Assistant.e d'enseignement artistique en percussions et musiques réunionnaises et traditionnelles
Offre n° O974250722000002
Publiée le 24/07/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Sainte-Marie (La Réunion)
Poste à pourvoir le
25/08/2025
Date limite de candidature
24/08/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un changement de temps de travail
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
15h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Placer sous l’autorité de la directrice de l’école de musique intercommunale de Beauséjour, enseigner les techniques de jeu des percussions dans les musiques traditionnelles
Situation géographique : CINOR
Direction de rattachement : Direction Sport et culture/Ecole de Musique Intercommunale de Beauséjour
Fonction du supérieur hiérarchique direct : Directrice de l’Ecole de Musique
Situation géographique : CINOR
Direction de rattachement : Direction Sport et culture/Ecole de Musique Intercommunale de Beauséjour
Fonction du supérieur hiérarchique direct : Directrice de l’Ecole de Musique
Missions / conditions d'exercice
Dans un esprit de transversalité et de partage entre les départements des musiques actuelles, musiques réunionnaises, musiques classiques et du monde, et de MAO et de jazz, l’enseignant(e) aura pour mission :
*Enseignement :
-Enseigner les techniques de jeu des percussions, en relation étroite et en transversalité avec les différents départements et disciplines, en cours individuels et collectifs
*Enseigner et participer activement à une construction dynamique de classe
-assurer un enseignement artistique initial dans un souci d’élargissement social des publics.
-Transmettre, adapter et élargir le répertoire, avec l’apprentissage des différentes techniques et de la place des percussions dans un environnement musical ouvert aux différents courants.
-Développer l’apprentissage des percussions en direction de tous les publics
-Adapter la pédagogie aux différents public accueillis,
-Développer et mettre en forme les différents supports pédagogiques nécessaires à l’apprentissage
-Assurer l’organisation pédagogique de la classe en lien avec le projet pédagogique et le projet d’établissement de l’école (en cours).
-En dehors des cours : participer aux actions liées à l’enseignement (réunions pédagogiques, auditions d’élèves, jurys internes…)
*Suivi de l’élève :
-Assurer le suivi, l’évaluation et l’orientation des élèves
-Donner un niveau, aux élèves pour les mener vers une autonomie de jeux et de production ;
-Contribuer à son épanouissement personnel en développant son engagement dans la formation et sa curiosité.
Projets de l’établissement :
-Contribuer et participer à la réflexion pédagogique, aux projets artistiques et aux projets d’actions culturelles de l’école de musique
*Vie culturelle :
-Contribuer activement, en dehors du temps de cours imparti à l’animation artistique et à la vie culturelle de l’établissement en cohérence avec le projet pédagogique
Conditions d'exercice :
Temps non complet (15h/semaine)
Horaires réguliers en lien avec l’activité de l’école
Pics d’activités selon les périodes et les évènements culturels et artistiques de l’école
*Enseignement :
-Enseigner les techniques de jeu des percussions, en relation étroite et en transversalité avec les différents départements et disciplines, en cours individuels et collectifs
*Enseigner et participer activement à une construction dynamique de classe
-assurer un enseignement artistique initial dans un souci d’élargissement social des publics.
-Transmettre, adapter et élargir le répertoire, avec l’apprentissage des différentes techniques et de la place des percussions dans un environnement musical ouvert aux différents courants.
-Développer l’apprentissage des percussions en direction de tous les publics
-Adapter la pédagogie aux différents public accueillis,
-Développer et mettre en forme les différents supports pédagogiques nécessaires à l’apprentissage
-Assurer l’organisation pédagogique de la classe en lien avec le projet pédagogique et le projet d’établissement de l’école (en cours).
-En dehors des cours : participer aux actions liées à l’enseignement (réunions pédagogiques, auditions d’élèves, jurys internes…)
*Suivi de l’élève :
-Assurer le suivi, l’évaluation et l’orientation des élèves
-Donner un niveau, aux élèves pour les mener vers une autonomie de jeux et de production ;
-Contribuer à son épanouissement personnel en développant son engagement dans la formation et sa curiosité.
Projets de l’établissement :
-Contribuer et participer à la réflexion pédagogique, aux projets artistiques et aux projets d’actions culturelles de l’école de musique
*Vie culturelle :
-Contribuer activement, en dehors du temps de cours imparti à l’animation artistique et à la vie culturelle de l’établissement en cohérence avec le projet pédagogique
Conditions d'exercice :
Temps non complet (15h/semaine)
Horaires réguliers en lien avec l’activité de l’école
Pics d’activités selon les périodes et les évènements culturels et artistiques de l’école
Profils recherchés
Savoir :
Musicien/Musicienne confirmé(e)avec expérience significative de la pratique et des jeux techniques en percussions traditionnelles,
-Expérience pédagogique et professionnelle
-ouverture sur l’enseignement des courants musicaux et traditionnels
-Excellente formation pédagogique
-Connaissance des niveaux de progression.
-Expérience confirmée des pratiques collectives
Savoir être :
-Maîtrise de soi
-Sens du travail en équipe
-Grande qualité relationnelle
-Organisation, rigueur et disponibilité
-Sens de l’organisation
-Rigueur
-Capacité d’écoute
-Disponibilité et réactivité
-Sens du service public
-Devoir de réserve
-Dynamisme
Musicien/Musicienne confirmé(e)avec expérience significative de la pratique et des jeux techniques en percussions traditionnelles,
-Expérience pédagogique et professionnelle
-ouverture sur l’enseignement des courants musicaux et traditionnels
-Excellente formation pédagogique
-Connaissance des niveaux de progression.
-Expérience confirmée des pratiques collectives
Savoir être :
-Maîtrise de soi
-Sens du travail en équipe
-Grande qualité relationnelle
-Organisation, rigueur et disponibilité
-Sens de l’organisation
-Rigueur
-Capacité d’écoute
-Disponibilité et réactivité
-Sens du service public
-Devoir de réserve
-Dynamisme
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.