Éducateur spécialisé de jeunes enfants (f/h)
Offre n° O974260128000009
Publiée le 29/01/2026
Synthèse de l'offre
Lieu de travail
rue georges pompidou, Saint-Benoît (La Réunion (974))
Poste à pourvoir le
01/04/2026
Date limite de candidature
02/03/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à une réorganisation du service ou transfert de personnel
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Rémunération selon profil et expérience et RIFSEEP
Descriptif de l'emploi
Sous l’autorité hiérarchique du Chef du service petite enfance (f/h);
Animer le relais petite enfance :
- Accompagner les familles dans la recherche d’un mode d’accueil et l’emploi de professionnel de l’accueil individuel
- Accompagner les professionnels de l’accueil individuel dans la gestion de leur activité et dans le développement de leurs pratiques professionnelles.
- Superviser le fonctionnement du Relais petite enfance
Animer le relais petite enfance :
- Accompagner les familles dans la recherche d’un mode d’accueil et l’emploi de professionnel de l’accueil individuel
- Accompagner les professionnels de l’accueil individuel dans la gestion de leur activité et dans le développement de leurs pratiques professionnelles.
- Superviser le fonctionnement du Relais petite enfance
Missions / conditions d'exercice
Activités principales:
1. Accompagnement et professionnalisation des assistants maternels et gardes d’enfants
o Proposer un lieu d’information, d’échange et de rencontre.
o Organiser/ animer des temps collectifs d’éveil et de socialisation des enfants sur site ou en itinérance.
o Informer sur les démarches administratives et l’utilisation des outils en ligne (ex. : monenfant.fr).
o Accompagner les pratiques professionnelles, promouvoir le métier et favoriser la formation continue.
o Assurer une veille juridique et législative.
2. Accompagnement et information des familles
o Informer les parents sur les différents modes d’accueil (individuels et collectifs) disponibles sur le territoire.
o Aider les familles à définir leur besoin d’accueil et à s’approprier leur rôle de particulier employeur.
o Valoriser l’offre de services (notamment le site monenfant.fr).
o Favoriser la mise en relation entre parents et professionnels.
o Délivrer des informations générales en matière de droit du travail et orienter vers les interlocuteurs compétents pour des questions spécifiques.
o Garantir une écoute bienveillante, un accompagnement individualisé et une neutralité dans les réponses apportées.
3. Animation collective et développement de projets
o Concevoir et mettre en oeuvre des projets collectifs pour les assistants maternels.
o Organiser des ateliers, animations et projets collaboratifs favorisant les échanges de pratiques sur site ou en itinérance.
o Participer à l’observation des besoins d’accueil sur le territoire et proposer des évolutions adaptées.
4. Pilotage, gestion et évaluation de l’activité
o Élaborer, suivre et mettre en oeuvre le projet de fonctionnement du RPE.
o Définir et suivre les indicateurs d’évaluation et proposer les bilans
o Assurer le suivi administratif et budgétaire, y compris la recherche
de financements et le montage de dossiers de subvention.
o Promouvoir les actions du relais auprès des partenaires et du public.
o Contribuer activement au comité de pilotage
5. Relations partenariales
o Collaborer avec les institutions du territoire (CAF, PMI, etc.).
o Participer au réseau des RPE
o Entretenir des partenariats
6.Missions transversales
o Mise en place des procédures et du suivi de l’accueil des enfants porteurs
de handicap et / ou en difficulté
o Optimiser l’aménagement de l’espace
o Contribuer à la mise en oeuvre des missions renforcées d’un RPE
1. Accompagnement et professionnalisation des assistants maternels et gardes d’enfants
o Proposer un lieu d’information, d’échange et de rencontre.
o Organiser/ animer des temps collectifs d’éveil et de socialisation des enfants sur site ou en itinérance.
o Informer sur les démarches administratives et l’utilisation des outils en ligne (ex. : monenfant.fr).
o Accompagner les pratiques professionnelles, promouvoir le métier et favoriser la formation continue.
o Assurer une veille juridique et législative.
2. Accompagnement et information des familles
o Informer les parents sur les différents modes d’accueil (individuels et collectifs) disponibles sur le territoire.
o Aider les familles à définir leur besoin d’accueil et à s’approprier leur rôle de particulier employeur.
o Valoriser l’offre de services (notamment le site monenfant.fr).
o Favoriser la mise en relation entre parents et professionnels.
o Délivrer des informations générales en matière de droit du travail et orienter vers les interlocuteurs compétents pour des questions spécifiques.
o Garantir une écoute bienveillante, un accompagnement individualisé et une neutralité dans les réponses apportées.
3. Animation collective et développement de projets
o Concevoir et mettre en oeuvre des projets collectifs pour les assistants maternels.
o Organiser des ateliers, animations et projets collaboratifs favorisant les échanges de pratiques sur site ou en itinérance.
o Participer à l’observation des besoins d’accueil sur le territoire et proposer des évolutions adaptées.
4. Pilotage, gestion et évaluation de l’activité
o Élaborer, suivre et mettre en oeuvre le projet de fonctionnement du RPE.
o Définir et suivre les indicateurs d’évaluation et proposer les bilans
o Assurer le suivi administratif et budgétaire, y compris la recherche
de financements et le montage de dossiers de subvention.
o Promouvoir les actions du relais auprès des partenaires et du public.
o Contribuer activement au comité de pilotage
5. Relations partenariales
o Collaborer avec les institutions du territoire (CAF, PMI, etc.).
o Participer au réseau des RPE
o Entretenir des partenariats
6.Missions transversales
o Mise en place des procédures et du suivi de l’accueil des enfants porteurs
de handicap et / ou en difficulté
o Optimiser l’aménagement de l’espace
o Contribuer à la mise en oeuvre des missions renforcées d’un RPE
Profils recherchés
Compétences requises:
Formation et expérience souhaitées :
Diplôme de niveau BAC + 2 (EJE, Puéricultrice, infirmière, assistant socio-éducatif,
psychomotricien…)
Compétences techniques et professionnelles
• Cadre réglementaire et institutionnel :
• Connaissance des orientations et priorités des élus en matière de petite
enfance.
• Connaissance de la législation relative aux EAJE (Établissements
d’Accueil du Jeune Enfant), des droits de l’enfant et de sa famille, et des
règles d’hygiène et de sécurité.
• Maîtrise de la méthodologie de projet
• Assurer une veille juridique et réglementaire.
• Développement de l’enfant et pédagogie :
• Connaissance du développement psychomoteur et psychoaffectif de
l’enfant.
• Connaissance des différentes pédagogies et des activités d’éveil adaptées.
• Maîtrise des techniques d’animation et de socialisation.
• Outils et techniques :
• Maîtrise de l’outil informatique et des logiciels métiers.
• Capacité rédactionnelle (rapports, projets, bilans).
Compétences relationnelles
• Accompagnement
• Observation et écoute active, capacité d’analyse des besoins.
• Aptitude à informer, conseiller et orienter parents et professionnels.
• Neutralité, disponibilité et respect du secret professionnel/médical.
• Communication et travail en réseau :
• Savoir communiquer avec différents publics (parents, professionnels,
institutions).
• Capacité à animer des temps collectifs et favoriser les échanges.
Compétences organisationnelles
• Rigueur et sens de l’organisation.
• Maîtrise des techniques de planification et de coordination.
• Capacité à prioriser les actions et à suivre les projets dans le temps.
Modalités d’exercice/
Conditions de travail particulières/
Principales difficultés liées au
poste:
Conditions d’exercice : (moyens et équipements utilisés)
- Grande disponibilité/Déplacements réguliers et fréquents à prévoir /des horaires
variables selon la nécessité de service.
- Le Permis B est obligatoire compte tenu des missions.
Formation et expérience souhaitées :
Diplôme de niveau BAC + 2 (EJE, Puéricultrice, infirmière, assistant socio-éducatif,
psychomotricien…)
Compétences techniques et professionnelles
• Cadre réglementaire et institutionnel :
• Connaissance des orientations et priorités des élus en matière de petite
enfance.
• Connaissance de la législation relative aux EAJE (Établissements
d’Accueil du Jeune Enfant), des droits de l’enfant et de sa famille, et des
règles d’hygiène et de sécurité.
• Maîtrise de la méthodologie de projet
• Assurer une veille juridique et réglementaire.
• Développement de l’enfant et pédagogie :
• Connaissance du développement psychomoteur et psychoaffectif de
l’enfant.
• Connaissance des différentes pédagogies et des activités d’éveil adaptées.
• Maîtrise des techniques d’animation et de socialisation.
• Outils et techniques :
• Maîtrise de l’outil informatique et des logiciels métiers.
• Capacité rédactionnelle (rapports, projets, bilans).
Compétences relationnelles
• Accompagnement
• Observation et écoute active, capacité d’analyse des besoins.
• Aptitude à informer, conseiller et orienter parents et professionnels.
• Neutralité, disponibilité et respect du secret professionnel/médical.
• Communication et travail en réseau :
• Savoir communiquer avec différents publics (parents, professionnels,
institutions).
• Capacité à animer des temps collectifs et favoriser les échanges.
Compétences organisationnelles
• Rigueur et sens de l’organisation.
• Maîtrise des techniques de planification et de coordination.
• Capacité à prioriser les actions et à suivre les projets dans le temps.
Modalités d’exercice/
Conditions de travail particulières/
Principales difficultés liées au
poste:
Conditions d’exercice : (moyens et équipements utilisés)
- Grande disponibilité/Déplacements réguliers et fréquents à prévoir /des horaires
variables selon la nécessité de service.
- Le Permis B est obligatoire compte tenu des missions.
Contact et modalités de candidature
Contact
0262508810
Informations complémentaires
Le dossier de candidature doit impérativement comprendre :
-une lettre de motivation indiquant obligatoirement le numéro de l'offre et adressé à Mr Le Maire,
-un CV actualisé,
(Pour les candidats fonctionnaires, la dernière situation administrative)
Transmission du dossier de candidature complet à l'adresse mail suivante: recrutements@ville-saintbenoit.re
-une lettre de motivation indiquant obligatoirement le numéro de l'offre et adressé à Mr Le Maire,
-un CV actualisé,
(Pour les candidats fonctionnaires, la dernière situation administrative)
Transmission du dossier de candidature complet à l'adresse mail suivante: recrutements@ville-saintbenoit.re
Adresse de l'employeur
COMMUNE DE SAINT BENOIT Ile de la Réunion
>rue georges pompidou
97470 Saint benoit
>rue georges pompidou
97470 Saint benoit
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.