquer et informer
-Respect de la déontologie de l’enseignement, de la pratique artistique et du sens du service public
-Aptitude au travail en équipe
-Organisation et méthode
-Respect des consignes et procédures
-Contribuer au respect des règles d’hygiène et de sécurité de l’établissement
-Contribuer au respect du règlement intérieur et du règlement des études
–Contribuer au respect du code de la propriété intellectuelle et des droits d’auteur
Contact et modalités de candidature
Contact
0134284545
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
uniquement à l'adresse mail : rh@enghien95.fr
uniquement à l'adresse mail : rh@enghien95.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.