Animatrice périscolaire
Offre n° O972250912001097
Publiée le 10/12/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Hôtel de ville, Saint-Pierre (Martinique (972))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste issu d'un transfert de personnel
Nombre de postes
2
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint technique
Adjoint technique principal de 1ère classe
Adjoint technique principal de 2ème classe
Adjoint technique principal de 1ère classe
Adjoint technique principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
27h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Débutant
Descriptif de l'emploi
Accueille un groupe d'enfants, de jeunes. Conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
Missions / conditions d'exercice
MET EN PLACE DES PROJETS SOCIAUX EDUCATIFS
• Planifie et organise des projets d'activités socio-éducatives
• Anime un cycle d'activités socio-éducatives
• Evalue des projets d'activités socio-éducatives
MET EN PLACE UNE DYNAMIQUE AUTOUR DE PROJETS INDIVIDUELS OU COLLECTIFS
• Anime des groupes de jeunes
• Echange avec la population et élabore des projets collectifs et individuels
CONTRÔLE LES REGLES DE SECURITE
• Vérifie l’application des règles de sécurité
• Participe à l'aménagement et au maintien de l'hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d'activités
• Sensibilise les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective
• Effectue une vigilance sanitaire (comportements, soins)
• Planifie et organise des projets d'activités socio-éducatives
• Anime un cycle d'activités socio-éducatives
• Evalue des projets d'activités socio-éducatives
MET EN PLACE UNE DYNAMIQUE AUTOUR DE PROJETS INDIVIDUELS OU COLLECTIFS
• Anime des groupes de jeunes
• Echange avec la population et élabore des projets collectifs et individuels
CONTRÔLE LES REGLES DE SECURITE
• Vérifie l’application des règles de sécurité
• Participe à l'aménagement et au maintien de l'hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d'activités
• Sensibilise les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective
• Effectue une vigilance sanitaire (comportements, soins)
Profils recherchés
Connaître :
• Les orientations et organisation de la collectivité
• Les missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation, le réseau de partenaires socio-éducatifs
• Les conditions matérielles et techniques des projets et des activités
• Les notions de comptabilité
• Les activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques,
• Les techniques d'animation, d'encadrement, d'observation et d'écoute
• Le développement physique, psychologique et affectif de l'enfant et de l'adolescent, le rythme de l'enfant et de l'adolescent
• Les indicateurs d'alerte dans les comportements de l'enfant et de l'adolescent
• La réglementation relative à l'organisation d'accueil des jeunes et la mise en œuvre d'activités
• La réglementation de l'hygiène et alimentaire
• La réglementation ERP et règlement intérieur
• Le Projet d'accueil individualisé (pratiques des actes, procédures d'urgence, etc.)
• Les notions de psychologie et de sociologie (quartiers, territoires, etc.)
• La concertation et techniques d'écoute active
• L’information et communication orale
• Les méthodes et outils de l’évaluation (critères, indicateur, mesures d’effets, d’impacts)
• Les orientations et organisation de la collectivité
• Les missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation, le réseau de partenaires socio-éducatifs
• Les conditions matérielles et techniques des projets et des activités
• Les notions de comptabilité
• Les activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques,
• Les techniques d'animation, d'encadrement, d'observation et d'écoute
• Le développement physique, psychologique et affectif de l'enfant et de l'adolescent, le rythme de l'enfant et de l'adolescent
• Les indicateurs d'alerte dans les comportements de l'enfant et de l'adolescent
• La réglementation relative à l'organisation d'accueil des jeunes et la mise en œuvre d'activités
• La réglementation de l'hygiène et alimentaire
• La réglementation ERP et règlement intérieur
• Le Projet d'accueil individualisé (pratiques des actes, procédures d'urgence, etc.)
• Les notions de psychologie et de sociologie (quartiers, territoires, etc.)
• La concertation et techniques d'écoute active
• L’information et communication orale
• Les méthodes et outils de l’évaluation (critères, indicateur, mesures d’effets, d’impacts)
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.