Adjoint animation
Offre n° O971261008001485
Publiée le 08/10/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Ville dépositaire de la mémoire collective guadeloupéenne de la plus belle des manières (Mémorial ACTe, Musées Saint John Perse ou Victor Schoëlcher), dotée de sites touristiques majeurs (Aquarium, marchés aux épices ou de la Darse, place de la Victoire), labellisée « Ville d'Art et d'Histoire » en 2003 et « Ville active et sportive » en 2008, Pointe-à-Pitre est un des joyaux Caribéens.
C'est aussi un territoire confronté à des enjeux immenses, avec 40 % de sa population qui a moins de 30 ans, un taux de chômage à 23 %, des problématiques d'infrastructures (logement, eau courante...).
Située au centre d'une agglomération urbaine de plus de 300.000 habitants, dotée d'un port dynamique en pleine expansion, équipée d'un maillage routier dense, proche d'un aéroport international, riche d'une histoire et d'une identité forte et malgré tout encore réputée pour son attrait touristique dans le Monde entier, « Lapwent » conserve des atouts incontestables.
Les enjeux de la collectivité sont importants, avec la mise en place d'une organisation qui répond aux enjeux du territoire et à la commande politique avec le tissage d'un lien avec l'Etat pour renforcer le soutien aux projets, avec l'animation et le portage de très nombreux projets complexes (infrastructure, transition écologique, développement économique).
Le Maire Harry Durimel a été élu en juillet 2020 à la tête d'une nouvelle équipe volontariste et dynamique.
C'est aussi un territoire confronté à des enjeux immenses, avec 40 % de sa population qui a moins de 30 ans, un taux de chômage à 23 %, des problématiques d'infrastructures (logement, eau courante...).
Située au centre d'une agglomération urbaine de plus de 300.000 habitants, dotée d'un port dynamique en pleine expansion, équipée d'un maillage routier dense, proche d'un aéroport international, riche d'une histoire et d'une identité forte et malgré tout encore réputée pour son attrait touristique dans le Monde entier, « Lapwent » conserve des atouts incontestables.
Les enjeux de la collectivité sont importants, avec la mise en place d'une organisation qui répond aux enjeux du territoire et à la commande politique avec le tissage d'un lien avec l'Etat pour renforcer le soutien aux projets, avec l'animation et le portage de très nombreux projets complexes (infrastructure, transition écologique, développement économique).
Le Maire Harry Durimel a été élu en juillet 2020 à la tête d'une nouvelle équipe volontariste et dynamique.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Place des Martyrs de la liberté - BP 470, Pointe-à-Pitre (Guadeloupe (971))
Poste à pourvoir le
01/12/2026
Date limite de candidature
07/11/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé lors d'une promotion interne
Nombre de postes
7
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Placé(e) sous l'autorité du Directeur de la structure (ALSH, accueil de loisirs) ou du Responsable du service Enfance/Jeunesse, l'adjoint d'animation conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs éducatifs adaptées aux différents publics (enfants, jeunes ou seniors) dans le cadre du projet pédagogique de la collectivité.
Missions / conditions d'exercice
Missions Principales
1. Conception, Encadrement et Animation des Activités
• Élaboration des projets d'animation : Proposer et construire des programmes d'activités variés (manuelles, artistiques, sportives, grands jeux) en cohérence avec le projet éducatif de la collectivité.
• Encadrement des groupes : Assurer l'encadrement en toute sécurité des publics accueillis (enfants de 3 à 11 ans, adolescents ou seniors) lors des ateliers, des temps de vie quotidienne et des sorties extérieures.
• Animation des temps de vie : Dynamiser les moments d'accueil, guider les activités tout en favorisant la créativité, l'expression, l'autonomie et la socialisation des participants.
2. Accueil des Publics et Relation avec les Familles
• Interface avec les familles : Accueillir les parents, instaurer une relation de confiance, transmettre les informations quotidiennes et rendre compte du déroulement des activités ou du comportement des enfants.
• Médiation et dialogue : Écouter les demandes des usagers, expliquer les règles de vie collective et réguler les petits conflits par le dialogue.
3. Gestion de la Sécurité et de la Réglementation
• Application des normes SDJES (ex-DDCS) : Respecter scrupuleusement les taux d'encadrement légaux et les réglementations liées aux accueils collectifs de mineurs.
• Sécurité physique et affective : Veiller à la sécurité des locaux et du matériel, anticiper les risques lors des activités ou des déplacements, et administrer les premiers secours en cas de besoin.
• Contrôle des présences : Gérer quotidiennement les listes d'émargement, pointer les arrivées et les départs des enfants (parfois via une tablette numérique de gestion).
4. Participation à la Vie de l'Équipe et de la Structure
• Réunions de préparation : Participer activement aux réunions d'équipe pour évaluer les projets d'animation et ajuster le projet pédagogique.
• Rangement et entretien : Veiller à la bonne utilisation, au rangement et à la propreté du matériel d'animation et des locaux partagés.
CONTRAINTES
1. Horaires coupés et décalés : Rythme de travail souvent morcelé sur les postes périscolaires (ex : 7h30-8h30 puis 11h30-13h45 puis 16h15-18h30), générant une forte amplitude horaire journalière.
2. Postures physiques et environnement sonore : Station debout prolongée, mouvements répétés (s'accroupir, courir lors des jeux) et exposition quotidienne à un niveau sonore particulièrement élevé (cours d'école, cantines, salles de jeux).
1. Conception, Encadrement et Animation des Activités
• Élaboration des projets d'animation : Proposer et construire des programmes d'activités variés (manuelles, artistiques, sportives, grands jeux) en cohérence avec le projet éducatif de la collectivité.
• Encadrement des groupes : Assurer l'encadrement en toute sécurité des publics accueillis (enfants de 3 à 11 ans, adolescents ou seniors) lors des ateliers, des temps de vie quotidienne et des sorties extérieures.
• Animation des temps de vie : Dynamiser les moments d'accueil, guider les activités tout en favorisant la créativité, l'expression, l'autonomie et la socialisation des participants.
2. Accueil des Publics et Relation avec les Familles
• Interface avec les familles : Accueillir les parents, instaurer une relation de confiance, transmettre les informations quotidiennes et rendre compte du déroulement des activités ou du comportement des enfants.
• Médiation et dialogue : Écouter les demandes des usagers, expliquer les règles de vie collective et réguler les petits conflits par le dialogue.
3. Gestion de la Sécurité et de la Réglementation
• Application des normes SDJES (ex-DDCS) : Respecter scrupuleusement les taux d'encadrement légaux et les réglementations liées aux accueils collectifs de mineurs.
• Sécurité physique et affective : Veiller à la sécurité des locaux et du matériel, anticiper les risques lors des activités ou des déplacements, et administrer les premiers secours en cas de besoin.
• Contrôle des présences : Gérer quotidiennement les listes d'émargement, pointer les arrivées et les départs des enfants (parfois via une tablette numérique de gestion).
4. Participation à la Vie de l'Équipe et de la Structure
• Réunions de préparation : Participer activement aux réunions d'équipe pour évaluer les projets d'animation et ajuster le projet pédagogique.
• Rangement et entretien : Veiller à la bonne utilisation, au rangement et à la propreté du matériel d'animation et des locaux partagés.
CONTRAINTES
1. Horaires coupés et décalés : Rythme de travail souvent morcelé sur les postes périscolaires (ex : 7h30-8h30 puis 11h30-13h45 puis 16h15-18h30), générant une forte amplitude horaire journalière.
2. Postures physiques et environnement sonore : Station debout prolongée, mouvements répétés (s'accroupir, courir lors des jeux) et exposition quotidienne à un niveau sonore particulièrement élevé (cours d'école, cantines, salles de jeux).
Profils recherchés
PROFIL RECHERCHE et COMPETENCES
Compétences techniques :
• Techniques d’animation : Maîtrise des techniques de dynamique de groupe, de chants, de jeux, de contes et d'activités manuelles.
• Réglementation : Connaissance de la réglementation des accueils collectifs de mineurs (ACM).
• Premiers secours : Diplôme du PSC1 (Prévention et Secours Civiques) très fortement apprécié ou obligatoire selon les structures.
Qualités professionnelles :
• Dynamisme et créativité : Capacité à déborder d'imagination pour renouveler l'intérêt des publics.
• Pédagogie, patience et écoute : Savoir s'adapter au rythme de l'enfant et maintenir un climat calme et sécurisant.
• Sens du travail en équipe : Collaborer efficacement avec les autres animateurs, les enseignants ou le personnel de restauration.
Niveau de Formation & Diplômes :
Bien que certains postes de premier niveau soient accessibles sans diplôme, les collectivités recherchent prioritairement :
• BAFA (Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur) ou équivalence réglementaire.
• CAP AEPE (Accompagnant Éducatif Petite Enfance) pour les animations auprès des maternels.
• BAPAAT, BPJEPS (Loisirs Tous Publics) pour une évolution professionnelle ou des postes à responsabilités accrues.
Compétences techniques :
• Techniques d’animation : Maîtrise des techniques de dynamique de groupe, de chants, de jeux, de contes et d'activités manuelles.
• Réglementation : Connaissance de la réglementation des accueils collectifs de mineurs (ACM).
• Premiers secours : Diplôme du PSC1 (Prévention et Secours Civiques) très fortement apprécié ou obligatoire selon les structures.
Qualités professionnelles :
• Dynamisme et créativité : Capacité à déborder d'imagination pour renouveler l'intérêt des publics.
• Pédagogie, patience et écoute : Savoir s'adapter au rythme de l'enfant et maintenir un climat calme et sécurisant.
• Sens du travail en équipe : Collaborer efficacement avec les autres animateurs, les enseignants ou le personnel de restauration.
Niveau de Formation & Diplômes :
Bien que certains postes de premier niveau soient accessibles sans diplôme, les collectivités recherchent prioritairement :
• BAFA (Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur) ou équivalence réglementaire.
• CAP AEPE (Accompagnant Éducatif Petite Enfance) pour les animations auprès des maternels.
• BAPAAT, BPJEPS (Loisirs Tous Publics) pour une évolution professionnelle ou des postes à responsabilités accrues.
Contact et modalités de candidature
Contact
0590938532
Informations complémentaires
Merci d'adresser votre candidature (CV détaillé et lettre de motivation) à :
Monsieur le Maire de la ville de Pointe-à-Pitre
Direction des Ressources Humaines
Hôtel de Ville - Place des Martyrs de la Liberté - B.P. 470 97164 POINTE-A-PITRE Cedex
Vous pouvez également adresser votre candidature par courriel :
- Adresse n°1 : secretariat.drh@ville-pointeapitre.fr
- Adresse n°2 : direction.generale@ville-pointeapitre.fr
Monsieur le Maire de la ville de Pointe-à-Pitre
Direction des Ressources Humaines
Hôtel de Ville - Place des Martyrs de la Liberté - B.P. 470 97164 POINTE-A-PITRE Cedex
Vous pouvez également adresser votre candidature par courriel :
- Adresse n°1 : secretariat.drh@ville-pointeapitre.fr
- Adresse n°2 : direction.generale@ville-pointeapitre.fr
Adresse de l'employeur
Commune de Pointe à Pitre
>Place des Martyrs de la liberté - BP 470
97164 Pointe à Pitre Cedex
>Place des Martyrs de la liberté - BP 470
97164 Pointe à Pitre Cedex
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.